我的三年級(jí)作文范例（10篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的三年級(jí)作文 篇1
四年級(jí)馬上開(kāi)學(xué)了，我們來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我們的新教室變成了一個(gè)神奇又有趣的教室。
來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口，有一位高大、健壯的保安，教室的大門(mén)是密碼鎖，只要按下密碼就可以進(jìn)入，至于密碼是什么……保密！
從教室的走廊里走過(guò)，左邊是男生教室和公寓，右邊是女生教室和公寓。這兩個(gè)教室就是一個(gè)學(xué)校，四年級(jí)同學(xué)專屬。沒(méi)有校長(zhǎng)，沒(méi)有輔導(dǎo)老師，學(xué)校只有這兩個(gè)教室的學(xué)生，這里也沒(méi)有紙質(zhì)的課本，每人一個(gè)平板電腦，在教室里學(xué)習(xí)。而且，今天學(xué)的知識(shí)如果你還有不能理解的，可以反復(fù)播放，重復(fù)不理解的知識(shí)點(diǎn)，一直到學(xué)會(huì)為止。
這個(gè)神奇教室的墻就是一片湛藍(lán)的海洋，我們便在知識(shí)的大海中自由的遨游。這里每個(gè)學(xué)生的'專屬老師就是未來(lái)的自己。一個(gè)是成功的、未來(lái)的自己講課，一個(gè)是失敗的、未來(lái)的自己講課，所以的學(xué)生聽(tīng)到學(xué)業(yè)無(wú)成的自己講課簡(jiǎn)直就是：聽(tīng)！不！懂！
享受過(guò)我神奇的教室，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“兩種老師，都是你們自己，你們選誰(shuí)來(lái)教你們？”我想同學(xué)們一定是選成功的自己作為老師吧！那么就請(qǐng)同學(xué)們和我一起，把握好現(xiàn)在的每時(shí)每刻好好學(xué)習(xí)，以后可以做最好的自己！
我的三年級(jí)作文 篇2
我最喜歡的石頭是孔雀石�？兹甘且环N脆弱但又非常漂亮的石頭，有妻子幸福的寓意�？兹甘木G是最正最濃的綠。綠色的孔雀石雖然不具備珠寶的光澤，卻有著獨(dú)一無(wú)二的高雅氣質(zhì)，如同一位超凡脫俗的美少女，又像一只美麗的金孔雀。這也是我喜歡她最主要的原因。
孔雀石的名字里雖然有石字，但她幾乎沒(méi)有石頭堅(jiān)硬，穩(wěn)固的特點(diǎn)。她的'韌性差，非常脆弱，所以很容易碎，害怕碰撞，而且非常嬌貴，甚至比玻璃還嬌貴。
孔雀石顏色酷似孔雀羽毛上的斑點(diǎn)，呈不透明的深綠色，且具有色彩很濃的條狀花紋，這種獨(dú)一無(wú)二的美是其她任何珠寶所沒(méi)有的，因此，幾乎沒(méi)有仿冒品�？兹甘漠a(chǎn)地有俄羅斯，羅馬尼亞，巴西等等，中國(guó)的孔雀石產(chǎn)地主要在河北一帶。
孔雀石還不能接觸酸性和堿性物質(zhì)，很容易損傷表面光澤。所以，仔細(xì)看柜臺(tái)里的首飾，每塊底部是平面的孔雀石都以黑瑪瑙打底，作為皮膚或衣服接觸的部分，以防止孔雀石被汗水或者其它物質(zhì)損傷。
德國(guó)的一些地方認(rèn)為在孔雀石上刻上太陽(yáng)，那么這塊寶石就會(huì)有使人擺脫邪惡靈魂和隱患的能力。因此�？兹甘捅蝗藗冑x予了妻子幸福的寓意。
這就是我非常喜歡的孔雀石。
我的三年級(jí)作文 篇3
記得二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件讓我一直都覺(jué)得很后悔的事情。
記得那天早上去上學(xué)的時(shí)候，我想起來(lái)昨天晚上的天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)，“今天上午有雨�！蔽冶沩樖职鸭依锏哪前汛髠隳蒙狭�。剛走了一段路，果然，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，頓時(shí)下起了傾盆大雨。這時(shí)候，我看見(jiàn)幾個(gè)沒(méi)有拿傘的同學(xué)跑來(lái)跑去的找地方避雨，還看見(jiàn)一位騎自行車(chē)的郵遞員叔叔，匆匆忙忙的找東西想把信和報(bào)紙遮住，不讓信和報(bào)紙被雨水打濕。我得意洋洋的打開(kāi)我的大傘，邁著大步向?qū)W校走去……
突然，我聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響，回頭一看，原來(lái)是郵遞員叔叔不小心和他送信的`車(chē)子滑到了，這時(shí)雨下得更大了，大風(fēng)把幾份信和報(bào)紙刮到了路邊的水溝里。我心想；“是幫助郵遞員叔叔呢，還是不幫助？”這時(shí)那幾個(gè)孩子跑了出來(lái)叫著說(shuō)；“叔叔，叔叔。我來(lái)幫你。”郵遞員叔叔說(shuō)；“別出來(lái)你們會(huì)被淋濕的 �！蹦菐讉�(gè)孩子說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)著幫叔叔把信撿起來(lái)遞給郵遞員叔叔后，他們就跑了，他們的身影消失在茫茫的雨幕中。
我的臉一下子脹得通紅，我真后悔沒(méi)有幫助郵遞員叔叔。
我的三年級(jí)作文 篇4
那是發(fā)生在校園里的一件事。事情應(yīng)該從去年的某一天說(shuō)起，星期一上英語(yǔ)課的時(shí)候，文靜同學(xué)突然肚子疼，她的前桌立刻把她送到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師檢查了，沒(méi)有什么問(wèn)題，就讓她坐椅子上，叫她給老師請(qǐng)假，讓家長(zhǎng)來(lái)接她。這時(shí)候她讓她的前桌給她送書(shū)包，前桌飛快地跑出教室，幫她把書(shū)包拿了出來(lái)，可是，她不小心被教室的'門(mén)檻絆了一下，重重地摔在地上。這時(shí)，我自告奮勇，替她去給文靜送書(shū)包。這是一個(gè)拉桿書(shū)包，我本想拉著走，可是卻拉不動(dòng)，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)想那么多，直接掂著書(shū)包就往醫(yī)務(wù)室跑，把書(shū)包交給了她，然后我就走了。事后，覺(jué)得自己做了一件好事，幫助了同學(xué)。
可是第二天上午上完第二節(jié)課后，我意想不到的事情發(fā)生了。文靜怒氣沖沖地來(lái)找我，讓我賠他的拉桿書(shū)包，我一時(shí)愣住了，心想“我只是給她送書(shū)包，我又沒(méi)弄壞她的拉桿，而且我是在幫她，她怎們能這樣對(duì)待我”。我非常生氣，理直氣壯地說(shuō)：“真是好人難當(dāng)，你冤枉了我”。她又接著說(shuō)：“今天不賠拉桿，明天賠個(gè)書(shū)包”。我更加生氣了，說(shuō)：“拉桿根本不是我弄壞的，一定另有其人，你應(yīng)該調(diào)查清楚了再發(fā)言”。她說(shuō)她問(wèn)過(guò)她的前桌，前桌沒(méi)有弄壞拉桿。這下我跳到黃河也洗不清了，冤�。≌麄�(gè)上午，我的心情涼透了，決心以后再也不做好事了。
中午放學(xué)的時(shí)候，姥姥來(lái)接我，我把這件事告訴了姥姥，姥姥很生氣，“這書(shū)包拉桿賠不賠”？我問(wèn)，姥姥說(shuō)：“可賠可不賠”。我想了想說(shuō)：“還是給她吧，家里正好有個(gè)拉桿，還是新的，再幫她一次吧�！�
回到家，我把拉桿從柜子上面拿了下來(lái)，并用抹布擦干凈。
下午上學(xué)我把拉桿拿到學(xué)校，在上課之前，我把文靜叫到一邊說(shuō)：“給你一個(gè)拉桿，但是要聲明，你的拉桿不是我弄壞的，我是在幫你，請(qǐng)你別誤會(huì)我。”她不好意思地說(shuō)：“不用，謝謝�！边@時(shí)，她的前桌說(shuō)：“既然拿來(lái)了，你就收下吧，拉桿是我弄壞的，因?yàn)榕伦屛屹r，所以沒(méi)敢承認(rèn)，現(xiàn)在她給了你，我就不用賠了。”我說(shuō)：“自己損壞了別人的東西還不承認(rèn)，還讓我誤會(huì)了好人�！边@時(shí)，文靜向我道歉：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，謝謝了。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只要能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就好，今后碰到事情時(shí)，要先把事情調(diào)查清楚了再批評(píng)人，對(duì)同學(xué)態(tài)度要好一點(diǎn)�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
這件事之后。她對(duì)我的態(tài)度有了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，我們的關(guān)系日見(jiàn)好轉(zhuǎn)了起來(lái)，成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。一個(gè)拉桿換來(lái)了一個(gè)知心朋友，值了。愛(ài)同學(xué)、樂(lè)于幫助別人，這就是我，一個(gè)與眾不同的我。
我的三年級(jí)作文 篇5
你好！今年我10歲了，暑假過(guò)后就是一名小學(xué)四年級(jí)女生了，從小我就喜歡跑、跑、跑！我覺(jué)得跑步是一種特別酷的運(yùn)動(dòng)，不管任何跑步比賽我都想一馬當(dāng)先，因?yàn)槟欠N超越對(duì)手，第一名沖線的感覺(jué)簡(jiǎn)直太棒了！跑步不僅鍛煉了身體，而且給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
記得在班級(jí)組織的一次男女混合跑步比賽中，我不僅超過(guò)了同組的女生，而且還戰(zhàn)勝了同組的兩個(gè)男生，奪得了第一名。我特別的高興，但是并沒(méi)有驕傲，而是每天都堅(jiān)持鍛煉，為一個(gè)“大賽”做準(zhǔn)備。
我期盼的這一天終于來(lái)了，學(xué)校一年一次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。我幸運(yùn)地被班級(jí)選為參加女子組50米短跑比賽的選手，心想一定要奪冠為班級(jí)爭(zhēng)光。比賽當(dāng)日秋高氣爽、晴空萬(wàn)里，當(dāng)我站在決賽的賽道上，看著筆直的賽道和遠(yuǎn)處的終點(diǎn)我既興奮又緊張，緊張到兩個(gè)攥緊的拳頭里都是汗水、小腿肚還直打哆嗦。當(dāng)聽(tīng)到裁判的哨聲響起時(shí)，我瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)沖了出去，使出了全身的力量，“拼命”向著終點(diǎn)沖刺......比賽很快結(jié)束了，我的成績(jī)-第四名。我的心情很失落，不滿意自己的表現(xiàn)，但是班上的同學(xué)們都為我鼓掌、為我加油，班主任還為我頒發(fā)了學(xué)校的獎(jiǎng)狀。
回到家里我把那金燦燦的`獎(jiǎng)狀拿給了媽媽看，媽媽高興極了，說(shuō)道：“小蔓，你太棒了，體育棒棒的。爭(zhēng)取像媽媽一樣當(dāng)個(gè)體育課代表。”可是我低頭難過(guò)地說(shuō)：“我只得到了第四名，怎么會(huì)有你那么厲害，我不想再跑步了�！眿寢屄�(tīng)后拉著我的手，心平氣和地說(shuō)：“成績(jī)固然重要，但并不是跑步的目的啊，因?yàn)榕懿讲粌H可以提升大腦的供血、供氧量，睡眠質(zhì)量也跟著提高，而且還能磨練人的意志力合毅力、增強(qiáng)任性合耐心，對(duì)身心都有很大的幫助。再說(shuō)做事情不要輕言放棄，不管結(jié)果如何你都努力過(guò)，這樣才不會(huì)后悔�！�
媽媽的話一直激勵(lì)著我，現(xiàn)在我每天依舊堅(jiān)持鍛煉身體、練習(xí)跑步，為了下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)努力著。
加油！我奔跑著！你呢？
我的三年級(jí)作文 篇6
同學(xué)們，你們的一定要印象深刻的同桌吧？當(dāng)然我也是，今天我就來(lái)介紹一下他吧！
他是魏子皓，個(gè)子不算太高，也不算太低，表面上看起來(lái)文文靜靜的，他喜歡看書(shū)，也很幽默總能讓我哈哈大笑起來(lái)。他學(xué)習(xí)很好，是男生中的第一名。也是各科老師最喜歡的一個(gè)男生。
還記得我當(dāng)時(shí)和她分到同桌是，心里恨透了老師因?yàn)椋浩谀┛荚嚨腵時(shí)候她考了全班前十名。我本是個(gè)好學(xué)生，但是考試發(fā)揮失常，考了全班第46名。我本以為他會(huì)笑話我呢。但他并沒(méi)有而是幫我提高成績(jī)
那次：數(shù)學(xué)老師在講新課，13位數(shù)除以一位數(shù)，因?yàn)槲抑滥鞘切抡n，所以我非常認(rèn)真的在聽(tīng)。數(shù)學(xué)老師講過(guò)一遍之后，我還是有一個(gè)步驟不太明白，數(shù)學(xué)老師又講了一遍，我聚精會(huì)神的聽(tīng)著，可是那個(gè)步驟還是沒(méi)搞明白，講完之后，數(shù)學(xué)老師出了幾道題，我以為他們那個(gè)步驟都可以除盡的，于是我就按我的思路來(lái)做，結(jié)果恰巧蒙對(duì)了。下課時(shí)，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)了兩道三位數(shù)除以一位數(shù)，并說(shuō)：“這兩道題誰(shuí)寫(xiě)完交給我才可以下課。這兩道題都和我的那個(gè)思路不同。所以我根本不會(huì)做，于是我偷偷的看了我同桌的本子一眼，魏子皓立馬明白了我不會(huì)做這兩道題，我見(jiàn)他把本子給老師后，過(guò)來(lái)把答案先告訴了我，于是我先把題給交了，后來(lái)魏子皓又把我不會(huì)的那個(gè)點(diǎn)重新講解了一遍，��！我終于懂了，并對(duì)魏子皓說(shuō)了一聲謝謝啦！同桌，他笑了笑。
這就是我印象深刻的同桌：魏子皓，你們想和他做同桌嗎？
我的三年級(jí)作文 篇7
你聽(tīng)過(guò)湯姆·索亞這個(gè)名字嗎？他是美國(guó)作家馬克·溫吐的作品《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里的主人公。湯姆·索亞是一個(gè)既淘氣又聰明的孩子。
在湯姆·索亞很小的時(shí)候，他的媽媽就去世了，他從小由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆常常惹得姨媽和老師頭疼。周末被罰刷墻，湯姆設(shè)計(jì)讓鎮(zhèn)上的男孩不但自愿幫他刷墻，還主動(dòng)送謝禮。去墓地探險(xiǎn)，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指出真兇，成了一個(gè)了不起的`小英雄。去郊游時(shí)，他不僅救出自己和朋友，還找到了屬于自己的寶藏。
這本書(shū)里，我最喜歡刷柵欄這件事。一次，湯姆被姨媽罰刷柵欄，但他想去玩，就用花言巧語(yǔ)把刷柵欄描繪成了一件非常有趣且獨(dú)特的事。鎮(zhèn)上的孩子聽(tīng)了后，都想干這件事，而且，還愿意用自己的東西和湯姆交換。就這樣，湯姆不用勞動(dòng)，而且還得到了許多小玩意。
在生活中，我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。有一次，我有事不想站崗，但大家都在寫(xiě)作業(yè)，我就說(shuō)：“站崗看起來(lái)不好，但其實(shí)，你可以寫(xiě)作業(yè)，而且還能監(jiān)督別人寫(xiě)作業(yè)，可威風(fēng)了。如果老師看見(jiàn)，還會(huì)表?yè)P(yáng)你呢！”我剛說(shuō)完，就有好幾個(gè)人搶著要站崗。我心里樂(lè)開(kāi)了花，選了一個(gè)同學(xué)替我去站崗。
在我讀過(guò)的許多書(shū)里，我最喜歡這本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，尤其是主人公湯姆，他雖然像我們一樣淘氣，但是非常聰明。要是你讀了這本書(shū)，肯定也會(huì)像我一樣深深喜歡上它！
我的三年級(jí)作文 篇8
我熟悉的一個(gè)人是我的同桌梁熙文。
她長(zhǎng)的又瘦又矮，跟幼兒園的`孩子一樣。那聰明的腦袋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛，像寶石一樣，還架了一副粉紅色的小眼鏡，看起來(lái)可愛(ài)極了。她那只小嘴吃飯慢極了，可她總是不在乎的說(shuō)：“吃飯應(yīng)該細(xì)嚼慢咽嘛！”她那雙小腿跑起來(lái)快極了，像風(fēng)一樣。她總是一副笑嘻嘻的樣子，讓人以為她每天都有喜事一樣。
她很樂(lè)于助人。有一次，我沒(méi)帶課本，急的滿頭大汗，她對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，咱們一塊看。”我感激的說(shuō)：“謝謝你!”
她有一個(gè)壞毛病，喜歡丟三落四。有一次，她補(bǔ)課回來(lái)，我問(wèn)她英文作業(yè)是什么？她打開(kāi)書(shū)包大叫一聲，OH,MyGoad!我慌忙問(wèn)她怎么了？她瞪大了那雙本來(lái)就瞪不大的小眼睛目不轉(zhuǎn)睛的望著我，我頓時(shí)傻了，心里正在納悶……“哎呀，我的筆袋丟了……”她話都沒(méi)說(shuō)完,拎著書(shū)包一溜煙跑了。過(guò)了一會(huì)兒，她拿著筆袋回來(lái)了，我問(wèn)她，書(shū)包呢？書(shū)包又丟了。噢，我的天呀！我只好陪著她一起去拿書(shū)包，生怕她這次再出什么狀況。所以，梁熙文就成了我們班上名副其實(shí)的“丟三落四”大王。
梁熙文雖然經(jīng)常丟三落四，但是她樂(lè)于幫助別人。如果她把壞毛病改掉就更好了，我會(huì)更愿意和她做同桌。因?yàn)槲液芟矚g她整天一副笑嘻嘻的樣子，能帶給大家很多快樂(lè)。
我的三年級(jí)作文 篇9
有這樣一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的小男孩，胖乎乎的，濃眉大眼，一張愛(ài)唱軍歌的嘴巴。無(wú)論在放學(xué)路上還是在家里，都能聽(tīng)到他那嘹亮的歌聲。你們知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，那就是可愛(ài)的我。
“咱當(dāng)兵的人，有啥不一樣，只因?yàn)槲覀兌即┲鴺銓?shí)的軍裝……”這是我學(xué)唱的第一首軍歌——《咱當(dāng)兵的人》。對(duì)這首軍歌我簡(jiǎn)直到了如癡如醉的地步。只要有一點(diǎn)空閑的時(shí)間，我就會(huì)在全民K歌里一句句地學(xué)起來(lái)。其間還發(fā)生了讓我難以忘懷的一件事呢。那天，我在家洗澡時(shí)，聽(tīng)著那軍歌，在我的.腦海里不斷浮現(xiàn)出英姿颯爽的士兵們踏著矯健整齊的步伐，雄赳赳氣昂昂，整裝待發(fā)……突然間，我覺(jué)得淋浴噴頭很像麥克風(fēng)，立即歌性大發(fā)，對(duì)著噴頭大聲唱起來(lái)。歌聲時(shí)而高昂激越，時(shí)而低沉舒緩。唱著唱著，只聽(tīng)媽媽敲著浴室的門(mén)說(shuō)：“別再唱了，鄰居們都要睡覺(jué)了！都過(guò)了半個(gè)小時(shí)了還沒(méi)洗好！五分鐘之內(nèi)馬上給我出來(lái)！”那兇巴巴的聲音打斷了我的歌聲。我像個(gè)打蔫的茄子，沒(méi)有心思再唱了，只好服從命令了。于是我趕忙穿好衣服，卻感覺(jué)手特別不舒服。我低頭一看，呀！怎么辦，手上的皮全都皺起來(lái)了！我連忙去找醫(yī)生爸爸，看著我緊張的樣子，他撲哧一笑，撫摸著我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)會(huì)兒就好了，那是因?yàn)槟阍谒锱莸锰美�。”�?tīng)了爸爸的解釋后，我懸著的心放下來(lái)了。
因?yàn)樘矚g唱了，《一二三四歌》《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》《聽(tīng)黨指揮歌》等一首首軍歌都被我輕松地學(xué)了下來(lái)。學(xué)完每一首，我都會(huì)情不自禁地K歌一回，媽媽也會(huì)發(fā)到她的朋友圈上。叔叔阿姨們不停地點(diǎn)贊，夸我唱出真正軍人的氣勢(shì)，這讓我信心倍增。當(dāng)學(xué)會(huì)兩首軍歌時(shí)，媽媽還會(huì)帶我到高南福利院一展歌喉，爺爺奶奶們總會(huì)送給我雷鳴般的掌聲，叔叔阿姨和同學(xué)們總會(huì)夸我是個(gè)“男高音”，這讓我熱情高漲。
這就是我，一個(gè)可愛(ài)的、特愛(ài)唱軍歌的男孩兒，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
我的三年級(jí)作文 篇10
我叫譚海峰，是個(gè)長(zhǎng)得瘦瘦的的男孩。今年11歲，在華舍張溇小學(xué)讀書(shū)。我有一個(gè)聰明而靈活的腦袋，還有一雙烏黑明亮的'眼睛。
我屬狗，所以有一種“狗拿耗子，多管閑事”的勁。有一次，班里有人在打架，我立刻上前阻止，可我卻被他們當(dāng)“挨揍包”一樣被打了一頓。最后，還是被我阻止了，我臉上卻是紅一塊青一塊。但我還以為這是一種路見(jiàn)不平拔刀相助的英雄氣慨！
我喜歡看課外書(shū)，只要拿起書(shū)，我就停不下來(lái)了。瞧！我媽媽正沖著我笑呢！“我們都吃好了，只有你了！”“不好！”我大叫一聲，急忙去吃飯了。我最喜歡的還是練硬筆書(shū)法了。每天放學(xué)做完作業(yè)，就拿出練字本一絲不茍地練起字來(lái)；每個(gè)星期六，當(dāng)我把作業(yè)本交上去的時(shí)候，老師總在全班同學(xué)的面前表?yè)P(yáng)我，夸我的字寫(xiě)得端正又漂亮，還在作業(yè)本上畫(huà)上一個(gè)鮮紅的五角星，每當(dāng)這時(shí)，我的心里總是甜甜的。
瞧，這就是勤奮、活潑的我。你愿意和我交朋友嗎？