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    三年級(jí)學(xué)生的作文

    時(shí)間:2024-02-20 18:34:46 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)學(xué)生的作文【精品】

      在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的三年級(jí)學(xué)生的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)學(xué)生的作文【精品】

    三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1

      我的姐姐是個(gè)多面派,在我的面前是一副“兇”樣,在老師面前是一副“乖”樣,在同學(xué)面前是一副“調(diào)皮”樣,在爸爸面前是一副“可愛(ài)”樣,在媽媽面前是一副“膽小樣”,在鏡子面前是一副“臭美”樣。今天我就說(shuō)說(shuō)她的第六面——臭美樣。

      我是學(xué)校合唱隊(duì)的隊(duì)員,六一兒童節(jié)表演節(jié)目時(shí),老師讓家長(zhǎng)給我們化妝,于是媽媽給我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了個(gè)化妝盒化妝?墒俏抑挥昧艘淮危瘖y盒里的東西卻為什么越來(lái)越少呢?

      有一天我去書(shū)店看書(shū),可是書(shū)店沒(méi)有開(kāi)門(mén),我就悻悻地回了家。當(dāng)我悄悄地走進(jìn)姐姐的臥室時(shí),看見(jiàn)姐姐穿著媽媽的高跟鞋,拿著化妝盒,照著鏡子,給自己化妝呢!只見(jiàn)她一會(huì)兒涂一下口紅,一會(huì)兒畫(huà)一下眉毛,一會(huì)兒打濕粉,一會(huì)兒打干粉,一會(huì)兒有把頭發(fā)盤(pán)起來(lái),一會(huì)兒又放下。最后,她甚至還套上了我媽媽的皮大衣,將身子扭來(lái)扭去,擺出各種動(dòng)作......

      看著她臭美的'樣子,我禁不住笑出了聲。她嚇了一跳,一下子慌了神,臉羞得像桃花一樣紅,接著就追過(guò)來(lái)打我。我威脅說(shuō)要告訴媽媽?zhuān)@才軟了下來(lái),她苦苦哀求我不要告訴媽媽。我看她眼淚汪汪的樣子十分可憐,我就寬宏大度地包庇了她。

      呵呵,你是不是被她的樣子逗笑了?這就是我愛(ài)臭美的姐姐。

    三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2

      我有一個(gè)形影不離的好朋友,她很漂亮,他是我過(guò)七歲生日的時(shí)候,我的好朋友樂(lè)樂(lè)送給我的。在我不用她的時(shí)候,她就像小精靈一樣在我的書(shū)包里休息。你猜猜她是誰(shuí)呢?答對(duì)了,他就是我的文具盒。

      我的文具盒是用一種塑料做成的,大約有20多厘米那么長(zhǎng),它的形狀很奇特,說(shuō)它是橢圓形的吧,又覺(jué)得他的角角有點(diǎn)彎,說(shuō)他是長(zhǎng)方體的吧,又覺(jué)得他的角角有點(diǎn)圓。我的文具盒上面有一個(gè)大大的hello kitiiy貓和他的食物,我想:這些食物肯定是圣誕老人給他的。

      打開(kāi)我的文具盒,里面有三層,第一層住著四支鉛筆公主,她們正在安安靜靜的睡覺(jué),第二層住著紅筆阿姨和尺子叔叔,他們正在說(shuō)悄悄話呢!第三層住著橡皮胖胖,他的.功勞最大,能幫助我擦掉全部錯(cuò)字。

      我愛(ài)我的文具盒,要是有人把我的文具盒碰到了地上,我一定會(huì)很生氣,好幾天都不跟他說(shuō)話,要是我的文具盒臟了,我會(huì)第一時(shí)間去擦我的文具盒。啊!我好喜歡我的文具盒。

    三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3

      我的媽媽叫朱敏,她已經(jīng)有45歲了,但在我心目中,她永遠(yuǎn)是最年輕的媽媽。

      她扎著一條烏黑的馬尾辮,柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下有一個(gè)高鼻梁,有一張櫻桃般的'小嘴。

      媽媽非常勤勞,一回家就要忙著做家務(wù),為我洗衣服和做飯。日復(fù)一日,媽媽原本白嫩纖細(xì)的手漸漸變得粗糙了,我才明白媽媽默默的為我付出了那么多。

      她對(duì)我的愛(ài)讓我感動(dòng)。有一次我發(fā)燒了,是她那溫柔的手心撫摸在我的額頭上,毫不猶豫的把我送到醫(yī)院去檢查。還有一次我吐了,她急忙溫柔的說(shuō)道:“浩浩,別難過(guò)!彼龓е胰メt(yī)院看病,可是外面下著狂風(fēng)暴雨,但媽媽卻把雨傘給到我這邊,到醫(yī)院我發(fā)現(xiàn)媽媽的一半衣服都濕了。

      有句詩(shī)叫“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽乙院笠惨獔(bào)答媽媽?zhuān)粌H是我的好媽媽?zhuān)疫是我生命中的一部分。

      親愛(ài)的媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō):我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你,也希望您能永遠(yuǎn)年輕,我愛(ài)你。

    三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4

      我的班主任叫謝寶玉,她有一雙小而會(huì)說(shuō)話的眼睛。她的臉上長(zhǎng)著芝麻粒大的小雀斑。同學(xué)們特別喜歡用她的`小雀斑開(kāi)玩笑,弄得謝班主任害羞的遮住自己的臉。她身材苗條,楊柳細(xì)腰,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,讓人感到很親切。

      謝班主任非常幽默。記得,有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上顯出一副沒(méi)有表情,無(wú)精打采的樣子?砂嘀魅尾](méi)有生氣,而是用幽默的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)“看,你們這些撲克臉,一點(diǎn)表情都沒(méi)有,真沒(méi)趣!”聽(tīng)了這番話,我們露出了笑容,立刻打起了精神。

      謝班主任活潑、開(kāi)朗。上她的課我們都感到很輕松,她講述的內(nèi)容生動(dòng)有趣。我們很快就被她的課迷住了。有時(shí)講完課,她還會(huì)抽空教我們玩游戲,講一些有趣的話題。除了學(xué)習(xí),她會(huì)鼓勵(lì)我們參加文體活動(dòng)。下課,她總是和我們打成一片,就像我們的大朋友一樣,和我們一起跳繩,一起玩耍。

      班主任對(duì)待每一位都同學(xué)都很公平。記得上次,我和張一達(dá)發(fā)生了沖突,班主任立馬把我們的錯(cuò)誤糾正了過(guò)來(lái),我們又成了好朋友。

      班主任對(duì)我們的生活也很關(guān)心。同學(xué)生病,她就像媽媽一樣對(duì)待我們,問(wèn)寒問(wèn)暖。

      說(shuō)到我的班主任—謝班主任,我可要好好夸夸她,她讓我感到溫暖和幸福。

    三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5

      偉大的文學(xué)家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭卻各有各的不幸!蔽易≡谝粋(gè)幸福的家庭。家里有四位成員,分別是我漂亮的媽媽?zhuān)澩娴陌职郑蓯?ài)的弟弟,還有無(wú)拘無(wú)束的我。我們一家人的歡笑是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景線。

      星期天,爸爸答應(yīng)帶我們一家去郊外釣魚(yú)。聽(tīng)了這消息,我激動(dòng)的一夜都沒(méi)睡,早上,我早早的就起床了。我一骨碌穿好衣服,來(lái)不及刷牙,就蹦到爸爸的床上催他起來(lái),爸爸瞇著眼,看了看,又睡了。我使勁的搖著他的頭,爸爸受不了我的“折磨”只好起來(lái)。

      我們準(zhǔn)備了魚(yú)竿,魚(yú)餌,還有一個(gè)桶,還有一些吃的順便出去野炊。坐上爸爸的車(chē),就駛向郊區(qū)了,看著窗外的風(fēng)景,我心里美滋滋的。

      很快,我們就到達(dá)了目的地。爸爸下車(chē)后,我們選好了地方!就準(zhǔn)備釣魚(yú)了。爸爸是釣魚(yú)的老手,我和弟弟,媽媽都不會(huì)。可我的`好奇心就是重。也拿來(lái)魚(yú)竿,套上魚(yú)餌,使勁往后一甩,“咦?”怎么拉不動(dòng)啊。我回頭一看,魚(yú)線繞在了樹(shù)枝上。我氣得直哇哇叫。爸爸哈哈大笑。“你這個(gè)小笨蛋,還沒(méi)釣魚(yú)呢,就惹來(lái)一堆麻煩啊!蔽倚睦锊环䴕猓汉!叫你笑,等我釣的魚(yú)比你多,看你還笑不笑。不就是繞在了樹(shù)枝上嗎,還能難倒我?我正想爬上樹(shù),宇豪哭著鬧著要幫我的忙。沒(méi)辦法,只好讓這小子上了。我和媽媽在下面接著他,生怕他掉下來(lái)。

      宇豪一圈一圈地把魚(yú)線解下來(lái),剛想下來(lái),腳下一滑,摔下來(lái)了,幸好我和媽媽在那里接著,加上樹(shù)也不高,也沒(méi)出什么事,不過(guò)我被嚇得一身冷汗。這小子,也太能搞惡作劇了。沒(méi)想到被這小子耍了。我這次吃了虧,長(zhǎng)了教訓(xùn)。輕輕地把魚(yú)竿放下去,我眼睛一眨不眨地看著浮標(biāo),看著浮標(biāo)慢慢沉下去了,我剛想拿上來(lái),爸爸說(shuō):“再等等,說(shuō)不定那與比你聰明,只是在碰碰魚(yú)餌!蔽胰恍睦锊环䴕,但還是乖乖的聽(tīng)話,等了一會(huì)才拿上來(lái)?墒,可是,魚(yú)餌沒(méi)了,魚(yú)也不在。爸爸和宇豪哈哈大笑:“大笨蛋,大笨蛋!蔽倚睦锊环䴕獾南耄骸澳臈l魚(yú)敢吃本小姐的霸王餐,不想活了,今天釣到你,非把你清蒸了。

      我不服輸,這次我可變聰明了,浮標(biāo)剛下去一會(huì)兒,我就拉上來(lái)。“哇塞”,真不敢相信,這是我釣的魚(yú),是一條鯽魚(yú),我興奮地蹦起來(lái)了。我和弟弟匆匆忙忙地把魚(yú)倒進(jìn)桶里,誰(shuí)知那條魚(yú)不服輸,拼命的拍打水面,弄得我和弟弟身上全濕了。

      不一會(huì)兒,我和爸爸釣了6條魚(yú),看著它們,似乎那么不自由,似乎都想沖破桶游出去。我和弟弟很心疼,異口同聲地說(shuō):“放了他們吧,多可憐啊!卑职峙呐奈覀z的腦袋。笑笑,把魚(yú)都倒進(jìn)了河里。看著自由自在的魚(yú)兒,我弟弟開(kāi)心的笑了。

      玩累了,我們跑向媽媽早已準(zhǔn)備好的食物。在大自然的擁抱下,爸爸媽媽?zhuān)液陀詈浪实亻_(kāi)心的笑了。

      笑聲一直陪伴的我們回家。你說(shuō),這四人世界快樂(lè)嗎嗎?

    三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6

      我的家鄉(xiāng)鰲江,有很多橋。我今天介紹的是一座雄偉壯觀的大橋,它叫甌南大橋。甌南大橋橫跨在鰲江上,它一邊連接著百年商埠——鰲江,一邊連接著中國(guó)第一座農(nóng)民城——龍港。

      從我們學(xué)校出發(fā),步行十幾分鐘就來(lái)到了甌南大橋的橋頭了。甌南大橋全長(zhǎng)800多米,寬20多米,雙向四車(chē)道。到了夜晚和早上,大橋的中間部分就會(huì)上升,讓輪船從橋下通過(guò)。站在甌南大橋上,俯瞰江面,江水滾滾東流,不時(shí)有海鳥(niǎo)在水面上上下翻飛。鰲江兩岸,高樓林立。這就是我家鄉(xiāng)的.橋。

      我愛(ài)你,甌南大橋!

    三年級(jí)學(xué)生的作文 篇7

      在我的記憶里,我喜歡的老師有很多,但我最喜歡的還是教我們語(yǔ)文的李薈老師。

      她高高的個(gè)兒,留著一頭波浪式的長(zhǎng)發(fā),看起來(lái)很精神。她經(jīng)常喜歡穿漂亮的套裙,打扮得總是很得體。眼鏡后面一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛里透著智慧的光芒,最神奇的是她的那張嘴,就像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),我們想知道什么,它都會(huì)告訴我們。

      李老師的課生動(dòng)、有趣。記得有一次語(yǔ)文課上,李老師剛進(jìn)教室,就問(wèn)我們會(huì)不會(huì)玩開(kāi)火車(chē)的游戲?我們齊聲說(shuō):“會(huì),”但我馬上又用疑惑的眼神看著她,心想:上課的時(shí)候怎么玩起幼兒園的游戲了呢?就在我這樣想著的`時(shí)候,李老師已經(jīng)把當(dāng)天要學(xué)的生字詞寫(xiě)在了黑板上,然后轉(zhuǎn)過(guò)身微笑著說(shuō):“今天我們用一種新方法學(xué)習(xí)這些生字,這個(gè)方法就叫開(kāi)火車(chē)。四個(gè)人一組,先是其中一個(gè)人讀拼音,第二個(gè)人說(shuō)字的結(jié)構(gòu)和部首,第三個(gè)人組詞,第四個(gè)人把音、結(jié)構(gòu)和部首、詞全部讀出來(lái)!崩罾蠋熣f(shuō)完,我們就快樂(lè)的開(kāi)起火車(chē),一遍又一遍,很快同學(xué)們就在這個(gè)游戲中記住了生字,直到下課鈴響了,我們還沉浸在快樂(lè)的游戲中。

      李老師不僅會(huì)說(shuō)一口流利的普通話,而且她的閱讀也很有特色。她經(jīng)常在我們學(xué)習(xí)任務(wù)完成后,給我們讀一些課外書(shū),她生動(dòng)的表情,恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣,幽默的語(yǔ)調(diào),不時(shí)惹得我們哄堂大笑。李老師用一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事,讓我們感受著讀書(shū)的快樂(lè),把我們帶入了一個(gè)快樂(lè)的閱讀世界。

      李老師不但課上得好,而且關(guān)心我們班的每一個(gè)同學(xué)。每當(dāng)遇到同學(xué)的生日,李老師就會(huì)在班上開(kāi)一個(gè)生日會(huì),為這位同學(xué)唱生日歌,把最美好的祝福送給他(她)。

      這就是我最喜歡的老師,不光我喜歡,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她。

    三年級(jí)學(xué)生的作文 篇8

      我的課余生活真是豐富多彩,有唱歌、游泳、跳舞等等。其中,我最喜歡的`要算唱歌了。

      我特別喜歡唱《青藏高原》。當(dāng)老師讓我穿著***的衣服去表演、比賽時(shí),我高興地話都說(shuō)不出來(lái)了。從那天起,我就天天聯(lián)系唱歌,希望有一天能開(kāi)一個(gè)演唱會(huì)。

      有一天,我喉嚨痛,老師讓我回家休息。但是,我還是堅(jiān)持要去學(xué)唱歌。

      唱歌不僅豐富了我的課余生活,還給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)!

    三年級(jí)學(xué)生的作文 篇9

      開(kāi)始了,三個(gè)作文班同時(shí)玩的一個(gè)游戲,這使我回憶到了兒童時(shí)期,那時(shí),“木頭人”是小伙伴們玩得最起勁的一個(gè)游戲了!耙欢,不許笑!”我向小伙伴叫道。而今,我們又玩了這個(gè)游戲,那個(gè)我很喜歡的游戲。

      第一個(gè)是王帥,他從容走上臺(tái),眼中充滿不屑的神情。他沒(méi)有繞圈子,馬上進(jìn)入正題。他笨拙的扭動(dòng)身體,活似一只可愛(ài)的猩猩。但他馬上發(fā)現(xiàn),這只是徒勞的,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)檫@種常見(jiàn)的、平庸的幽默細(xì)胞而丟失大組寶貴的一面紅旗。而王帥,他似乎已亂了陣腳,他用他的手在他可憐巴巴的臉上拼命的撓著。終于,他沒(méi)有奪得觀眾寶貴的笑聲。人就是這樣,有時(shí)你覺(jué)得十拿九穩(wěn)的事往往從那一點(diǎn)點(diǎn)空隙中溜走了。接下來(lái)的是鄒煒煜。他一搖一搖地上臺(tái),挺著啤酒肚。然后灰溜溜的下了臺(tái),臉上露出尷尬的笑,似乎是對(duì)他失敗的一種安慰。實(shí)際上,他們都表演的夠好了,只是臺(tái)下的人太冷漠,為了一場(chǎng)比賽而丟掉更寶貴的`東西。

      為什么要這樣?在接下來(lái)的表演中,他們寧可憋得滿臉通紅,也不愿放開(kāi)笑聲。我不信,我偏要上去試試,沒(méi)有人比我更清楚朝夕相處的同學(xué)了,我不相信他們會(huì)為了一場(chǎng)小小的比賽去與童真較勁。我費(fèi)力的演著,底下的人也費(fèi)力的在掩飾他們將一發(fā)不可收拾的笑。終于,有人笑了,我聽(tīng)到有人笑了。雖然笑得很小聲,但我卻很清楚的聽(tīng)到了,他們沒(méi)有吝嗇的他們童真,他們終于丟下價(jià)值觀找回了童真。我很滿足的下了臺(tái),朋友為我嘆息,他說(shuō)只要我在臺(tái)上多做一點(diǎn)動(dòng)作就可以贏得紅旗了。我付之一笑,因?yàn),我要的只是那么一點(diǎn)點(diǎn)笑,不是紅旗。在這個(gè)物質(zhì)化的世界里,一群又一群的人在時(shí)間長(zhǎng)河中奔走著,忙著房子、票子以及欲望,而已經(jīng)丟失了童真。

      這樣的生命如同被侵蝕了的長(zhǎng)堤,早晚會(huì)給人類(lèi)造成災(zāi)難。當(dāng)我再次玩這個(gè)游戲時(shí),我會(huì)對(duì)他們說(shuō),不要吝嗇你的笑,拿下你所謂的尊嚴(yán)和虛榮,去換取一份童真吧。

    三年級(jí)學(xué)生的作文 篇10

      本來(lái)可以說(shuō)我一開(kāi)始就對(duì)八年級(jí)這一學(xué)期沒(méi)抱什么希望的,(學(xué)校把八年級(jí)分成了普通班和尖子班了)。但是這一學(xué)期卻出奇的……

      在這種玩的氣氛中,我也受其感染,沒(méi)了什么學(xué)習(xí)的興趣了。老師卻不一樣,用真心來(lái)對(duì)我們這些搗蛋鬼,苦口佛心的.叫我們。可能有點(diǎn)不聽(tīng)吧,但我卻是刻骨銘心啊!開(kāi)始很認(rèn)真地在讀,在學(xué),為自己博一博。一向成績(jī)馬馬虎虎的我,這種松得可以的環(huán)境中,居然連續(xù)一學(xué)期名列前茅,而且得到了從來(lái)沒(méi)有的自豪感,和存在感。明明很想做一回主角,卻從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我一個(gè)機(jī)會(huì)的。覺(jué)得自己好沒(méi)用,可有可無(wú)的。

      這八年級(jí)……