我的三年級(jí)作文匯編【10篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)小小的文具盒。要知道一個(gè)文具盒對(duì)于每個(gè)人來(lái)說最普通不過了，而對(duì)于我來(lái)說，這個(gè)文具盒是那么特別。
它的樣子很普通，同樣是用來(lái)裝筆的，形狀是長(zhǎng)方形的，顏色是黃色的。最引人注意的是那美麗的圖案，是白雪公主和身邊七個(gè)小矮人的圖案，小矮人們圍在公主身旁，公主好像非常激動(dòng)，在給小矮人們深深地鞠躬。這個(gè)圖案時(shí)刻提醒我：同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助。打開盒蓋，第一層上面有乘法口訣表，這個(gè)乘法口訣表可幫了我不少忙，正是因?yàn)樗�，我的口訣才背的非常熟練。第二層空間大點(diǎn)，躺著我的`學(xué)習(xí)助手，有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、改正貼和尺子。他們很團(tuán)結(jié)，各負(fù)其責(zé)。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì)毫不猶豫跳出來(lái)幫忙；當(dāng)我畫畫的時(shí)候，鉛筆和橡皮就來(lái)幫助我；我做數(shù)學(xué)題時(shí)，尺子也會(huì)來(lái)助陣；如果我不小心寫錯(cuò)了字，改正貼就會(huì)抹去錯(cuò)字。有了他們的幫助，我學(xué)習(xí)很輕松。
雖然這個(gè)文具盒的樣子和其它文具盒沒有什么差別，但它卻有著特殊的意義。這個(gè)文具盒是我在一年級(jí)當(dāng)四好少年時(shí)學(xué)校獎(jiǎng)給我的，它似乎時(shí)刻告訴我：一定要堅(jiān)持不懈。
我喜歡我這個(gè)意義特別的文具盒。
我的三年級(jí)作文 篇2
我是一名留守兒童，在我的記憶中只有奶奶。今年我七歲，該上一年級(jí)啦，陌生的爸爸、媽媽就從老家把我接到了鄭州。來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，我的心里忐忑不安。剛來(lái)鄭州時(shí)，我沒有朋友，整天就呆在屋里，爸爸、媽媽每天都忙忙碌碌的，我的心里很失落，以為來(lái)到父母身邊會(huì)帶來(lái)更多的歡樂，可是事與愿違。
開學(xué)了，在學(xué)校里我認(rèn)識(shí)了許多的朋友，但是我的學(xué)習(xí)卻不盡人意，老師每一次布置作業(yè)都要求家長(zhǎng)檢查，可我的'父母一次也沒有檢查過，所以老師批改作業(yè)之后每一次不好的名單里總會(huì)有我，這時(shí)老師就會(huì)在我們的耳邊教育我們要好好學(xué)習(xí)。直至有一次，老師忍無(wú)可忍了，通知我請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校，我開始害怕了，我不敢和爸爸、媽媽說，害怕爸爸、媽媽的責(zé)罵。但是第二天，不知道怎么回事，爸爸、媽媽卻都來(lái)到了學(xué)校，而我卻悄悄地躲在了教室。直到爸爸、媽媽走后，老師把我叫到了操場(chǎng)上并對(duì)我說了許多鼓勵(lì)的話。我才明白不是父母主動(dòng)來(lái)學(xué)校關(guān)心我的學(xué)校生活，而是老師親自打電話請(qǐng)他們來(lái)的。
我很感激老師的寬宏大量，但是我更希望父母的關(guān)懷。更希望在我寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)有家長(zhǎng)的陪伴。這小小的愿望就這么難實(shí)現(xiàn)嗎？
我的三年級(jí)作文 篇3
我家有一只小花貓，是媽媽從馬路上撿回來(lái)的。它非常的可愛，我很喜歡它。它剛到我家的時(shí)候只有手掌那么大，媽媽說它只有1個(gè)月大，媽媽給它洗澡、驅(qū)蟲、打疫苗，把它小心翼翼地接回了家。我看它小小的、軟軟的、長(zhǎng)著黃色的絨毛，特別像一個(gè)面包，我就給它取名叫“面包”。
現(xiàn)在面包已經(jīng)1歲多啦，非常的漂亮活潑。它全身長(zhǎng)著深淺相間的黃色絨毛，像一只小老虎似的。腦袋小小的，有一對(duì)又圓又大的眼睛，炯炯有神。長(zhǎng)著一對(duì)三角形的耳朵，有時(shí)朝向前方，有時(shí)來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在聽著什么。最好玩的是它的尾巴，不停地?cái)[來(lái)擺去，要是你想抓住它可不容易，它總是能準(zhǔn)確地躲開，好像看透了你的動(dòng)作，像個(gè)武林高手。天氣不熱的時(shí)候，面包在家能上天能入地，沒有它去不了的地方，媽媽總是擔(dān)心它會(huì)抓破窗簾、弄倒垃圾桶，可是面包才不管呢，自己玩自己的'，天不怕地不怕�？墒翘鞖鉄岬臅r(shí)候，面包就慫了，哪里涼快就趴在哪里，像一張“貓餅”。
我家的面包是我心里最可愛的貓咪，我很喜歡它。
我的三年級(jí)作文 篇4
我愛小白兔
我喜歡的小動(dòng)物是小白兔,它是我家養(yǎng)的。小白兔頭圓圓的，就象一個(gè)小籃球，又象一個(gè)雪白的大雪球，它的一對(duì)紅彤彤的.眼睛，仿佛是鑲嵌在大雪球里的紅鉆石。
它的耳朵又長(zhǎng)又大，上面還有一些紅線條，就象給它的耳朵加上了一條紅色鑲邊，尾巴卻很短。小白兔的四肢非常靈活。有一次，我想看看小白兔跑的有多快，跳的有多高，我就用一根木頭把穿著菜葉的帶子系在上面，伸到小白兔的眼前，小白兔仔細(xì)一看，呀！是菜葉，它連忙跳起來(lái)抓菜葉。哈哈！它中計(jì)了！我急忙把菜葉向后拉了一下，小白兔不甘心吃不到菜葉，一直跳著要抓菜葉，我看它跳累了，就只能把菜葉給它吃了。
我的小白兔給我們家?guī)?lái)了很多歡樂。小白兔！我喜歡你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
我的三年級(jí)作文 篇5
我是個(gè)愛哭的小女孩，遇到事就想哭，從不想辦法解決。就像今天爸爸要去值班，我心里就難過的哭了。晚上背古詩(shī)時(shí)，媽媽給我糾正了一個(gè)錯(cuò)誤，我又哭了。媽媽問我：“你哭就能背好詩(shī)了嗎？”我小聲說：“不能�！眿寢層终f：“那我給你講個(gè)故事，你就知道怎么做了�！�
這個(gè)故事講的是：有個(gè)小女孩做了一個(gè)非常漂亮的花籃，她想讓媽媽看她做的花籃，可是因?yàn)樗艿?太快了，一不小心把花籃摔壞了，看著摔壞的花籃女孩傷心的哭了，她哭了好大一會(huì)兒還沒停住。媽媽等她不哭了就問：“你哭完了，花籃變好了沒有？”女孩說：“沒有�！庇谑菋寢屨f：“我們拿回家把它修好吧�！彼齻兓氐搅思�，把花籃摔壞的地方用她們剪的小花瓣貼了上去。修好的花籃比原來(lái)的更好看了。
聽完故事我明白了以后遇到問題要想辦法去解決，用行動(dòng)去改變，可不能再哭了，那只能浪費(fèi)自己的時(shí)間。好了我要去背古詩(shī)了。
我的三年級(jí)作文 篇6
“再過二十年我們?cè)傧鄷?huì)，偉大的祖國(guó)該有多美好，天也新，地也新，陽(yáng)光多么明媚。……”每當(dāng)我聽到這首歌，我心中就千頭萬(wàn)緒，二十年后的我會(huì)是做什么工作的呢？
20xx年時(shí)，我已經(jīng)成為一名世界上小有名氣的籃球運(yùn)動(dòng)員。大小比賽都打過，不過遺憾的是都輸給了美國(guó)隊(duì)。但這次是在家門口吉林打世錦賽，我們所有隊(duì)員都發(fā)誓：要打敗美國(guó)隊(duì)！
在小組賽中，我們先后打敗了許多國(guó)家的代表隊(duì)。在決賽中要和美國(guó)隊(duì)爭(zhēng)奪冠軍。我們的教練是姚明，他們的`教練是科比。比賽開始了，在前三節(jié)我一直跟緊比分，在第四節(jié)比賽時(shí)，最后的幾秒鐘，我一記壓哨三分球，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)況，我們中國(guó)隊(duì)贏了！我們隊(duì)友圍在一起高聲歡呼。當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我們熱淚盈眶，看著五星紅旗伴著國(guó)歌聲冉冉升起，滿懷激情地唱起來(lái)國(guó)歌。
“叮鈴，叮鈴……”鈴聲響起，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但是我堅(jiān)信，有努力就有回報(bào)，讓我們加油吧，只要堅(jiān)持一切都有可能！
我的三年級(jí)作文 篇7
“長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，小小的嘴巴，短短的尾巴�！蹦銈儾滤鞘裁矗抗�，大家一定猜到了，沒錯(cuò)，這就是可愛的小白兔。
小白兔渾身雪白，就像一團(tuán)潔白的棉花，圓圓的眼睛，毛茸茸的'鼻子，彎彎的嘴巴，真是人見人愛。
它的耳朵特別靈敏，靈得連一只蟑螂也不放過。除了耳朵靈，它的反應(yīng)也很快，每當(dāng)我們要把它關(guān)進(jìn)籠子里的時(shí)候，它就會(huì)上竄下跳，速度幾乎和閃電一樣快，很難抓住。
最有趣的就是小白兔進(jìn)食的樣子了，它最喜歡吃的就是苜蓿草和兔糧。只要我一拿起苜蓿草逗它，它就拼命地追我，我一停下，它就拼命的往上跳，一大盤的食物，幾秒鐘它就能吃得一干二凈。
我喜歡我的小兔子。
我的三年級(jí)作文 篇8
我發(fā)明了一個(gè)藝術(shù)瑰品，名叫“多功能獅子玩偶”。
這只獅子木偶長(zhǎng)得很威猛。一頭金黃色的發(fā)絲垂落在臉旁，高挺的鼻梁，張著血盆大口，露出一排排看似尖利的利齒。整個(gè)身體是半臥著的，屁股后一根鐵棒似的尾巴傲然挺立。給人一種非常霸氣與一種信任的安全感。
當(dāng)你親眼看見這個(gè)“瑰品獅子木偶”，你絕對(duì)不會(huì)想到獅子頭上的金黃發(fā)絲一揭開露出一對(duì)小巧的耳朵。用手輕輕一按，就會(huì)聽到“吱”的.一聲長(zhǎng)鳴。獅子的腳部其實(shí)是一張柔軟的面具。戴上后，獅子眼球的玻璃水晶是我們需看“家庭3D影院”需要的眼鏡片。這樣我們就可以邊舒服地扒在獅子木偶的脊背上，邊戴上獅子面具來(lái)欣賞真的3D電影。既方便又舒適！
再往下看，獅子的那一排排利齒輕輕一抬開，里面就藏著一粒粒糖果。有巧克力豆、牛肉粒、香花生等等。再把獅子粗長(zhǎng)的舌頭向上抬，里面可以容納一只小盒子。我們可以把一些收藏精美的小物件等收藏品藏起來(lái)。獅子的尾巴更好，別看它那么長(zhǎng)條，其實(shí)是一根按摩器。當(dāng)我們工作勞累時(shí)，就可以用獅子尾巴來(lái)捶捶背，緩急疲勞。
這個(gè)“多功能獅子木偶”的發(fā)明，不僅方便了我們的生活，更加體現(xiàn)了我們豐富的創(chuàng)造力與想象力。
我的三年級(jí)作文 篇9
周五下午放學(xué)后，爸爸媽媽接著我高高興興地回家。
剛開始我和媽媽隨著手機(jī)播放的《明月幾時(shí)有》邊聽邊唱。唱的正嗨時(shí)，爸爸無(wú)奈地告訴我們北環(huán)路又堵了，我和媽媽才從音樂的世界里回來(lái)。只見北環(huán)路口不足100米的距離密密麻麻擠滿了電動(dòng)車、自行車、走路的行人，公交車、小汽車呆呆地站在原地一動(dòng)不動(dòng)。媽媽想了想說：“要不咱走渠東路吧�！�
爸爸調(diào)轉(zhuǎn)車頭拐向渠東路。路很順暢，我和媽媽又唱起歌，慶幸我們的偉大決定�？墒强熳叩絿�(guó)基路時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了。由于路邊的小攤小販太多，加上下班、放學(xué)高峰期，還有人不遵守交通規(guī)則，亂擠亂拐，這個(gè)路口也堵得水泄不通，我們?cè)僖蔡岵黄鸪璧呐d趣了。好在爸爸的駕駛技術(shù)好，他小心翼翼地注意車的左側(cè)行人和車輛，媽媽在右邊提醒著行人。20分鐘后我們才蝸牛似的離開了這個(gè)路口，我們?nèi)齻�(gè)都長(zhǎng)長(zhǎng)的出了口氣，以為到了安全的'地方。拐個(gè)彎到了三全路，本來(lái)的電動(dòng)車、自行車道已被接鄭州七中住校高中生的車輛排滿了，自行車、電動(dòng)車只好在機(jī)動(dòng)車道上行駛，寬闊的三全路由于無(wú)序行車已被堵成一鍋胡辣湯。媽媽不禁感嘆：“回家近在眼前，卻又遠(yuǎn)在天邊�！�
我多么希望所有的交通參與者都能各行其道，文明出行，還我們一個(gè)通暢的出行道路！
我的三年級(jí)作文 篇10
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我和爸爸在小區(qū)里邊走邊玩兒，忽然，我發(fā)現(xiàn)秋天已不知不覺地來(lái)到了我們的身邊。
我走到小區(qū)的一個(gè)花壇邊，看到盛開的菊花形態(tài)各異、色彩斑斕。瞧，黃色的花瓣多像少女的卷發(fā)，粉色的多像仙子的紗裙啊！它們紅的似火、白的如云、粉的像霞，令人心動(dòng)！秋天真是絢麗多彩�。�
我還邊走邊看到家家戶戶的果樹，哇，枝頭上果實(shí)都成熟了。那又大又圓的.柿子像火紅的燈籠掛滿了枝頭；那紅彤彤的石榴像一個(gè)個(gè)張開了笑臉的娃娃；那黃澄澄的橘子像一只只小皮球在枝頭擠來(lái)擠去……秋天真是碩果累累�。�
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)了撲鼻的芳香。啊，原來(lái)是金黃的桂花，一串串、一簇簇、綴滿枝頭兒。而在樹下又鋪著一層金黃色的、厚厚的地毯。秋天真是令人陶醉��！
在我眼里，秋天就是一幅美麗的圖畫！