（精華）小學(xué)三年級(jí)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天，奶奶買了十只螃蟹。中午我放學(xué)來家，奶奶說：“吃螃蟹了�！�
我問奶奶：“為什么螃蟹的殼是紅色的？”奶奶說：“生的螃蟹殼是灰色的.，放進(jìn)鍋里一煮，就是紅色的了。”
螃蟹有八條腿，還有兇猛的鉗子。只要我手碰到它，就會(huì)被夾到。
后來，我吃了一只大螃蟹。我先扒開螃蟹的殼子，再吃里面的黃，還要干掉肉，最后把螃蟹的腳一個(gè)一個(gè)的咬開，吃里面一點(diǎn)點(diǎn)的肉。
我覺得今天是我吃的最香的午飯。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我的同桌叫王明洋，他是男孩，瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā)，臉蛋白里透紅。
他喜歡穿白色的夾克衫，他的夾克衫總是一塵不染，而褲子呢，是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的。他喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋，跑起路來就像風(fēng)一樣。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，有時(shí)候還會(huì)被老師批評(píng)，可這叫我怎么辦呢？一向不太用心學(xué)習(xí)的他讀書倒是響亮得很，可是讀得沒感情呀！就說下課吧，鈴聲一響，他就沖出去和男生們玩，可是當(dāng)上課鈴響了，第一個(gè)下課的'人倒變成最后一個(gè)進(jìn)教室，這是為什么呢？原來是他太喜歡玩了。
這都是二年級(jí)的事了。告訴你們吧，現(xiàn)在的王明洋學(xué)習(xí)可好了，讀書不僅有感情，而且不再貪玩了，這是為什么呢？原來是他找到了學(xué)習(xí)的樂趣，更喜歡學(xué)習(xí)了！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
秋天來了，紅樹媽媽和黃樹媽媽都非常高興，因?yàn)樗鼈兊暮⒆泳鸵x開它們?nèi)ヂ眯辛�，但她們又有點(diǎn)舍不得。
紅樹媽媽說：“真擔(dān)心，我的孩子在旅行的時(shí)候會(huì)不會(huì)受傷呀？”
黃樹媽媽說：“對(duì)呀，一想到我的孩子要離開我遠(yuǎn)去，我真是……哎！”
日子一天天地過去了，孩子們紛紛從樹媽媽的懷抱中往下落，有的'往遠(yuǎn)處飄去，有的在空中打圈，還有的就落在地上好像給大地披上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，有紅有黃真美呀！
可是，還有兩片葉子娃娃在樹媽媽的頭頂上掛著，一片在紅樹媽媽的頭上，一片在黃樹媽媽的頭上。
樹媽媽問它們兩個(gè)：“你們?yōu)槭裁床蛔甙 保?/p>
“我們不想走，我們聽到媽媽說的話后，就有了不想走的念頭�！眱善~子娃娃脆脆地異口同聲地回答。
樹媽媽們聽了，就盡力去說服兩片樹娃娃，說什么外面的世界很精彩啦；說外面的世界很好玩�。徽f離開了樹媽媽的懷抱可以交到許多新朋友啦……終于把兩片小樹葉寶寶給說服了。
但是，小寶寶還是不肯飄到遠(yuǎn)處去，就落入了樹媽媽的腳下，慢慢地沉入泥土，在泥土中繼續(xù)陪伴在樹媽媽的身邊。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我看見過許多不同風(fēng)格的家庭裝飾，有中式風(fēng)格、西式風(fēng)格、歐式風(fēng)格，而我最喜歡的是我家的中式風(fēng)格摻雜著一些時(shí)尚品味。
我們家是三室兩廳。走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是大氣的客廳，客廳有55平方�？蛷d中間擺放著時(shí)尚的`布藝沙發(fā)，沙發(fā)上鋪著黑白相間的沙發(fā)巾，讓你有一種想躺上去的沖動(dòng)。四周墻壁上懸掛著形形色色的生活照，它記錄著我的成長(zhǎng)足跡。瞧，其中一張我扮著鬼臉吐著舌頭的照片在向大家打招呼呢！
客廳電視背景墻更是有一番春天的韻味。一條條柳枝垂直整齊地高懸在上面，柳條上有翩翩起舞的蝴蝶、蜻蜓，讓人一種耳目一新的感覺。往左看，一陣陣誘人的香味鉆入我們的鼻孔。噢！原來是爸爸在廚房做著香噴噴的飯菜呢！廚房左邊是洗手間。徑直推開廚房的后門，這是陽臺(tái)。一縷縷陽光透過防護(hù)窗照射到盆栽植物上，看著是那么的新鮮、嬌艷欲滴。
從廚房出來，繞過沙發(fā)，登上三級(jí)樓梯便是房間了。左邊第一間是我的房間，在房間里文具玩具一件不少。放眼望去，玩具、課外書刊整整齊齊、一塵不染，像士兵一樣等待著主人來檢閱。左邊第二間是客房，客房對(duì)面是主臥室，這是爸爸媽媽和二寶呼呼大睡的地，一邁進(jìn)房間，一股寶寶身上的奶香味鋪入鼻孔，恨不得一直呆在這兒……
這就是我的家，一個(gè)溫馨又快樂的家，你們喜歡可以常來呦！