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    三年級學(xué)生作文

    時(shí)間:2024-01-22 14:42:09 三年級作文 我要投稿

    三年級學(xué)生作文必備3篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的三年級學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級學(xué)生作文必備3篇

    三年級學(xué)生作文 篇1

      十月一日是國慶節(jié)也是祖國媽媽的生日,我、媽媽、姐姐、仲冠阿姨和明琴阿姨一起去梅溪生態(tài)農(nóng)家樂玩。

      一路上的風(fēng)景十分美麗,田野獻(xiàn)上金黃的果實(shí);楓林舉起火紅的旗幟;藍(lán)天中飛著美麗的大燕。遠(yuǎn)處的山、水、樹、木更是讓人陶醉。這美麗的風(fēng)景要靠我們的`保護(hù),那些砍伐樹木的伐木工永遠(yuǎn)不懂什么叫真正的風(fēng)景。一小時(shí)之后,車子停了下來,我剛想下車,就被媽媽攔住了,媽媽說:“車子要停穩(wěn),再下車!边@讓我明白了一個(gè)交通道理。

      剛到那邊,服務(wù)臺(tái)就人山人海,但是許多游客都因?yàn)椤皼]位置”而垂頭喪氣地走了。我再看看媽媽,咦,不見了,原來媽媽去點(diǎn)菜了,我連忙去告訴媽媽:“已經(jīng)沒位置了!眿寢屨f:“可是已經(jīng)點(diǎn)了菜!薄澳侵缓玫攘恕!惫淞艘蝗Γ矝]找到要結(jié)賬的游客,我們都失望極了。突然我看見游樂設(shè)施,我失望的心情一下子就變得非常開心。我爬到了最高的地方,我一邊欣賞風(fēng)景一邊讓媽媽給我拍張照片。

    三年級學(xué)生作文 篇2

      母親的愛猶如我生命中的啟明燈,永遠(yuǎn)為我照亮前方;猶如鋪路工人,為我鋪好以后的路。母親的愛對我來說不可缺少它是像冬天里的一杯熱茶安慰我;時(shí)而又像無形的枷鎖,緊緊的鎖住我。

      母親滿懷著希望將我生出,給予我寶貴的生命;母親將家里上上下下打理好,給予我溫暖的家;母親細(xì)心呵護(hù)我,給予我最真摯的情意。

      當(dāng)我正在睡夢中享受愜意時(shí),母親卻在廚房里洗碗;當(dāng)我正在陽光的照耀下快樂玩耍時(shí),母親卻正在付出那一滴滴辛勤的汗水在努力工作;當(dāng)我正在涼快的`教室里輕松學(xué)習(xí)時(shí),母親卻在家里打掃衛(wèi)生;當(dāng)我正在書桌上看書時(shí),母親卻在廚房里與活魚拼搏;當(dāng)我正在病魔的折磨里苦苦呻吟時(shí),母親卻背著我吃力地大步向醫(yī)院走去;當(dāng)我……

      世界上所有的事物日夜變遷,唯有母愛永恒不變。

      感謝您,親愛的母親,感謝您多年來對我無微不至的關(guān)懷。

    三年級學(xué)生作文 篇3

      我的這位好伙伴是一個(gè)非常可愛的小男孩。他長得又高又瘦,還長著一頭烏黑濃密的頭發(fā)。他就是我們的班長了。他的名字叫做小德。每天他都費(fèi)盡心思組織我們班的紀(jì)律,我覺得他是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的班長。

      記得有一次,上數(shù)學(xué)課前,老師還沒來,同學(xué)們就趁機(jī)違反紀(jì)律。有的在講話,有的在和同桌玩,還有的在大聲喧嘩。小德馬上拿著《弟子規(guī)》站到講臺(tái)前帶讀,給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣,很多同學(xué)都跟著拿出《弟子規(guī)》讀了起來,但是還有少數(shù)同學(xué)根本不理會(huì)小德。于是,小德就走到這些違反紀(jì)律的人面前,嚴(yán)肅地對它們說:“坐好,讀《弟子規(guī)》,難道你連課前準(zhǔn)備都不會(huì)做嗎?”但那些同學(xué)不但不聽勸說,還吵得更大聲,更放肆了。他知道這樣勸下去是根本沒用的,于是,他響亮地對大家說:“如果你們再吵的`話,我就把你們的名字寫上黑板,下課后,你們就要留下來寫檢討》。”話音剛落,大家趕快拿起《弟子規(guī)》響亮地朗讀起來。但還是有兩三個(gè)頑皮的男孩子在不停的講話,小德想到了一條妙計(jì),他運(yùn)用了《弟子規(guī)》里的名言警句,他嚴(yán)厲地提醒這兩三位同學(xué),說:“話說多 不如少 惟其是 勿佞巧”那兩三位同學(xué)聽了,馬上覺悟過來,就立刻拿起《弟子規(guī)》響亮地朗讀起來。

      我覺得他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長,他千方百計(jì)管好同學(xué)們的紀(jì)律,無論怎樣,他在我的心里永遠(yuǎn)是一位好班長。