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    三年級的作文

    時間:2024-02-07 09:16:47 三年級作文 我要投稿

    三年級的作文優(yōu)秀4篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的三年級的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級的作文優(yōu)秀4篇

    三年級的作文 篇1

      杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!苯裉煳揖蛠砗痛蠹艺f一說我從書中得到的體會吧!

      每個人的讀書方式一定都不相同,有的人用“眼睛”看書,好像只是快速閱讀,根本沒有細細品味書中的道理;有的'人用“心”讀書,好像要把書裝進心里。有的人閑的沒事干,就用書來消磨那漫長的時間;有的人不管有事沒事,都要看書,書就像他的命根一樣,就像人每天都要吃飯,一旦不吃,肚子就會餓得慌。而我就屬于每天都要讀書的那一種:我會先把書讀幾遍,再寫出書的主要內(nèi)容,找出不懂的詞語,并找出正確的解釋,寫在書上。再找出不理解的句子,多讀幾次,把句子弄明白。再摘錄好詞好句,記在腦子里。并仿寫文章,談?wù)勛x書體會。

      一開始讀書,我首先是看故事書,故事中的情節(jié)生動有趣,讓我看的愛不釋手,到了后來就慢慢開始看一些校園小說,校園小說,校園小說很搞笑,故事中的情節(jié)使我開懷大笑,后來就看一些散文,散文中的優(yōu)美詞句使我不禁贊嘆,讓我感受到了無比的神奇。

      高爾基說過:“書,是人類進步的階梯!睍梢孕奚眇B(yǎng)性,陶冶情操,提高人的精神境界,書既是知識之源,又是古人之鑒,更是修養(yǎng)之法。

    三年級的作文 篇2

      一天,美國洛杉磯發(fā)生了大地震。

      一所充滿歡聲笑語的小學傳來了急促的地震警報聲!巴瑢W們,快去操場集合!”一位老師沖著正在上課的學生們叫道,然后跌跌撞撞地跑向教室外,組織學生撤離。

      當一個叫阿曼達的7歲小孩走到門口時,“砰”一塊水泥板掉了下來,封住了出口,將阿曼達連同后面的同學堵在了教室里!芭椤庇质且宦暎麄天花板都掉了下來,架成了一個大三角,把他們困在了里面。

      待地震過后,阿曼達完全明白了自己的處境,他們有可能被救出去,也有可能被永遠困在底下。這是,阿曼達猛地想起父親常對他說得話:“不論發(fā)生什么事,我總會和你在一起!彼o了阿曼達信心:我得堅持到爸爸找到我!這時候,一陣哭聲、尖叫聲、議論聲如同交響樂一般交織在一起,打破了廢墟里的死寂,傳入了阿曼達的耳際,他知道,這是他的同學發(fā)出的。

      “我們被困住了,出不去了!”

      “屋頂會塌下來嗎?”

      “我們什么時候可以出去?會有人來就我們嗎?”

      “要不我們自己挖出去吧!”

      “我們會餓死、渴死嗎?”

      這時,阿曼達開始安慰他的同學:“大家不要灰心,只要我爸爸還活著,他就一定會來救我們的,因為他說過,不論發(fā)生什么,他總會和我在一起;大家不要哭了,也不能向上挖,這里是挖不上去的,要節(jié)省體力!……”

      同學們不哭也不鬧了,并堅信阿曼達的爸爸會把他們救出去,他們都知道,阿曼達的爸爸最信守諾言。2小時、4小時、8小時、24小時、36小時……隨著時間的流逝,這種堅定不移的信念在同學們腦海中緩緩消失、流逝,就連阿曼達都有一絲絕望,但他不能放棄,他得讓自己和同學們堅持下去!他抓起旁邊同學的手緊緊的握住,似乎想把勇氣和膽量串在一起似的`。

      終于,在第38小時后,一絲久違的陽光從石頭的縫隙中探了進來,并且越來越大。

      “爸爸,是你嗎?”阿曼達用干裂的嘴喊道。

      “阿曼達,我的兒子!”是父親的聲音!14個孩子又重新燃起了希望。

      “爸爸,真的是你嗎?”“是我,我的兒子!”父親急切的說。

      50分鐘后,一個安全的出口被開辟出來,這對了不起的父與子無比幸福地擁抱在一起。

    三年級的作文 篇3

      我的語文老師叫程瑞華,她長得特別漂亮,我很喜歡她讀課文時的模樣,滿臉笑容,表情豐富,聲音甜美。

      程老師很會教育我們。我們有時犯了錯誤,老師也很少吵我們,而是用談心的方法來教育我們,我們表現(xiàn)好了,老師會表揚我們。有一次,陳一博同學不好好聽課,但是程老師沒有吵他,而是用親切的語氣對他說:“博博,干嗎啦,別亂動,認真聽課!惫唬愐徊┮还(jié)課都聽的很認真。

      程老師還很關(guān)心我們,哪位同學生病了,她都會親切的問候我們,我們感覺心里很溫暖。有一天正在上課,有位同學因生病吐了一地,那種味特別刺鼻,同學們都捂住了鼻子,可程老師一點也不嫌臟,也不嫌這味有多難聞,就仔細的`打掃起來,并且打掃得非常干凈。

      我們的語文老師真是一位好老師!

    三年級的作文 篇4

      星期六,天空萬里無云,重慶的氣溫達到了40度,我們像煎烤機里的牛排,快要被烤熟啦!為了納涼,我們一家自駕車到雙寨山避暑。

      雙寨山位于巴南區(qū)石灘鎮(zhèn),它有兩座山峰,各有一座古老的寨子,所以名叫雙寨山。它的海拔有1200米,十分涼爽!雙寨山上風光秀麗,野草密密麻麻,小花爭奇斗艷,樹木長得十分高大、粗壯,不時還能聽見鳥兒們在樹上清脆的叫聲。

      清晨,太陽剛剛升起,蜻蜓就飛到樹枝上準備起飛;勤勞的蜜蜂又開始辛勤的采蜜;人們也開始下地干活了。小雞們趁著主人離開了家,跑到主人種的糧食前偷吃,它們一邊啄玉米,一邊東張西望,“偵察”主人回來沒有,真有趣!

      過了一會兒,天空漸漸明亮起來,一大片的荷花迎風搖擺。你看那池中的荷葉,它們挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,把池面封得嚴嚴實實。一朵朵荷花從這些大圓盤中間冒出來,有的'才展開兩三片花瓣,像亭亭玉立的少女;有的還是花骨朵兒,猶如一位正在沉睡的姑娘;有的花瓣全展開的,如同一位披著輕紗的仙女,真好看!有些荷花凋謝了,露出碧綠的蓮蓬,我偷偷嘗了一顆蓮子,甜甜的,還帶著一絲絲清香,真好吃!

      我愛那忙碌的清晨,愛那亭亭的荷花,愛那美麗的雙寨山!