三年級(jí)的作文[優(yōu)秀9篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

　　圓圓的身子，黑黑的小尾巴，這就是我，一只可愛的小蝌蚪。

　　我生活在清澈的小河里，每天自由自在，可不知什么時(shí)候，河邊來(lái)了一群淘氣的孩子。這時(shí)，我有一種不祥的預(yù)感－－厄運(yùn)將要降臨在我身上。

　　無(wú)知而又調(diào)皮的孩子一個(gè)勁兒地向河里扔易拉罐、塑料袋……突然，我被一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)并抓住，關(guān)在了一個(gè)冰冷的玻璃罐里，沒有了鮮美可口的水藻，沒有了要好的伙伴，我只能沿著玻璃瓶邊緣慢慢地游動(dòng)，在小河里生活習(xí)慣了的'我，怎么能適應(yīng)這窄小的玻璃瓶呢！

　　之后，我只能每天都孤獨(dú)地躺在那冰冷的瓶子里，回望過(guò)去和伙伴們玩耍的日子。

　　漸漸的，我開始感到絕望，我多么希望生命的樂章再次為我奏響，我多么渴望能再次和伙伴們一起玩耍，但我知道我再也無(wú)法擁有以往的幸福了，再也無(wú)法擁有以往的自由了。

　　我雖然是一只小蝌蚪，可等我長(zhǎng)大了，我就會(huì)變成青蛙，捕捉害蟲，保護(hù)農(nóng)田，保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，希望人類不要再來(lái)捉我們了！

　　當(dāng)我奄奄一息時(shí)，我想人類啊，你們會(huì)后悔的，你們將會(huì)得到你們應(yīng)有的懲罰的。我還想告訴人類，愛護(hù)大自然吧，不然自然母親會(huì)生很大很大的氣的！

三年級(jí)的作文 篇2

　　那天，是個(gè)艷陽(yáng)高照的日子。

　　我經(jīng)常被隔壁的大哥哥欺負(fù)。俗話說(shuō)“君子報(bào)仇，十年不晚”，所以我從不和他正面沖突。終于皇天不負(fù)有心人，大哥哥家里停水了，那天他到我家的院子里接水，報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我迅速的找來(lái)三個(gè)黑塑料袋子，里面裝滿了水，它們肚子撐的鼓鼓的。我順著樓梯來(lái)到了樓頂，這時(shí)只見大哥哥鬼鬼祟祟的來(lái)到了水龍頭旁邊，我連忙把第一袋子水倒了下去，結(jié)果掉在了大哥哥的.水桶里。我看大哥哥要抬頭向上看，趕忙把頭縮到墻里面去了。我心想：哼，你逃得了初一，逃不了十五。于是，趁他低頭的時(shí)候，趕快又扔了一個(gè)下去，我默默念著：中，中，中。只聽，“砰”一聲，哈哈，中啦！中啦！那一袋子水砸到了他的腿上，哈哈。見他只顧低頭查看腿上“傷勢(shì)”，我抓緊機(jī)會(huì)把手中的最后一袋扔了出去，哇，這個(gè)正中腦門，這下他可慌了，扔下手中的水桶，落荒而逃。看著他狼狽的樣子，我幸災(zāi)樂禍的笑了。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了許久了，現(xiàn)在想來(lái)，總覺得自己也不太對(duì)，一是事情不太光彩，再有就是他犯錯(cuò)了，我不能也跟著犯錯(cuò)吧。不過(guò)，現(xiàn)在想想還是有些好笑，嘻嘻，有空再給他說(shuō)聲對(duì)不起吧！

三年級(jí)的作文 篇3

　　我房間的窗臺(tái)上放著一輛紙戰(zhàn)車，它每天在晨光中把我喚醒，又在斜陽(yáng)下等待我放學(xué)回家。只要一看到那輛紙戰(zhàn)車，我就忍不住想起奶奶對(duì)我的愛。

　　記得那天下午，我在房間里尋找我最心愛的玩具——紙戰(zhàn)車，可是我把整個(gè)房間搜了個(gè)“底朝天”，還是找不到我的紙戰(zhàn)車。我滿頭大汗，心撲通撲通地跳著，猶如一匹野馬想要沖出“牢籠”。想到奶奶早上給我收拾過(guò)房間，我立刻在心里認(rèn)定，就是奶奶，把我的`戰(zhàn)車給扔掉了。于是，我氣急敗壞地沖到奶奶房間里，對(duì)著奶奶大吼：“奶奶，你把我的紙戰(zhàn)車扔到哪里去了，你快把它還給我！”說(shuō)完，我忍不住大聲嚎啕起來(lái)。

　　奶奶見了，布滿皺紋的臉上現(xiàn)出焦急的神色，嘴里不住地說(shuō)著：“沒有�。∥艺�理房間的時(shí)候沒有看見你的紙戰(zhàn)車��？”說(shuō)完，她又急匆匆地跑向我的房間，仔仔細(xì)細(xì)地搜尋我的玩具。奶奶腰不好，但是她還是趴下身子到床底下搜尋，眼看著沒有找到我的玩具，奶奶又走到我身邊來(lái)勸我：“乖孫子，實(shí)在找不到，我們就再做一輛吧！不要哭了，不要哭了。”

　　當(dāng)我聽到奶奶說(shuō)找不到玩具的時(shí)候，我的心都被那匹野馬給撞碎了，奶奶心疼地直安慰我，直到我找到紙戰(zhàn)車為止。

　　那輛紙戰(zhàn)車現(xiàn)在還在我的床頭放著，每當(dāng)看到它，我就在心里忍不住對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛，我會(huì)永遠(yuǎn)愛您的！”

三年級(jí)的作文 篇4

　　我放學(xué)后走在寬闊的馬路上，看著踏上來(lái)來(lái)往往的行人和路邊的紅花綠草，我的心情好極了。

　　當(dāng)我走到未來(lái)路，商城路交叉口時(shí)，我的鼻子好像聞到一種怪味，并且眼睛也看到一股黑色的煙霧。這時(shí)，我立馬想到，前面一定是著火了。我又往前走了一段路，發(fā)現(xiàn)是一輛綠色電動(dòng)車，車把上掛著一個(gè)男士背包，電車后面還用繩子拴著一個(gè)大紙箱子。煙霧正從車座下面往上升，并且已經(jīng)有小小的火苗了。一個(gè)看上去有十七八歲的大哥哥正站在車邊，嘴里無(wú)奈地喊到：怎么辦？怎么辦？過(guò)往的行人已經(jīng)在路邊站了不少。這時(shí)我聽到有人說(shuō)：快把包和箱子取下來(lái)。站在車邊的大哥顯然被嚇蒙了，聽別人這么一說(shuō)，就慌忙把車上的包和箱子取下來(lái)。這時(shí)，電車的`火苗越來(lái)越大，整個(gè)車座已被火吞沒了。有人說(shuō)趕緊找水救火，有人說(shuō)路中間哪有水！有人說(shuō)用水會(huì)觸電，有人說(shuō)快找滅火器，還有人說(shuō)1快打119，還有人說(shuō)……我也不知道怎么辦好？

　　大家正在七嘴八舌想辦法時(shí)，來(lái)了一輛綠色出租車，從車上跳下來(lái)一位四十多歲的司機(jī)叔叔，只見他迅速?gòu)能嚿夏贸鲆粋�(gè)紅色滅火器，熟練的拉動(dòng)拉環(huán)，按下壓把，朝著電動(dòng)車噴去……只聽“咝”的一聲，白色粉沫壓住了熊熊燃燒的大火。那位叔叔又按了十幾次，大火全被樸滅了。

　　火滅了，路邊響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。那是對(duì)英雄叔叔的肯定和贊賞！大哥哥不停的說(shuō)：謝謝！謝謝！司機(jī)叔叔開上車，消失在遠(yuǎn)方……望著叔叔遠(yuǎn)去的背影，耳邊仿佛響起英雄的贊歌，馬路的愛！

三年級(jí)的作文 篇5

　　我的老師叫朱維梅，是語(yǔ)文老師，兼班主任。她的眼神中每天都寫滿了勞累，而講起課來(lái)卻生動(dòng)有力，朱老師還有一頭打了中卷的烏黑短發(fā)，她的性格十分溫柔。

　　在三年級(jí)的'時(shí)候，我的學(xué)習(xí)不很好，上課老溜號(hào)。有一次，在語(yǔ)文課上，朱老師在娓娓動(dòng)聽地講課文，歸納中心，雖然我的眼睛一直在盯著老師，但我的心思早都不在了，當(dāng)朱老師問我中心句是哪句時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，趕快站了起來(lái)，不知如何回答，心里七上八下，臉紅得像燈籠，尷尬極了。朱老師并沒有大發(fā)雷霆，而是讓我坐下，并附加一句：“下課來(lái)我這一下�！�

　　下課后，我低著頭，紅著臉走到了朱老師面前，心想：又要挨批評(píng)了�？芍炖蠋煵⑽磁�評(píng)我，她用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“下節(jié)體育課不用上了�！闭f(shuō)完，就讓我與她肩并肩坐下，為我補(bǔ)課，聲音中沒有一絲不耐煩。朱老師每講一段就用詢問的眼光看著我，如果我點(diǎn)頭，老師會(huì)繼續(xù)講，如果我用疑惑的眼神看著老師的時(shí)候，老師會(huì)不厭其煩地再為我講一遍。

　　這時(shí)，我在心里暗暗決定：我以后上課不再溜號(hào)了，不能再浪費(fèi)老師的時(shí)間了。

　　從這次以后，我就會(huì)好好學(xué)習(xí)，不再讓老師操心了。

三年級(jí)的作文 篇6

　　在一天中，總會(huì)有些愉快、傷心、憤怒的事，當(dāng)我找不到地方抒發(fā)這些情緒時(shí)，我就會(huì)把它累積到熄燈上床后，一一釋放。

　　臥房里，一個(gè)擁擠的空間，關(guān)燈后四周都很暗，只有窗外照進(jìn)來(lái)微弱的路燈和月光，還有收音機(jī)的電子屏幕，勉強(qiáng)能看出門、地毯、書桌和書柜的位置，因此在這里，我很快能忘卻身旁的事物，進(jìn)入內(nèi)心的世界。

　　躺在床上，聽著我的MP3，我開始回想一天所發(fā)生的事，或喜或憂。想到愉快的`事，就唱起輕快的情歌，重新回溫當(dāng)時(shí)的喜悅；想到悲傷的事，便換唱沉重的失戀歌，用力唱完一兩首后，便能忘卻痛苦；想到憤怒的事，便切到搖滾樂或饒舌樂，并把當(dāng)中的經(jīng)典詞句大聲的念出來(lái)，就好像把令我生氣的人斥責(zé)了一頓，然后感到輕松愉快，壓力也減少了。為了不吵到別人，我通常會(huì)用棉被蓋住嘴巴，不讓聲音傳出去，以免父母上來(lái)阻止，打斷我的抒壓。

　　臥房的床上，是我舒壓的地方，有時(shí)激動(dòng)到滾下床，有時(shí)痛苦到流下眼淚，臥房幫助我釋放了許多壓力，就如床上那承受我出氣的枕頭，是我回憶最多的地方。

三年級(jí)的作文 篇7

　　我今年上三年級(jí)了，由于一二年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得不好，所以學(xué)起三年級(jí)的知識(shí)，有些吃力，媽媽和老師整天“研究”怎樣幫助我。

　　她們又在一起“研究”了半天。回家后，媽媽說(shuō)：“李嘉莉，從今天起，寫完作業(yè)后，再做一張?jiān)嚲�，而且是天天做�！蔽一仡^看著媽媽那“興奮”的臉，我真想哭。從那天起，只要我寫完作業(yè)，就聽見媽媽喊：“嘉利，關(guān)掉電視做試卷�！蔽也磺樵傅啬贸鲈嚲�，一心只想快點(diǎn)寫，寫完就沒事了。我飛快地做完語(yǔ)文試卷，再做數(shù)學(xué)試卷，媽媽給我一檢查，我的字不是缺偏旁就是多給加個(gè)點(diǎn)。媽媽哭喪著臉說(shuō)：“親妮呀，咱認(rèn)真點(diǎn)，行不行呀!”看著媽媽變形的臉，我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師為了鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“嘉利，你看這一個(gè)個(gè)小生字多像一個(gè)個(gè)小精靈啊!他們每天都用期待的.目光看著你�！�

　　敬愛的老師，親愛的媽媽，我不這么認(rèn)為，我覺的他們就是一個(gè)個(gè)“魔鬼”,我就是討厭試卷。

三年級(jí)的作文 篇8

　　“啊——，鬼�。　泵酌准饨衅饋�(lái)，拔腿就跑。

　　“等一下……”微弱的聲音從后背傳來(lái)，讓米米停住了腳步。

　　“你……你是誰(shuí)？”米米大叫著，盡量給自己壯膽，讓自己不那么害怕。

　　“救……救我……”那不明物體又漸漸沒了聲息。

　　米米躡手躡腳，慢慢朝那邊挪移過(guò)去，拿起火把，呀，居然是……一只兔子！咦，這兒為什么有一只兔子？算了，不管它了，幸好不是一只貓，真是嚇?biāo)浪�了�?/p>

　　米米準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭繼續(xù)當(dāng)做沒看見去掃地，可看到兔子鮮紅的血把它那雪白的毛染紅，向它求救時(shí)，那眼神看起來(lái)又是那么的無(wú)助，真是比他還可憐，米米有些心軟，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后還是決定拯救這只兔子，說(shuō)不定以后它也會(huì)有用呢。唉，誰(shuí)叫它是一只好心的老鼠呢！米米把兔子移到一個(gè)破舊小箱子里，想辦法出去尋找藥材。

　　多年以后米米回想起這個(gè)決定，感到十分慶幸，在那個(gè)時(shí)代，它交到了第一個(gè)朋友，不討厭，不鄙視老鼠家族的朋友。

　　該怎么尋找藥材呢？正當(dāng)米米大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)之時(shí)，門“吱呀”一聲開了�；璋档�'燈光把影子拉的老長(zhǎng)，顯得有些猙獰可怕，“米米，你在干什么？”

三年級(jí)的作文 篇9

　　今天傍晚，媽媽下班時(shí)，帶回來(lái)一只受傷的鳥。

　　這只鳥身體黑灰色，尾巴有白色斑點(diǎn)，腹部有黑色橫紋。它的左翅膀被打斷了，翅膀上沾滿了血跡。爸爸查看它的傷口時(shí)，它渾身直打顫。它的傷口一定很疼吧！爸爸說(shuō)這只鳥叫布谷鳥，又叫杜鵑、子規(guī)。它吃毛蟲，是益鳥。

　　我倒了一杯“醉三秋”酒給它清洗傷口，上消炎藥。

　　爸爸在陽(yáng)臺(tái)上放好了一只紙箱，里面放些米和水，算是給布谷鳥安一個(gè)“新家”，供它在這里療傷。為了防止它遭遇不幸，我用繩子拴住了它的.一條腿，繩子的另一端拴在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上。

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