三年級優(yōu)秀作文精選（7篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的三年級優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
我的弟弟是一個可愛的小機靈，他很會夸獎他人，對自己卻很謙虛。
有一次，我們去爬山，弟弟和媽媽坐索道，爬了一半山。我和爸爸不坐索道，直接上山。當時，很多人對弟弟說：“看，多么勇敢的小朋友，他將來一定能讀清華或者北大�！钡艿苷f：“哼，你們還不知道呢，我哥哥是徒步上山的`，他一定是哈佛的料！”
這件事明顯看出來，弟弟的確非常地會夸獎他人，而對自己很謙虛。
還有一次，我犯了錯，爸爸、媽媽要打我了，弟弟說：“不行，這是我親愛的哥哥，誰打他都不行！”弟弟終于說服了爸爸和媽媽，并且他還傷心地差點兒哭了出來。
我可以說，我的弟弟一定非常愛我，我也相信，當我再也沒有朋友時，這時只能有一個我最愛的朋友站在我的身邊，永遠和我在一起，這個人一定是——我的弟弟。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
昨天，我們的計算機老師帶著我們9個人去參觀河南省地質博物館。
一路上，我們有說有笑，大家開開心心的，同時也鬧出了許多的笑話。
但是，因為今天的溫度實在太高了，熱的我真是滿頭大汗，老師也是在不斷的洗“汗水澡”呀！又加上老師有對路有點犯糊涂，真是“累上加熱”呀！但是，為了面子，只能“笑臉迎熱”了呀！
最終，功夫不負有心人，我終于到了互助路的河南省地質博物觀。到了那兒以后，已經有許多同學站在那兒了，顯然是等我們的。老師和外校老師說過話后，我們就進去了。
到了里頭，一看墻壁就知道這個地方已經很久了，本來在外面就夠熱了，到了這里本來想有空調可以“涼爽涼爽”，但里面比外面更熱。
剛開始，老師讓我們看了一個科技片，是關于太陽的能量和地球引力的一個譯制片。
一會兒，我們就去參觀了一些古代的文物化石，老師又給我們講解了一下，使我們對這些珍貴的`化石有了一定的了解。我看了許多化石，其中有水晶、石英、大理石、孔雀石、孔龍蛋化石、珊瑚化石，及一些魚、青蛙的骨頭。好多好多，真是“一言難盡”啊！
最后，因為太熱了，還有一些原因，我只能戀戀不舍的離開了河南省地質博物觀。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
和你在一起的日子，是我一生中最美的時光。
——題記
青春友誼就像朵梔子花，潔白而純潔。沒有那種深入骨髓的痛楚，也沒有刻骨銘心的真情。有的，只有那種平淡如水的日子。但這種時光或許才會讓人難以忘懷。我們間的友誼就像杯葡萄酒，時間越長就越是醇香。
我們有著同樣的夢想，同樣的愛好，相互扶持，相互關心，一起走過了六年之久的時光�？梢哉f，你陪伴了我的整個青春，同樣，你也是我青春最靚麗的一抹色彩。別人說，再深刻的情感，最終也會在時光這條無底洞中消磨殆盡，但是我想說:時光永遠抹不去情感，因為那種情感，早已深入骨髓，成為一種習慣。
時光是脆弱的，總在不停流逝，但是我們卻是堅強的'。無論發(fā)生什么事情，我們都希望對方可以陪伴著我們走過這一生，無論有多少風風雨雨，晴天霹靂，只要有對方在身邊，就好像有了所有的力量。
謝謝你!我這一生所有的運氣，似乎都是為了遇見你。和你成為朋友，是我最幸福的事情。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
紅日西沉，天色漸漸暗了下來。西邊，燃起了一片火紅的晚霞......
天空的色彩真是美妙��！近處一片橙色。西邊一片紅色，把深藍色的天空映照得格外艷麗。
晚霞，紅紅的晚霞，映紅了半邊天。一片又一片，像馬，像人，象紅紅的`旗幟。遠處的云彩， 薄薄的一片，淡淡的一縷，也被晚霞映得分外美麗。晚霞越來越紅，越來越亮，��！真美，真壯觀！這令人陶醉的晚霞。
傍晚，我外出散步，忽然覺得被包攏在一種綺麗的景色之中了。舉目遠眺西邊的邊際，我發(fā)現那玫瑰色的云塊，在天空中栩栩如生變換著形狀————有時像雄獅，有時像渲染了多種色彩的山巒......那橙色的光柱透過云層，直射大地，猶如拉開天幕，即將表演一場壯美的舞劇。我被這迷人的景色迷住了。我真想放開喉嚨唱一支歌，表達我心中難以抑制的激情；真想吟誦一首小詩，贊美這綺麗的自然美景。
三年級優(yōu)秀作文 篇5
前幾日，班主任把我們這個桌和那邊一桌調換一下，最后，我的同桌是郭世浩了，我非常高興。
我和郭世浩以前就是朋友，我們兩個玩的非常好。
他的頭發(fā)有一點是金色的，很招人眼球，有一次我問他：“你的頭發(fā)怎么是金色的`？”他告訴我：“不知道為什么？一出生就是這樣的.”
他很樂觀，遇到困難和挫折時，他都能以樂觀的心態(tài)去面對.
那一次，他的錢包丟了，我?guī)退�，我們兩個把他的書包找了個遍，也沒有找到，我們又把抽屜里的書翻了幾遍，還是沒有發(fā)現，我又讓他在身上的口袋里找找，他說：“找不到，算了不找了，沒什么大不了的，錢丟了就當買東西了�！笨粗撬钠桨朔�(wěn)的樣子，好像根本就沒有丟過錢。
還有一次，他遇到困難了，有幾道數學題不會做，我看了看題，演算了一會兒，演算的結果每次都不一樣，他說：“這下可完了，如果這幾道題做不出來，那就慘了�！蔽覇査骸斑@是哪里的題？”他說：“我爸給我買的一份資料上的!”我也為難了，只好說:“你也不會看一看答案！”他說：“答案在爸爸手里，是不會讓我看的！”我只好說：“咱去問問老師吧！”他說:“算了，不問了，到家讓我爸爸給我講一句，沒什么大不了的。”
從這兩件事，我感覺他真的很樂觀，任何事情絕不會愁眉苦臉的，我真的很喜歡這位同桌。
三年級優(yōu)秀作文 篇6
每天放學回家，走在放學的路上，都會目睹到路上所發(fā)生的一切人和事，但是有一件事，讓我記憶深刻，現在回想起來，就好像剛發(fā)生過一樣讓我害怕。
那是星期五的一個下午，放學的鈴聲一響，同學們個個飛奔似的跑出教室，都想著站第一，我也不例外。因為有老師在，所以同學們還是排好隊，整齊地走出了校門。剛出校門，同學們一看再沒有老師監(jiān)督，一個個向出籠的小鳥一樣，在放學的路上飛奔。我和宋家樂同學在馬路上打著、鬧著、跑著……只顧著高興，一不留神，我被腳下的一塊石頭給絆倒了，只覺得雙腿一陣刺痛，好久也沒能站起來，因為當時有同學在場，我也沒敢哭出聲，若是在家里，我早忍不住放聲大哭了，我的好朋友家樂看見了，大聲叫起來：“繪錦，你的'腿流血了�！边@時我才發(fā)現，兩條腿都磕破了，血直往下流，咋辦呀？在同學的攙扶下，我忍著疼痛一瘸一拐地來到午托部給爸爸打電話，爸爸開車趕來，連忙把我送到了附近的醫(yī)院，經過醫(yī)生耐心的處理，血止住了。整個晚上，讓我疼痛難忍，更嚴重的是，第二天兩條腿疼的都不能下樓走路了。經過一個星期的恢復，傷口慢慢愈合了，但是至今留有兩個大大的傷疤。
通過這件親身經歷的體會，讓我深深感受到，要時刻注意安全，不但在學校、在家里、在任何時刻特別是在放學的路上，我們更應該注意。
三年級優(yōu)秀作文 篇7
開學的第一天，我們進行了一次特殊的默寫。
語文課一開始，劉老師說：“今天我們要進行一次特殊的默寫！”
猜猜我們默的是什么？詞語？句子？課題？統(tǒng)統(tǒng)都不是！而是同學們的名字！
我們交頭接耳，議論紛紛，大家慌了手腳，因為過了都過了整整一個春節(jié)。
老師說出了默寫的第一個詞語“張靜然”，原來劉老師要給大家默同學們的名字呀！她要看看我們是不是過了一個寒假把同學們的名字都忘了，同學們都開懷大笑，想起默寫前劉老師說的特殊默寫是什么了！最后，劉老師還說：“我現在給大家加個附加題，默我的名字！”大家都愣住了，只記得劉老師的`“劉”怎么寫！不知道她的名字到底該怎么寫！
本子發(fā)下來了，劉老師只說了：“大家都相處了兩年，怎么連名字都不會寫？”
所以，以后發(fā)本子的時候要多注意同學們的名字了！
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