(精華)三年級(jí)未來(lái)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)未來(lái)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)的日子我要發(fā)明電動(dòng)翅膀,只要插到背上,人們就可以像小鳥(niǎo)一樣在天空自由地飛翔,像燕子一樣在海面上輕輕地掠過(guò)。
這種電動(dòng)翅膀是由高溫滾燙后而凝固在一起的絨毛組成的,再插進(jìn)電子儀里。電子儀接觸人類(lèi)的心臟,從心臟再傳到大腦。它還有吸收氧氣的功能,這樣人類(lèi)就可以飛到宇宙,去月球上去探秘?梢园l(fā)現(xiàn)月球上有許許多多坑坑洼洼的圓形洞,就可以發(fā)現(xiàn)自己體重比地球上輕了6倍,還可以發(fā)現(xiàn)月球上的塵土有殺菌的.本領(lǐng)。不光是月球,還可以飛上珠穆朗瑪峰,說(shuō)不定能看到整個(gè)西藏呢!如果家家戶(hù)戶(hù)都有電動(dòng)翅膀的話(huà),那豈不是“人兒滿(mǎn)天飛”嗎?小朋友們上學(xué)也不用擠公交車(chē),插上翅膀,幾分鐘就到了學(xué)校,自然而然交通就不會(huì)堵塞。
瞧!我發(fā)明的電動(dòng)翅膀給人們帶來(lái)了多大的方便。希望未來(lái)的世界真的會(huì)有電動(dòng)翅膀!
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
世界上現(xiàn)在到處都是鞋,皮鞋、涼鞋、拖鞋……如果你要買(mǎi)鞋,買(mǎi)耐用又漂亮的,最少也要七八十元;如果買(mǎi)最差也要二三十元。窮人也要買(mǎi)鞋子,鞋子太貴,又不能光著腳丫子走呀!我就發(fā)明了一款鞋子,它既漂亮又省錢(qián),還很耐用。下面我來(lái)介紹一下它最主要的二個(gè)功能吧!
人們住在高樓大廈里,又沒(méi)有電梯,只好爬樓梯。有些小學(xué)生的書(shū)包很重,又要爬樓梯多辛苦,我的鞋子就有這個(gè)功能。它被穿在腳上,正要上樓梯時(shí),它就會(huì)開(kāi)夠啟彈跳模式。開(kāi)始上樓了,我發(fā)明的'鞋子就開(kāi)始跳了,它不像我們每次只能走一級(jí),而是每次跳一段,這樣一分鐘就能“跳”二十層。
我發(fā)明的鞋子的第二功能是可以變換大小和樣式。比如,你三歲買(mǎi)的,到一百歲還能用——它能和你的腳大小變化。鞋子最低層是一個(gè)感受器,會(huì)隨著冷熱變化,冷了變成棉鞋,熱了變成涼鞋,上山時(shí)變成布鞋……
因?yàn)槲野l(fā)明的鞋子變化多樣,所以一直沒(méi)有一個(gè)名字。如果要注冊(cè)商標(biāo),只能叫它“魔鞋”了!
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
我醒來(lái)的時(shí)候,我見(jiàn)我床邊有一種既神奇,功能又多的衣服。這件衣服上有五個(gè)奇特的鈕扣,分別是藍(lán),白,綠,黃,紅五種顏色。
如果你按一下藍(lán)色的鈕扣,衣服就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,把你帶到天上。這樣無(wú)論你想去任何一個(gè)地方,衣服上的翅膀都會(huì)把你帶到那里。
當(dāng)然,不管是在哪里,你要是想回家,只要按一下紅色的鈕扣,不到三分鐘,你就可以平安到家了。
如果你想去海底,只要按一下白色的鈕扣就可以了。這樣你就不用大費(fèi)心思去看那些關(guān)于海底生物的書(shū)了,因?yàn)橐路系男±葧?huì)告訴你那些是什么魚(yú),蝦,螺……還會(huì)告訴你它們都有些什么特點(diǎn),有什么習(xí)性……你要是記不住的`話(huà),可以把防水照相機(jī)拿出來(lái),把你記不住的海洋生物拍下來(lái),回去后只要把這些照片往衣服里的感應(yīng)口袋里一放,一分鐘之后拿出來(lái),這樣你就可以看到有關(guān)這些照片的文字資料了,按黃色的鈕扣可以把你帶到地下去,讓你了解植物是怎樣生長(zhǎng),靠什么生長(zhǎng)的。按綠色的鈕扣可以把你帶到宇宙去,讓你知道更多的星球知識(shí)……突然夢(mèng)一下子醒了,唉,真希望這一切是真的!
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
20xx年。這是新世紀(jì)的大好年月,激起我?guī)锥喔∠脲谒!我已是水上小學(xué)的校長(zhǎng)了。請(qǐng)跟我一起來(lái)參觀我所設(shè)計(jì)的21世紀(jì)50年代的水上小學(xué)吧!
瞧,“水上小學(xué)”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨游,多熱鬧。飛船都是以水為燃料,排出的尾氣是凈化過(guò)的,毫無(wú)污染,并且可以自動(dòng)駕駛。上面還有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”,如果遇到障礙物,會(huì)自動(dòng)地停下來(lái)。
學(xué)校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等,都是我這位“總管”親手設(shè)計(jì)的?墒,我對(duì)自己設(shè)計(jì)最滿(mǎn)意的還是那如宮殿一般的四季教學(xué)樓了。
春季樓,一個(gè)充滿(mǎn)希望的名字。萬(wàn)物復(fù)蘇了,小草發(fā)芽了,果樹(shù)開(kāi)花了,小朋友又長(zhǎng)大了一歲。春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘,同學(xué)們?cè)谶@里感到無(wú)比快樂(lè)。她能培養(yǎng)學(xué)生生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓,一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹(shù)上放聲歌唱,昆蟲(chóng)們忙忙碌碌,同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。夏季樓里一會(huì)兒晴,一會(huì)兒雨,變幻莫測(cè),像一個(gè)頑皮的孩子。她能誘發(fā)學(xué)生的`好奇心,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
我們漫步在秋季樓里的林陰道上,秋日的黃昏是如此動(dòng)人!那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣,落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國(guó)梧桐樹(shù)早已在不知不覺(jué)中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著秋風(fēng)打著旋兒一片片飄落下來(lái),地上已鋪滿(mǎn)了薄薄的一層,踩在上面發(fā)出沙沙的聲音,煞是好聽(tīng)。我不由彎下腰,拾起一片落葉,!它并不像我們平時(shí)所說(shuō)的那么枯黃,毫無(wú)生命。看!巴掌大的葉片中間,星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著黃色的小花紋,還有綠色的條紋作伴,整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我打開(kāi)書(shū)將它夾在書(shū)里作書(shū)簽。你們看,秋季樓就像一位慈祥的老奶奶,她陶冶著學(xué)生的情感,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、豁達(dá)的性情。
冬季樓,安靜無(wú)聲的名字。雪靜靜地下著,誰(shuí)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。四周白茫茫一片,只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老爺爺,她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛謹(jǐn)慎的美德。
學(xué)校實(shí)行開(kāi)放式的教學(xué)管理,學(xué)生可以自由選擇,想到哪個(gè)季節(jié)里學(xué)習(xí)都可以,說(shuō)不定你上午還在春天里欣賞著那花花草草,下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。學(xué)校里不僅有地球人,而且有外星人來(lái)到四季樓學(xué)習(xí),來(lái)看看我們這里的四季。這里可以使同學(xué)們生活得更愉快,學(xué)習(xí)得更輕松。
21世紀(jì)50年代的“水上小學(xué)”隨著科技的發(fā)展日新月異?墒菬o(wú)論如何,五星紅旗依然是那樣鮮艷,依然在迎風(fēng)飄揚(yáng)。
找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì):
這是一所奇特的學(xué)校,是一所想象中的學(xué)校。水上小學(xué)瞧,“水上小學(xué)”是建在宇宙中的。如宮殿一般的四季教學(xué)樓:春季樓,夏季樓,秋季樓,冬季樓,功能奇特,在小作者筆下生動(dòng)有趣地展示出來(lái)。文章首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。是一篇很好的想象作文。
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