(精選)三年級學生作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級學生作文 篇1
《假如給我三天光明》這這本書的作者是美國著名的慈善家、演講家、教育家海倫·凱勒。她用自述的形式，簡述了自己的一生。
因為病魔，海倫·凱勒幼年失去了視覺和聽覺，使她掉進了黑暗無聲的世界，從此變成了又瞎又聾的雙殘人。但幸運的是在她求職的道路上遇見了她的啟蒙老師安妮·沙利文·麥西女士，并把她引進了知識的海洋。海倫·凱勒憑著她的天賦和對求知的渴望，憑著堅強的毅力�？朔顺Ｈ硕茧y以克服的困難，學會了盲文點和觸摸手語學會了與人對話，最終完成了最高學府劍橋大學的學業(yè)。
海倫·凱勒她成功了。但她不滿足現(xiàn)狀，繼續(xù)不斷地向知識的更高峰攀登，知識改變了她的人生，給了她力量，給了她一顆慈善的心，使她一生充滿了快樂。通過閱讀這本書使我明白：我們要學習她的.堅忍不拔，勇于克服困難的精神。對自己的人生目標要做到永不放棄。
最使我感動的是這本書的下篇，作者希望：如果奇跡出現(xiàn)給她三天光明的話，她會善用自己的眼睛：第一天要去看看自己的恩師安妮·沙利文·麥西女士，及身邊的親朋好友。第二天和第三天要用眼睛看看原來靠觸摸體會不到的東西，看看周圍所有的東西，看看美好的大自然，她還會到藝術博物館看展出¨¨¨她要做得太多了，僅憑三天是做不完的。
這本書它還要告誡我們：人類往往是對自己擁有的東西不太珍惜，一但失去了才明白它的重要。我們一定要善用善待自己的身體器官。不要等到失去了它們才悔恨終身。
三年級學生作文 篇2
星期天上午，我和媽媽一起去東菜場買菜。
走進菜場一看，里面的菜可真多呀！有黃黃的南瓜，攤主把它們擺放的整整齊齊的，好像在排隊歡迎我們；有碧綠的西藍花，遠遠看去，好像一棵棵小樹，媽媽說：“西藍花的營養(yǎng)很高，你要多吃點 哦”！還有一群活蹦亂跳的蝦，它們好像在水池里進行游泳比賽。
菜場里的人也很多，有的指著冬瓜在跟攤主討價還價；有的在東瞧瞧西看看，好像還沒有挑好買哪一樣菜；還有的'碰到老朋友，她們就開心的聊了起來，似乎忘了自己要買菜的事情了。
我和媽媽來到買螃蟹的攤位上，媽媽說：“今天我們買幾只螃蟹回家吃吧，要不你來挑”？我把頭湊到池子上一看，有的螃蟹在吐泡泡，有的在慢慢挪動著腳，好像在伸懶腰。我挑了幾只又大又肥的 螃蟹，然后我讓攤主給我裝起來，媽媽付了錢，我們就高高興興地回家了。
三年級學生作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家挖筍。到了爺爺家，我們拿起鋤頭就去山上挖筍。一路上，我們踏著荊棘，走得滿頭大汗。來到竹林，只見滿山的竹子密密麻麻的，卻沒有看到一個竹筍。我問爸爸：“爸爸，竹筍哪？怎么一個都沒有看到�。俊卑职终f：“筍寶寶很害羞，它正躲在泥土下面呢！”為了得到竹筍，我們四處尋找。爸爸告訴我，有竹筍的地方，泥土會裂開來的。我按照爸爸的指點，繼續(xù)找……“啊，我找到竹筍了。”我大聲喊起來。爸爸聽見了，連忙跑過來，挖開泥土一看，果然是一個大筍。哈哈，這個竹筍其實是它自己把頭伸出泥土來的`，并不像爸爸說的那樣，躲在泥土下呢！哦，我知道了，它是出來歡迎我呢！
筍挖好了，我仔細地數(shù)了數(shù)，一共有12個。這是我第二次挖筍，真是太有趣了。
三年級學生作文 篇4
春天來了，萬物也開始蓬勃起來。星期六的早晨，我吃完香噴噴的早餐，飛快地跑到樓下去散步。一處花壇遠遠就吸引我的眼球，那里面有五顏六色的花朵，花兒帶著露珠隨風舞動，芬芳撲鼻。這時，我的朋友蹦蹦跳跳地跑過來，對我說：“我們去滑滑梯玩吧�！�
我們正玩得開心的時候，有兩個叔叔來到旁邊的草坪上打羽毛球。我看見草坪旁邊有個牌子，上面寫著：“別踩我，我和你一樣有生命的！”我跑過去和兩位叔叔說：“叔叔們好，我們要愛護花草，不要踩草坪�！眱晌皇迨迓犖艺f完后對我說：“小朋友，不好意思，我們馬上走�！眱晌皇迨遄吆螅铱戳诵〔菀谎�，小草綠綠的，軟綿綿的'，像一只毛毛蟲，好可愛啊。我回去滑滑梯跟明明又興奮地玩了起來。到了十一點，我們各自回家吃午飯去了。
飯后，休息了一會兒，我靜靜躺在床上，想著上午的小草，想著想著就睡著了。在夢中，我夢到了小草，她像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏地，可愛極了。突然，有人跑到草坪上，在小草上面踩來踩去，小草的身體都被壓垮了，小草們在那里哭泣，我急忙跑過去，喊著：“不要踩、不要踩。”突然，我驚醒了，原來是個夢，我趕緊跑到早上的草坪，早上被壓倒的小草又站起來了，多么頑強的小草啊！我想起了白居易的詩：“野火燒不盡，春風吹又生！”
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