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    三年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2024-01-13 16:02:58 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)學(xué)生作文匯編(7篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三年級(jí)學(xué)生作文匯編(7篇)

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      這個(gè)星期幾乎每天都在下暴雨,仿佛天在向人們哭訴著它的孤獨(dú)。

      當(dāng)夜幕降臨之際,風(fēng),在這黑得仿佛永遠(yuǎn)都散不開(kāi)的夜晚里,輕輕地吟唱著如同抽泣一般的夜曲。慢慢地,風(fēng)越來(lái)越弱,就好像誰(shuí)在輕輕地抽泣似的,越發(fā)地輕了,輕到一點(diǎn)兒聲都沒(méi)有。我感覺(jué)這靜讓人心里發(fā)毛,忍不住從床上爬起來(lái)到窗邊上一望,天吶!這窗外的世界仿佛全都靜止了一樣,樹(shù)葉紋絲不動(dòng),空氣仿佛凝固了似的,靜得出奇。這時(shí),天空劃過(guò)一道明亮的閃電,“轟隆隆”,電閃雷鳴,打破了這安靜,“啪”一聲,豆大的一滴雨點(diǎn)砸在窗戶上炸開(kāi)了花,不一會(huì)兒,窗外就變成了雨蒙蒙的世界,路上的燈也變得模模糊糊的,就像黑夜的空中幾點(diǎn)明亮的星星,格外耀眼。

      第二天早晨,雨停了,昨晚的雨珠還留在窗戶的'玻璃上,晶瑩剔透,陽(yáng)光灑在窗戶上,在雨滴上留下了幾點(diǎn)金光。下了一夜的暴雨,樹(shù)葉上還滴著水,世界全都變得濕漉漉的,一切仿佛閃耀著水的光芒。

      暴雨,看似可怕,卻沒(méi)有人真正地去感受過(guò)它,在“嘩啦啦”的響聲背后,又藏著怎樣的美麗?讓我們一起去尋找大自然的美吧!

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      星期四的早上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我的心情也格外激動(dòng),因?yàn)榻裉煲e行第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      我快步走進(jìn)了教室,剛放下書(shū)包,就飛似的一個(gè)箭步?jīng)_下了樓梯,來(lái)到了操場(chǎng)上。這時(shí)的操場(chǎng)上早已人山人海,熱鬧非凡。有的同學(xué)正在幫助老師搬運(yùn)各種各樣的運(yùn)動(dòng)器械,有的同學(xué)正在做比賽前的熱身運(yùn)動(dòng),還有的同學(xué)正坐在椅子上交頭接耳,議論紛紛。而我正構(gòu)思著怎么為班級(jí)寫幾篇好的報(bào)導(dǎo)。終于,校長(zhǎng)先生用洪亮地聲音宣布:校運(yùn)會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!下面掌聲如雷。第一項(xiàng)比賽是200米賽跑,我們班的姚云中參加了這項(xiàng)比賽。運(yùn)動(dòng)員們都做好了預(yù)備跑的姿勢(shì),隨著發(fā)令槍“呯”地一聲,一位位運(yùn)動(dòng)員像脫韁的野馬一樣,往前飛奔而去。我們班的姚云中因?yàn)槠鹋苈,所以落在了最后。我們(nèi)嗥鹆樗佑椭。他似乎?tīng)見(jiàn)了我們的`加油聲似的,朝終點(diǎn)沖刺。最后,姚云中取得了第二名的好成績(jī)。我們?nèi)喽細(xì)g呼雀躍。接下來(lái)是800米的賽跑。我們班有兩位同學(xué)參加了這項(xiàng)比賽,她們都憋紅了臉,跑得上氣不接下氣,但還是堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。我們見(jiàn)了,急忙跑上前去,扶住了她們。

      在這次比賽中,我學(xué)會(huì)了友誼第一,比賽第二的好品質(zhì)。我還要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們不屈不撓,不到最后一刻永不放棄的精神。

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      走進(jìn)海師附小三年級(jí)四班的教室里,你一定會(huì)看到這樣一個(gè)小男孩,他的眼睛圓圓的,鼻子小小的,嘴巴翹翹的',最有特點(diǎn)的是他的腦袋,圓圓的,大大的,真像動(dòng)畫片里的大頭兒子。這個(gè)男孩是誰(shuí)呢?他就是我——周昊辰。

      我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)好廣泛的小男孩。課堂上,我會(huì)全神貫注地聽(tīng)老師講課,吸收知識(shí)海洋里的養(yǎng)分;課后時(shí)間,讀書(shū)是我的一大愛(ài)好?吹揭槐緯(shū),我就像見(jiàn)到了自己的好朋友,迫不及待地打開(kāi),津津有味地看起來(lái),這個(gè)時(shí)候,不管誰(shuí)跟我講話,我都聽(tīng)不到。于是,媽媽叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。除了讀書(shū),我還有許多愛(ài)好,彈琴呀,寫毛筆字呀,滑滑板呀……但我最喜歡的還是唱歌,每次跟媽媽去KTV唱歌,我都拿著話筒不肯放下,媽媽說(shuō)我是個(gè)“小麥霸”。

      我還是一個(gè)熱愛(ài)生活的小男孩兒。生活中不管遇到什么困難,我都會(huì)去努力想辦法,樂(lè)觀地面對(duì)。我熱愛(ài)旅游,每個(gè)假期,我都會(huì)跟著爸爸媽媽出去走走。我去過(guò)了許多地方:海南、無(wú)錫、西安、廣州……在走走、看看、問(wèn)問(wèn)、說(shuō)說(shuō)中,我學(xué)到了許多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí),也讓我更愛(ài)爸爸、媽媽,更愛(ài)自己的家。

      最后,我悄悄地告訴大家我的一個(gè)小缺點(diǎn),那就是愛(ài)管閑事,但是我一定會(huì)改掉它的。

      你喜歡這樣的我嗎?

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      我有一個(gè)形影不離的好朋友,她很漂亮,他是我過(guò)七歲生日的時(shí)候,我的好朋友樂(lè)樂(lè)送給我的。在我不用她的時(shí)候,她就像小精靈一樣在我的書(shū)包里休息。你猜猜她是誰(shuí)呢?答對(duì)了,他就是我的文具盒。

      我的文具盒是用一種塑料做成的,大約有20多厘米那么長(zhǎng),它的形狀很奇特,說(shuō)它是橢圓形的吧,又覺(jué)得他的角角有點(diǎn)彎,說(shuō)他是長(zhǎng)方體的吧,又覺(jué)得他的角角有點(diǎn)圓。我的文具盒上面有一個(gè)大大的hello kitiiy貓和他的'食物,我想:這些食物肯定是圣誕老人給他的。

      打開(kāi)我的文具盒,里面有三層,第一層住著四支鉛筆公主,她們正在安安靜靜的睡覺(jué),第二層住著紅筆阿姨和尺子叔叔,他們正在說(shuō)悄悄話呢!第三層住著橡皮胖胖,他的功勞最大,能幫助我擦掉全部錯(cuò)字。

      我愛(ài)我的文具盒,要是有人把我的文具盒碰到了地上,我一定會(huì)很生氣,好幾天都不跟他說(shuō)話,要是我的文具盒臟了,我會(huì)第一時(shí)間去擦我的文具盒。。∥液孟矚g我的文具盒。

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇5

      今天,我和爸爸一起去山上漂流。一路上,我的心情無(wú)比激動(dòng),這是我第一次體驗(yàn)漂流。

      一到河邊,我們就跳上了皮艇,工作人員把我們的皮艇推進(jìn)了河里,皮艇馬上落入了激流中。急速打轉(zhuǎn),撞擊石壁,濺起了又高又大的浪花,一陣清澈冰涼的水花向我們撲面而來(lái),一下子我和爸爸都變成了落湯雞。皮艇里也進(jìn)了水,幸好工作人員給我們一個(gè)盆子用來(lái)倒水,不然我們的皮艇早就淹沒(méi)了。我們的皮艇順著湍急的水流,時(shí)而從高處沖下,時(shí)而又進(jìn)入平緩地段。

      讓我覺(jué)得最刺激的是第五個(gè)激流,這個(gè)激流簡(jiǎn)直就是一個(gè)小瀑布。我嚇的.緊緊地抱住了爸爸,不過(guò)爸爸說(shuō):“只要閉上眼睛,一下子就會(huì)過(guò)去了!蔽艺罩职终f(shuō)的做,閉上了眼睛,“嘩啦啦!”我們落入了激流中,我仿佛坐了一次過(guò)山車。漂了一個(gè)多小時(shí),我們終于到達(dá)了終點(diǎn)。河水變平靜了,而我們的皮艇已經(jīng)裝滿了水。

      我下了皮艇后,還回味無(wú)窮。我的衣服和褲子都濕透了,但我并沒(méi)有因此而煩惱。因?yàn)槲医裉焯魬?zhàn)了大自然,這次漂流在我的腦海中留下了深刻的印象,我將終身難忘。

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇6

      我是一只小烏龜,自由自在地生活在白洋淀的荷花湖里,但自從被一個(gè)前來(lái)游玩的小男孩抓走后,我就再也高興不起來(lái)了,煩惱也隨之而來(lái)。

      我整天被小主人關(guān)在一個(gè)魚(yú)缸里,這讓習(xí)慣了生活在湖里的我十分難受。不過(guò)后來(lái),小主人的媽媽好像知道了我的煩惱,在玻璃店給我做了一個(gè)寬敞的玻璃缸,還有一個(gè)供我曬太陽(yáng)的平臺(tái)。這回,我總算過(guò)得舒服一點(diǎn)兒了,但我還是想念那廣闊而清澈的湖水,亭亭玉立的荷花……

      有一天,小主人放學(xué)回家,一進(jìn)門就把書(shū)包甩在沙發(fā)上?此荒樀呐瓪,我猜想他一定是在學(xué)校被老師批評(píng)了。不知是看我不順眼還是怎么回事,只見(jiàn)他走到玻璃缸前,抓起正在曬太陽(yáng)的我就摔到了地下,痛的我哇哇大叫。可是,小主人絲毫沒(méi)有理會(huì),又一腳踩在了我的身上。我拼命掙扎,可是無(wú)濟(jì)于事。雖然我有較硬的.外殼,但也經(jīng)不起這樣的折騰呀!幸虧小主人的媽媽回來(lái)了,他這才放過(guò)了我。

      可是沒(méi)過(guò)多久,小主人又一次在學(xué)校被老師批評(píng),回到家他又抓起已經(jīng)傷痕累累的我當(dāng)一個(gè)皮球一樣踢來(lái)踢去,直到小主人累得滿頭大汗,才肯放過(guò)我?晌乙呀(jīng)痛得躲在殼里不敢出來(lái),小主人翻過(guò)來(lái)把我放進(jìn)玻璃缸里,我連翻過(guò)來(lái)的力氣都沒(méi)有了。

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇7

      快要到中午了,我來(lái)到田野邊,一陣微風(fēng)吹過(guò),我情不自禁地閉上了眼睛,啊!春天來(lái)了。風(fēng)不再像冬天那樣冰冷刺骨,而是像母親的手輕輕地?fù)崦业哪橆a,溫溫的,柔柔的,真是“吹面不寒楊柳風(fēng)。”

      我猛吸了一口氣,發(fā)現(xiàn)空氣中夾雜著泥土的芬芳和野花的清香。我低頭一看,路邊的野花競(jìng)相開(kāi)放,三三兩兩、星星點(diǎn)點(diǎn),散在草叢里,像星星,像眼睛,還眨呀眨的。我忍不住俯下身來(lái)輕輕地嗅了嗅花香,小心地摘下幾朵放在手里,仿佛一下子回到了童年,想起兒時(shí)和小伙伴一起在草地上玩耍的情景。

      我一邊采花一邊向前走,不知不覺(jué)中來(lái)到了小河邊。小河邊真是熱鬧呀!河面上的冰早已解凍,幾只鴨子正在水里自由自在地游來(lái)游去,真是“春江水暖鴨先知。”岸邊,幾個(gè)牧童正在那里玩著,他們有的在曬太陽(yáng),有的`在吹短笛,有的在打水漂,真是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫?吹胶⒆觽?cè)谕嫠乙膊挥勺灾鞯丶尤肫渲,抓起石塊打起水漂來(lái)。岸邊的柳樹(shù)在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng),長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在河面劃起一個(gè)又一個(gè)漣漪,我忍不住摘了幾條柳枝,這自己編了一頂草帽。

      人們看到手拿野花、頭戴草帽,在河邊打水漂的樣子,都以為我在偷學(xué)少年玩呢,其實(shí)他們都不知道我內(nèi)心的快樂(lè)。

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