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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-01-13 15:18:07 三年級(jí)作文 我要投稿

    (集合)小學(xué)三年級(jí)的作文8篇

      在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (集合)小學(xué)三年級(jí)的作文8篇

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      “ 世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),我就想起了一個(gè)偉大的人——我的媽媽。媽媽對(duì)我的愛太多太多了,我說(shuō)都說(shuō)不完。

      前幾天我貪吃,把肚子吃壞了,拉了幾次肚子。媽媽見我上了幾次廁所,便著急地問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“肚子疼。”媽媽忙問(wèn):“疼得厲害嗎?”我說(shuō):“有點(diǎn)疼!眿寢屨f(shuō):“我去給你買藥,你在家休息!眿寢尵图奔泵γΦ刈叱黾议T。一會(huì)兒,媽媽拿著藥回到家,媽媽給我吃藥。過(guò)些時(shí)間又問(wèn):“好一點(diǎn)了嗎?”我說(shuō):“好一點(diǎn)了”。

      夜深人靜時(shí),我肚子又疼起來(lái)了。媽媽聽到我的'喊聲,她就馬上起來(lái),倒了些熱水,把毛巾燙熱后給我熱敷,熱敷幾次以后,我就睡著了,媽媽等我睡著了她才去[載自]睡覺。上廁所時(shí),媽媽也起來(lái)陪著我。早上,我一覺醒來(lái),看見媽媽眼睛里布滿了血絲,而我的病好多了。我的眼睛濕潤(rùn)了,原來(lái)這就是偉大的母愛!還是詩(shī)人孟郊說(shuō)得好:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

      我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)答母 親 !

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

      我家有四口人,別看我家里人平時(shí)忙,但到周末,也會(huì)有時(shí)間玩,比如有一天:

      我和姐姐很快就做完了作業(yè),爸爸說(shuō):“今天不錯(cuò),作業(yè)做得快,我們來(lái)玩猜成語(yǔ)比賽。我們規(guī)定,哪個(gè)輸了,就要幫媽媽做家務(wù)!

      開始比賽了,我先上了臺(tái),不出聲用手比劃著,先伸出個(gè)手指,然后又伸出了三個(gè)手指,表演好了,有的.說(shuō)是:“三長(zhǎng)兩短!庇械恼f(shuō)是:“三天打魚,兩天曬網(wǎng)!倍旱么蠹液逄么笮,媽媽說(shuō)中了,是“接二連三”。

      爸爸上場(chǎng)了,爸爸背了一個(gè)不知什么東西跑,然后一甩,表演剛完,就被我說(shuō)中了,是“倒打一耙”。

      又是我的了,我昂著頭,一大步一大步地走。姐姐說(shuō)是“大搖大擺”。我說(shuō):“姐姐真聰明。”家里又是一陣大笑。

      比賽結(jié)束了,爸爸輸了,媽媽就讓爸爸去干活了。我和姐姐笑得前俯后仰。

      我的家庭就是這樣充滿笑聲。我喜歡這個(gè)家庭。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      我叫孔佳藝,今年9歲了,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,下面是大大的嘴巴,有幾顆大門牙正在矯正,所以牙齒透風(fēng),吐字不清楚。其實(shí)我普通話說(shuō)的可好了,曾經(jīng)在廣播里配過(guò)音。

      我的性格很開朗,交了很多朋友,不過(guò)有時(shí)候也喜歡一個(gè)人靜靜的看書。我喜歡跳舞,從幼兒園就開始學(xué)習(xí),到現(xiàn)在一直堅(jiān)持著,我演出過(guò)很多次,也活過(guò)很多獎(jiǎng)。我還喜歡看課外書,有一次,我隨姐 姐去她同學(xué)家討論問(wèn)題,一進(jìn)她家,我不禁哇了一聲,她家的書可真多呀,我看見了高興的不得了。拿著一本就看,看得津津有味。有人在樓下叫我,我都沒有聽見。我還喜歡書法,寫的.字很漂亮,參 加過(guò)很多書法比賽。我在家還是一位鼎鼎有名的廚師呢!我會(huì)做很多菜,特別是炒絲瓜,很受爸爸媽媽的喜愛。

      我的愿望是長(zhǎng)大后做一名投資手,從事資本運(yùn)作。你看千萬(wàn)不要說(shuō)我驕傲。

      

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      春天百花盛開只有月季花還有

      累累花苞,過(guò)了一周、兩周……到了夏季它才慢慢盛開。

      說(shuō)起月季花呀,我家門前就有

      許多株呀!我家門前的月季花的顏色有紅色的、有白色的'……有一次我?guī)湍棠碳艋ㄖΓY(jié)果一不小心就被月季花的刺給劃了一下子。月季花的莖是墨綠色的,花兒的葉子是暗紅色的。別人家的月季花我估計(jì)都得二米了吧!他們可能很長(zhǎng)時(shí)間沒剪枝了吧?

      奶奶都把樹枝剪禿了,我看著真好笑,它就像一位沒了頭發(fā)的老爺爺。我愛我家門前的月季花。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

      在艷陽(yáng)高照的一天,孫小圣和小熊相約一同去公園里玩。到了公園,他們都覺得這里風(fēng)景如畫、美不勝收。當(dāng)他們走到一條清澈見底的小河邊時(shí),孫小圣“嗖”的一下,跳到了河中間的一塊巨石上,翹首遠(yuǎn)望。小熊見了連忙勸阻孫小圣:“快下來(lái),快下來(lái),你那樣做太危險(xiǎn)了,要是掉到河里,連性命都會(huì)沒了的`!”然而孫小圣卻滿不在乎地說(shuō):“我注意點(diǎn)不就行了,你真是愛多管閑事!”

      孫小圣從巨石上下來(lái)后,覺的很熱,就丟下小熊,自己去找亭子了。過(guò)了好大一會(huì),孫小圣才找到亭子,心想:這亭子真寬敞呀。不知不覺便進(jìn)去了。孫小圣休息了一會(huì),隨意向四周看了看,突然想到:在這做個(gè)紀(jì)念多好!他便拿出隨身帶的一支筆,在粗壯的柱子上寫上了:孫小圣到此一游。正在這時(shí),小熊氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái):“你可把我累壞了,我找你找了好久!”可小熊沒有注意到孫小圣寫的字,當(dāng)小熊看到的時(shí)候,孫小圣已經(jīng)沒影了!

      小熊找了找孫小圣,最后找到了。小熊告訴孫小圣:“你的做法太不文明了,你知道嗎?人人都說(shuō)‘保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)’你就沒有做到!”孫小圣聽了慚愧地低下了頭,很快,孫小圣開始往回跑,小熊問(wèn):“孫小圣,你去哪?”孫小圣說(shuō):“把亭子上的字擦干凈呀!”小熊聽了孫小圣的話,高興地笑了,他也跟著孫小圣到了亭子里,幫孫小圣把字擦干凈,然后他們高高興興地回家了。

      指導(dǎo)老師:曹紹武

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

      20xx年10月31日早晨8:00,平時(shí)這個(gè)時(shí)間我們肯定都是捧著語(yǔ)文書大聲朗讀,但今天確不一樣。當(dāng)我們來(lái)到了學(xué)校本部時(shí),這里可熱鬧了。每個(gè)同學(xué)造型都不一樣,有的扮成南瓜燈,有的扮成巫婆,有的扮成魔法師、有的扮成白雪公主、有的扮成蜘蛛俠、有的扮成哈利波特、有的扮成船長(zhǎng)……每個(gè)同學(xué)都把自己裝扮了一番。同學(xué)們還帶了道具,有的同學(xué)手上拿著掃把;有的頭上帶著一頂黑帽子……各個(gè)造型都讓人感到新奇又古怪。今天學(xué)校怎么了?原來(lái)我們?cè)诟闳f(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。我們?nèi)?)班在教室里同學(xué)們都在炫耀自己的服裝,扮演超人飛貓的,他在教室里亂跑,學(xué)著貓叫,裝的惟妙惟肖。他還甚至偷偷的拿著一塊巧克力往嘴里塞,有同學(xué)看見了,他故意說(shuō):“這是超人的巧克力,不吃會(huì)飛不起來(lái)的!苯淌依锍錆M了笑聲。

      我們第一個(gè)活動(dòng)就是全年級(jí)走秀,首先上場(chǎng)的是一年級(jí)服裝秀,他們?nèi)宄扇旱纳蠄?chǎng),他們邊走秀邊做各種動(dòng)作。緊接著是二年級(jí)同學(xué)走秀,他們走的很有趣,有的做真人CS,神氣極了,有些女孩子還開心的跳起了芭蕾舞。二年級(jí)走完是三年級(jí)唱歌和跳舞秀,他們唱完了歌,跳完了舞,一個(gè)個(gè)像士兵一樣,整齊的走下舞臺(tái),他們的姿勢(shì)是多么嫻熟多么優(yōu)雅。校長(zhǎng)和同學(xué)們都情不自禁鼓起掌來(lái)?燧喌剿哪昙(jí)走秀,發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的臉上露出了緊張的表情,但他們上臺(tái)走秀時(shí),全然不緊張了,好像是走過(guò)無(wú)數(shù)次秀的老手了。五年級(jí)最搞笑,明明已經(jīng)走下了舞臺(tái),接著卻又急急忙忙的跑上臺(tái)去,哦!原來(lái)他們忘了,他們還要跳一段爵士舞。最后是六年級(jí)哥哥姐姐們的走秀,他們的服裝雖然沒有低年級(jí)同學(xué)的漂亮,但他們的姿勢(shì)各個(gè)都與眾不同,扮什么像什么,我們不由自主的豎起大拇指。最后“佐羅”帶著“貓女”上臺(tái),引來(lái)全場(chǎng)尖叫。這個(gè)佐羅竟然是我們親愛的樓校長(zhǎng),他也加入到我們活動(dòng)的隊(duì)伍中來(lái)了。

      第二個(gè)活動(dòng)是“Trick or treat”討糖活動(dòng)。我們?nèi)?)班同學(xué)在別的老師這里討了些糖,正準(zhǔn)備把它消滅掉,突然同學(xué)們發(fā)現(xiàn)高老師糖袋里的糖被其他年級(jí)同學(xué)討的剩下沒有幾顆了,于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)把討來(lái)的這些糖全都放進(jìn)高老師的糖袋里了,然后繼續(xù)去其他老師這里討糖。一邊走一邊嘴里還叫著:“我們是討糖嘉賓,我們是討糖嘉賓,不給糖就搗亂,哈哈。”

      第三個(gè)活動(dòng)是我們同學(xué)們最喜歡的跳蚤市場(chǎng)。在跳蚤市場(chǎng)里,最引人注目吸引同學(xué)們的是五(2)班的`串串燒,他們烤的串串燒真是一絕,那味道好聞極了,大家都被這個(gè)香味吸引過(guò)來(lái)了,那里排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。好吃同學(xué)的錢都用在這里了,不光這樣,好吃同學(xué)用完了錢后盡做起了生意-拍賣自己身上的萬(wàn)圣節(jié)道具。飲料攤上的生意也不錯(cuò),攤位上有百事可樂(lè)、雪碧、橙汁...剛才在串串燒的同學(xué)吃完又跑到這里喝飲料了。平時(shí)不喝這些碳酸飲料的同學(xué)也紛紛過(guò)來(lái)了,因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道碳酸飲料對(duì)身體不好,平時(shí)都不喝的,今天大家都破例喝了個(gè)痛快。

      萬(wàn)圣節(jié)是個(gè)開心的節(jié)日,是個(gè)難忘的節(jié)日,更是一個(gè)與眾不同的節(jié)日。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

      老師周末留了一項(xiàng)作業(yè),那就是日記,我要好好利用一下這個(gè)機(jī)會(huì),來(lái)述說(shuō)我的倒霉日。其實(shí)這已經(jīng)是上周的事情了,那天是周一因?yàn)樵愀馔噶,所以我把它稱為倒霉日。

      這天,我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校,在從家到學(xué)校的路上,我就想起來(lái)老師讓整理的一個(gè)粘粘貼的表格,數(shù)有多少個(gè)A+粘粘貼。

      走進(jìn)學(xué)校的'大門,我的心里有點(diǎn)膽怯,到了學(xué)校我交完了作業(yè),呼!還好沒有這項(xiàng),我看見老師的桌子上有一個(gè)素質(zhì)教育與考試心理的單子,這個(gè)老師都讓我們回家填了我也讓媽媽完整的填完了。我回到自己的座位上,在書包里找桌套和素質(zhì)評(píng)價(jià)單,今天是星期一,我們要換桌套,我在書包里找呀找,翻呀翻還是沒找到桌套和素質(zhì)評(píng)價(jià)單,我一想慘了!我早晨忘記把桌套裝在書包里了,素質(zhì)評(píng)價(jià)單也找不到了,(一直到星期五我在桌倉(cāng)里找到了,因?yàn)槲見A在讀書筆記里一起交了),我肯定又要被罰抄課文了,但是老師并沒有罰我們,我松了一口氣。

      當(dāng)老師在批數(shù)學(xué)自主時(shí),說(shuō)誰(shuí)沒簽字把數(shù)學(xué)自主抄一遍,糟了!慘了!我沒有簽字。但是,我在中午抄完了所有的作業(yè),還有聽寫,我也沒有簽字,被罰抄了100個(gè)詞。

      你們說(shuō)我慘不慘!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

      我,長(zhǎng)著一張不太愛說(shuō)話的櫻桃小嘴,一雙明亮的眼睛像兩顆黑寶石,還有一張粉紅的小臉。

      我的愛好可多了:練書法、打乒乓球、畫畫、下棋,可我最拿手的還是跆拳道。你們可不能小看我呀!別看我個(gè)子矮小,我可是藍(lán)帶了呢!我也很喜歡下棋,會(huì)下象棋、圍棋、軍棋、跳棋,但是我下棋的'時(shí)候有一個(gè)“怪病”,如果輸了一定要反敗為勝才肯罷休,所以我的棋藝進(jìn)步很快。

      媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“練成一腳好功夫,寫得一遍好文章,還有一張能言善辯的嘴,走遍天下都不怕。”因此,平時(shí)我苦練書法和跆拳道,閱讀各類書籍,增長(zhǎng)見識(shí),開擴(kuò)知識(shí)面,愿意和小伙伴們一起在知識(shí)的海洋里遨游。

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