[優(yōu)秀]我的三年級(jí)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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我的三年級(jí)作文 篇1
HELLO！你們猜猜我是誰，我捆著一個(gè)辮子，一對(duì)彎彎如月的眉毛下面長(zhǎng)著一雙透亮的眼睛，我的眼睛有點(diǎn)兒小，我有一張能說會(huì)道德嘴巴，經(jīng)常用舌頭舔嘴巴。
在學(xué)校里我是一個(gè)普通的'人物，可到了二姑姑家，我有著不可缺少的角色。有一天，我做錯(cuò)了一道題，我姑姑說我是電視里的笨蛋湘琴，我說：“要怪就怪我媽生我的時(shí)候沒喝腦白金�！苯憬阏f：“幸虧你媽生你的時(shí)候沒有喝腦白金，不然你就變成白癡了！”
我也愛看書，而且看童話書、漫畫書、休閑書等，我每次睡覺都會(huì)看一些書，爺爺讓我睡覺，我還不睡呢，有時(shí)候，我做完作業(yè)也還要拿出書來讀一讀，現(xiàn)在，我已經(jīng)愛上讀書了。
看！這就是我，愛笑又愛看書的我。
我的三年級(jí)作文 篇2
我的爸爸是我最最尊敬的人。為什么呢？因?yàn)樗@個(gè)人有兩大突出的特點(diǎn)：愛學(xué)習(xí)和執(zhí)著不懈。
先來說說爸爸愛學(xué)習(xí)的精神吧。這幾天爸爸在參加一個(gè)考試。為了能取得好的成績(jī)，他總是起早貪黑地學(xué)！從早晨九點(diǎn)開始學(xué)，學(xué)到晚上十二點(diǎn)，明天再接著學(xué)。就這樣形成了一種習(xí)慣，直到考試結(jié)束。他的學(xué)習(xí)精神還帶動(dòng)了我和媽媽，每天我們一家三口總能每人手捧一本書，盡情享受書香。媽媽情不自禁地說：“我們家這段時(shí)間真是書香四溢呀！”
最令我感到吃驚的是，爸爸不僅認(rèn)真地看書，寫文章，而且有時(shí)嘴里還念念有詞。爸爸真是有點(diǎn)看書看得“走火入魔”了。果然，功夫不負(fù)有心人，爸爸終于取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，全家人都很高興。
考試后爸爸常對(duì)我說的一句話是：“付出就會(huì)有結(jié)果！一定要努力進(jìn)�。 蔽依斡浶闹�。
這就是我愛學(xué)習(xí)的爸爸。
我的`爸爸不僅愛學(xué)習(xí)，而且還有一種執(zhí)著不懈的精神。有一次，我跟爸爸在安裝他夢(mèng)寐以求的藤椅。我和爸爸每人一手拿螺絲，一手拿螺絲刀，一絲不茍地安裝著。干了好大一會(huì)兒，我已“汗流浹背”，于是請(qǐng)求爸爸休息一下，便坐在沙發(fā)上喝起水來。當(dāng)我又精力充沛時(shí)，看到爸爸還在認(rèn)真地安裝藤椅，這時(shí)爸爸臉上全是密密的汗珠，鼻尖上還有一顆大大的汗珠。我勸爸爸休息一下，但是他卻說：“馬上就大功告成，一定要堅(jiān)持下去�！�
他就像精靈鼠小弟一樣執(zhí)著，努力，不放棄。爸爸?jǐn)Q上一個(gè)螺絲，有時(shí)不太合適，他就會(huì)卸下，重裝；再卸下，再重裝……直到完美無缺。我被爸爸這種精神深深地打動(dòng)：爸爸的執(zhí)著真值得我學(xué)習(xí)。我和爸爸安裝完畢后，我們爺倆坐上心愛的搖椅，會(huì)心地笑了。
這就是我執(zhí)著不懈的爸爸。
這就是我的爸爸——一個(gè)愛學(xué)習(xí)、執(zhí)著不懈、積極進(jìn)取的好爸爸，也是我最最尊敬的人。
我的三年級(jí)作文 篇3
我喜歡的季節(jié)，是夏天和秋天。炎熱的夏天，有艷麗的花朵，有翠綠的小草，還有枝繁葉茂的大樹。蟬在樹上高唱：“知了、知了……”而美麗的蝴蝶則在花叢中翩翩起舞。金黃的'秋天，曾經(jīng)五彩繽紛的花朵和翠綠的小草早已枯萎。一陣微風(fēng)吹過，金黃的樹葉像雪花一樣從樹上飄落下來，給大地鋪上一層黃地毯。我既喜歡炎熱的夏天又喜歡秋高氣爽的秋天。因?yàn)樵诿利惖南奶觳坏梢源┤棺樱�可以吃冰點(diǎn)；景色宜人的秋天呢，可以采集樹葉做標(biāo)本。這兩個(gè)季節(jié)給我們的生活增添了許多色彩，我喜歡夏天和秋天。
我的三年級(jí)作文 篇4
星期五，老師布置了一道特殊的家庭作業(yè)——給咚咚喹化化妝。
欣喜若狂的抑制不住內(nèi)心的興奮，從老師那里討來寶藏般珍貴的咚咚喹，回到家里，忘記了看電視，不想吃飯，一直思考著該怎么裝飾咚咚喹：把咚咚喹貼上“翅膀”？把咚咚喹畫成唱戲的“大花臉”？還是把咚咚喹系上五彩的`絲巾？怎么才能讓咚咚喹既漂亮又不影響操作？
說干就干，我要做一個(gè)七彩咚咚喹。我拿出珍藏多年的五彩透明膠，先用透明膠把咚咚喹的舌頭封住，然后在舌頭的下部，把粉色、藍(lán)色、橘黃色、紅色、紫色各自排列纏繞在沒有小孔的地方，不多一會(huì)兒，原來單調(diào)的咚咚喹就變成一位美麗的“彩虹仙子”了。
覺得不夠盡善盡美的我接著又拿出了水彩筆，在咚咚喹的上下兩端各畫兩顆小愛心，中間用藍(lán)色的水彩筆畫一個(gè)土家花紋，正面大功告成后，我哦把咚咚喹翻一個(gè)面，這是，這位彩虹仙子懶懶地翻了一個(gè)身，不讓我畫，折騰了很久，才寫出1、3、5這幾個(gè)音。
咚咚喹裝扮就這樣搞定了。
我的三年級(jí)作文 篇5
世間植物有千萬，而我只獨(dú)愛文竹。
文竹，是一種小竹子，個(gè)子不怎么高。它不像竹子那樣，長(zhǎng)的又高又粗，葉子又大又尖。而我們的文竹就和這些竹子不一樣，它長(zhǎng)的不高，葉子也不大，長(zhǎng)得很細(xì)小，好像一個(gè)針角，摸起來很軟，不像針那樣堅(jiān)硬，一條根可以發(fā)出許多五顏六色的小桿，一根小桿上都長(zhǎng)了許多的小葉子，如果它能長(zhǎng)的再大一些，就可以當(dāng)一把大傘了。因?yàn)樗幌駝e的竹子一樣是向上長(zhǎng)的，他是向四周長(zhǎng)的。有可以抓的東西，就可以向上爬，這個(gè)地方都被他們所包圍。它又好似一位很有學(xué)問的文學(xué)家，每次向上爬一些就好像又增加了一些學(xué)問、知識(shí)或又看完了一本書，學(xué)到了很多的'好詞佳句，又寫出了一篇很好的文章一樣�？赡芫褪且�?yàn)檫@個(gè)，人們才會(huì)把它叫做文竹吧！
我喜歡文竹的原因是：到了夏天，文竹就會(huì)開放出許多淡黃色的小花，可好看了，好像一篇篇優(yōu)秀的作文就要被發(fā)表到全世界了。我還喜歡落葉季。這些小針就會(huì)變成黃色，一陣微風(fēng)吹過，小樹桿微微動(dòng)了幾下，許多的小黃針就坐上了大風(fēng)這一輛車，去旅游了。它們飛過了大河、沙漠、土地，把一個(gè)世界都逛了個(gè)遍，真是悠閑，瀟灑。
就因如此，我才獨(dú)愛文竹。
我的三年級(jí)作文 篇6
咦？這是什么？它是變形金剛嗎？它太酷了！這正是我希望能擁有的一輛新型汽車。外觀上能夠具有變形金剛的特色，能夠自由變換我想要的形象。功能上能，它自動(dòng)駕駛，不需要人來開。我可以通過汽車上的平板電腦告訴它我的目的`地，它就能將我?guī)У侥抢�，遇到阻礙還會(huì)飛過去，并且它會(huì)自動(dòng)遵守交通規(guī)則。遇到碰撞，它能夠開啟防護(hù)罩，主動(dòng)保護(hù)車內(nèi)的主人，這就像一架戰(zhàn)甲。
其次，它還有學(xué)習(xí)與娛樂的功能。我在車上就能夠自由地安排時(shí)間。如果作業(yè)沒有完成，它還帶有提醒功能。再次，它再也不會(huì)拖著黑黑的長(zhǎng)尾巴，給人們的環(huán)境造成污染。它通過自然可再生能源來驅(qū)動(dòng)。例如，在晴天，它通過太陽能來驅(qū)動(dòng)，在陰天，它通過空氣來驅(qū)動(dòng)。它還可以存儲(chǔ)能量，不會(huì)出現(xiàn)缺少能源而不能動(dòng)彈。想想這樣的汽車可真不得了，不僅安全可以抵御槍林彈雨大炮轟，還能上天入地下海底，可真是萬能啊！我感慨萬千，是呀，在汽車上您想吃想喝也就一句話，想看電視或上網(wǎng)聊天什么都能干。
我就喜歡這樣的新型汽車外形特別，功能強(qiáng)大。
我的三年級(jí)作文 篇7
要問我多大了，嘿，這可不能告訴你，反正我已經(jīng)長(zhǎng)大了，變得懂事了。
我可以幫媽媽操做家務(wù)了。這點(diǎn)事難不倒我，說干就干，我拿起擦桌布就開始了。瞧，我擦得干凈嗎？我掃地可是一流的，媽媽總是夸我，我只好偷偷地笑了。你說，我是不是很懂事呢？
我可以幫助小朋友了。在大街上看到小朋友摔倒了，要是以前我保證不會(huì)去扶她，可現(xiàn)在良心促使我不由自主地挪動(dòng)腳步，立即把摔倒的小朋友扶起來，我執(zhí)行了一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)執(zhí)行的職責(zé)。噓，別聲張，尊老愛幼是我們中華民族的美德嘛！
我懂得關(guān)心同學(xué)了。同學(xué)有困難時(shí)，我們要及時(shí)地幫助他：生病了，我們要照顧他，給他溫暖；失望了，要安慰他，給他鼓勵(lì)；成功了，要?jiǎng)裾]他，要戒驕戒躁……同學(xué)是我們成長(zhǎng)中的伴侶，我們不要忘記他。
我懂得了天下父母心。母親給了我生命給了我整個(gè)世界，她希望我生活得快樂幸福；父親給了我上學(xué)的機(jī)會(huì)，給了我生存的希望，他希望我做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人……父母親的良苦用心女兒知道了，所以，我不會(huì)令你們失望！
我長(zhǎng)大了好多，也明白了好多，懂得了好多……嘿嘿，也不給你們賣關(guān)子了，我今年九歲了！我想：隨著我年齡的增長(zhǎng)，我會(huì)更加成熟，更加懂事。來，為我加油吧！
我的三年級(jí)作文 篇8
暑假里，我媽媽給我報(bào)了個(gè)籃球板。我非常喜歡打籃球，幾乎每天都去。
有時(shí)候連打三次籃球，打完后我筋疲力盡，回到家躺到床上不想起來了。
想起第一次打籃球的時(shí)候，我們昨完熱身運(yùn)動(dòng)，開始打比賽，我總是搶不到球，
而且別的人接到球也不把球傳給我，就像我是空氣一樣。下課了，我很傷心，媽媽則安慰我說：“別傷心了，你太弱了，才上第一節(jié)課，別人不知道你的'實(shí)力，所以不把球傳給你�！蔽乙幌伦痈忝靼琢耍氐郊揖途毩�(xí)教練教我的運(yùn)球。第二天打完籃球也這么做。第三天、第四天、第五天……我都這么做。
有天打完籃球，我回到家，開始練習(xí)教練教我的三步上籃。忽然感覺三步上籃總被人防，停一下，再走一次就成二運(yùn)了。我冥思苦想，終于想出來了，三步上籃的時(shí)候從側(cè)面向籃桿跑去，跑到籃桿下時(shí)，做三步上籃，跑到籃桿另一個(gè)側(cè)面，把球往后拋。就這樣練，我在心里想。
今天我們打籃球，做完熱身運(yùn)動(dòng)，又要打比賽了，我已經(jīng)胸有成竹了。比賽開始，我一下子搶斷了羅子垚的球，我朝籃桿跑去，用我創(chuàng)新的動(dòng)作投籃，呵呵，居然投進(jìn)了！我終于成功了！
這一件事讓我知道了創(chuàng)新的快樂。
我的三年級(jí)作文 篇9
我一點(diǎn)都不想長(zhǎng)大。當(dāng)一個(gè)簡(jiǎn)單的小女孩多好，享受一份簡(jiǎn)單的陽光，保留一顆簡(jiǎn)單的心，多好��！
小時(shí)候，我喜歡看一些充滿溫馨的女生小說�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，再看這么書，就會(huì)變成幼稚，而爸爸媽媽也不贊同我看這種小說，總是讓我看些名著。哎，真是不愿意。
現(xiàn)在大了，不像小時(shí)候了�，F(xiàn)在就連最知心的閨蜜也不會(huì)把心底最想說的話說出來，歲月在我們心里形成了一層自我防護(hù)膜�，F(xiàn)在的`我，更喜歡把自己心里話寫在日記上，而日記并不是手寫的，而是在手機(jī)上的軟件，我還特些為了它設(shè)了一道密碼呢。以前傷心的時(shí)候，我就放聲大哭，不管別人是否在意�，F(xiàn)在，我一般都是聽一些抒情的英文歌，再喝一杯淡淡的檸檬水來平復(fù)自己的心情，也不跟家人訴說，覺得長(zhǎng)大了，就自己能平復(fù)自己的情緒。
有時(shí)候，我真的不想長(zhǎng)大，我想和知心的閨蜜、家人坐下來喝一杯咖啡，談一談自己內(nèi)心的深處。如果有一臺(tái)時(shí)光機(jī)的話，我要立刻鉆進(jìn)去，因?yàn)�，我想做回原來的那個(gè)小女孩。
我真的不想長(zhǎng)大。
我的三年級(jí)作文 篇10
我有一個(gè)美麗的校園，她叫“江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。她象一座寶藏，充滿了快樂，充滿了知識(shí)；她象可敬的母親，愛護(hù)著我們，培育著我們。我們都很愛她。
早晨，我們背著書包，踏著竹徑，伴著淡淡的桂花清香走向?qū)W校。那小條路可真特別，每天我們都受到了竹子的鼓勵(lì)，桂花的贊賞。還沒走進(jìn)校門，老師們就上來擁抱你一下，一旁的“綠領(lǐng)巾”也向大家敬禮問好！如果今天是下雨天，梁爺爺準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)幫你撐雨傘，老師們都會(huì)搶著幫你背書包。
上課了，我和同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著老師講課，老師講得有聲有色，同學(xué)們聽得津津有味，像海綿一樣吸收著知識(shí)。下課鈴聲響了，大家迫不及待地跑出教室，親熱地?fù)碓谝黄鹱鲇螒颍阕肺亿s，活動(dòng)豐富多采、生動(dòng)有趣！
放學(xué)時(shí)，我們像一只只快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地走出學(xué)校，跟江南高高的大鐘樓再見，跟敬愛的老師再見。
學(xué)校的“江南十景”也風(fēng)格獨(dú)特，校門口的小橋是“雙虹臥波”；校園里的鐘樓是“晨鐘迎旭”；山坡上的圓洞是“放眼世界”。這些都是孩子們自己拍攝、評(píng)選的校園美景。很厲害吧！
當(dāng)然，江南的.操場(chǎng)也很大、很美，兒童樂園也很多很好玩。我們的午時(shí)活動(dòng)可特別了，有時(shí)候在大石頭上砸我們的草球；有時(shí)候挖個(gè)坑藏自己的小秘密；還有時(shí)悄悄給誰貼上一個(gè)“猴尾巴”。
不錯(cuò)吧，這就是我的學(xué)校：美麗寬廣、別具風(fēng)格、生氣勃勃。我真高興，我能成為“江南”的學(xué)生。
江南，我要做你一萬年的好朋友！
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