實(shí)用的未來(lái)三年級(jí)作文5篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的未來(lái)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
昨天晚上我夢(mèng)見(jiàn)自己登上了未來(lái)的月球，月球很美，而且月球上一切都是那么奇特。
月球上的動(dòng)物很奇怪：羊的頭長(zhǎng)在貓的尾巴上；狗的尾巴長(zhǎng)在兔子的耳朵上；孔雀的翅膀長(zhǎng)在小雞的頭上……這些動(dòng)物雖然長(zhǎng)得奇怪，但是它們相處的.都很友好。月球人的手機(jī)也很奇特：只有一個(gè)眼鏡片一樣大小，想去哪里，拿出手機(jī)一按，它就把我們帶到想去的那個(gè)地方。打電話的時(shí)候，還可以看到對(duì)方在干什么。月球人還穿著一種奇怪的鞋子。這種鞋子可以變色，一分鐘變一種顏色，等單色都變完了，世界上所有的顏色都會(huì)出現(xiàn)在鞋子上。
我又來(lái)到月球書店，里面有很多很多有趣的書，有：《歡樂(lè)月球》、《少年的快樂(lè)發(fā)明》……再往里走，有故事書，比如：《倆人故事》、《改造敵人》、《魔法世界》、《月球的神秘故事》……繼續(xù)往里走，有一些學(xué)習(xí)書，有：《五千萬(wàn)個(gè)為什么》、《月球上的動(dòng)物是怎么吃飯的》……這些書看起來(lái)很方便，只要你站在書的面前，心里想什么就出現(xiàn)什么內(nèi)容�？赐炅�，說(shuō)一聲書就會(huì)自動(dòng)翻頁(yè)。眼睛累了，書上就會(huì)出現(xiàn)綠色植物，讓眼睛休息一下，你還可以和書上的人物對(duì)話。
我最感興趣的是房子，是用零食做的。睡覺(jué)的時(shí)候餓了，可以直接往墻上抓一把，吃完繼續(xù)睡。墻上有四個(gè)按鈕：第一個(gè)是房子縮小的鍵，可以把房子變小，放在兜里；第二個(gè)是把房子變大的按鈕，可以想在哪住，就在哪�。坏谌齻�(gè)是存水的地方，把水都存到那里面去；第四個(gè)按鈕可以游泳，一按，一個(gè)大水池就出現(xiàn)在客廳里。
哇！未來(lái)的月球好美呀！我喜歡月球！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
我坐著時(shí)空穿梭機(jī)，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。一踏進(jìn)校門，我便被眼前的景象驚呆了。教學(xué)樓是用七彩玻璃做成的，更讓我驚訝的是很多同學(xué)漂浮在空中！原來(lái)老師模仿太空失重，造了一塊太空失重地，更有利于同學(xué)加深太空知識(shí)。在空中想下來(lái)時(shí)，就得讀一句當(dāng)天學(xué)的英文。在玩中學(xué)習(xí)，真帶勁。
走進(jìn)教室，這里的情形讓我莫名其妙：每張桌子上都有一個(gè)遙控器。走近一看，原來(lái)所謂的遙控器是一臺(tái)臺(tái)小型電腦。挑了一個(gè)座位坐下，問(wèn)旁邊的`同學(xué)：“幾點(diǎn)上課呀？”“我們不分上下課，只要通過(guò)了門口測(cè)試就行�！薄拔磥�(lái)的學(xué)校真好�！蔽腋吲d的說(shuō)。第2節(jié)上美術(shù)課，美術(shù)老師送給同學(xué)們每人一支馬良的神筆，同學(xué)們畫出了一幅又一幅的佳作，老師看了贊不絕口。對(duì)不好的也不貶低，只是教他們畫畫的要領(lǐng)，讓他們接著畫，還講起了馬良的故事。嘿！這樣做真好，既節(jié)約時(shí)間，又把美術(shù)和語(yǔ)文兩樣知識(shí)全拿下了。
奇怪，怎么電腦上有個(gè)活動(dòng)語(yǔ)文鍵？我輕輕一按，一幅色彩柔和的畫面展現(xiàn)在電腦上，我正看得入神，一條帶子將我卷入屏幕，親身感受了課文，更加深了我對(duì)課文的了解。說(shuō)到這，那些愛(ài)好體育的同學(xué)又要問(wèn)了“體育課怎么上呀？”別急，學(xué)校為了節(jié)省空間，把體育器材藏在操場(chǎng)下面，要上體育課，就用遙控操場(chǎng)，讓它提出什么，放下什么，它都能照辦。要是下雨了，也不用怕，只要指揮操場(chǎng)長(zhǎng)出參天大樹(shù)手拉著手擋住雨，同學(xué)們就可以繼續(xù)玩了。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
在二十年后我們的列車已經(jīng)達(dá)到了現(xiàn)在人類不可想象的程度，二十年后我們?nèi)祟愐呀?jīng)是全銀河系甚至全宇宙最高級(jí)的生物，自然發(fā)明出來(lái)的東西也是全宇宙高級(jí)的，沒(méi)有任何東西能跟我們的相比。
今天我要給大家介紹未來(lái)的神奇列車。
光陰似箭，二十年就這么一眨眼就過(guò)去了，我已是一名高級(jí)交通工具設(shè)計(jì)師了。一名讓大家過(guò)上幸福生活的設(shè)計(jì)師。我跟我的`同事一起忙綠了二十年，終于發(fā)明出了這一輛神奇列車了！當(dāng)我們把它發(fā)明出來(lái)的時(shí)候，我們歡呼起來(lái)，這種歡呼聲是一般人不知道的。
當(dāng)我第一次登上神奇列車時(shí)，我驚呆了，這是多么豪華的客艙，這是多么讓人陶醉的客艙�。『廊A的座椅、光滑的地面、涼爽的空調(diào)、連W。C都有一陣淡淡的清香。這就是神奇列車的內(nèi)部。
這一輛列車是一個(gè)車廂只有三層，每層可做三百人，這樣可以大大減少春運(yùn)或過(guò)節(jié)時(shí)車上的擁擠量。
這輛列車有很多神奇的功能，所以我們給它取名為神奇列車。下面我給你們講一講神奇列車的神奇之處。
神奇列車上的座椅每個(gè)都有一臺(tái)電腦，這一臺(tái)電腦可以用來(lái)點(diǎn)餐、玩游戲、看書······只要你在電腦上面點(diǎn)餐你可以選擇西餐和中餐兩種系列給你選，如果你點(diǎn)了西餐出來(lái)的種類應(yīng)有盡有，可以讓你看得眼花繚亂。還有你旁邊的車窗就是一個(gè)觸屏電腦，神奇列車最大的特點(diǎn)就是能穿越時(shí)空。再過(guò)幾年神奇列車就要上市啦，大家是不是很期待呢？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
20年后，我已經(jīng)成為了一位發(fā)明家。
一天，我起晚了，我一路狂奔，來(lái)到公司，結(jié)果還是遲到了。我想，如果我再起早一點(diǎn)，那就不會(huì)遲到了；如果我做事不那么磨磨蹭蹭的，我肯定能趕到；如果我的鞋子能快一點(diǎn)幫我加速跑起來(lái)，就更好了。這么想著，我突然來(lái)了靈感，我一定要發(fā)明一種會(huì)飛的鞋子。
我立刻畫出了草圖，這款鞋子我準(zhǔn)備這么設(shè)計(jì)。它的外觀像我們平時(shí)的鞋子差不多，只是我在底部加入了一對(duì)彈簧，這樣穿起來(lái)不那么硬邦邦的。然后，我又在鞋幫上添了一對(duì)彩色的'翅膀，還在翅膀的下面安裝了一個(gè)電量顯示器……很快，草圖就畫好了。
我立刻聯(lián)系廠家用3D打印機(jī)打印出來(lái)。一拿到手，我就高興得蹦了起來(lái)，我迫不及待地跑出去試了試，一開(kāi)始，我還得看著說(shuō)明書，我生怕把辛辛苦苦設(shè)計(jì)的鞋子穿壞了，我小心翼翼地穿著它跑步。接下來(lái)，前路遇到了一條小河，我一下子沒(méi)有剎住車，差點(diǎn)摔進(jìn)河里，就在這個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)刻，我居然沒(méi)有摔倒，而且平平穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來(lái)，幸虧有這雙鞋子呀，不然，我就成了落湯雞了。我穿著它順順利利地跨過(guò)了這條小河，我高興得一蹦三尺高。
我經(jīng)常蹦蹦跳跳，我覺(jué)得這再也平常不過(guò)了�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。我腳下的新鞋子居然把我騰飛了起來(lái)，那雙翅膀不停地?fù)渖�，彈簧也不停地跳，顯示器也亮出了燈光，顯示著電量還很充足。我喜出望外，天啊，這鞋子真好用呀。
這就是我發(fā)明的鞋子，你們喜不喜歡呀？要不要也來(lái)一雙？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
今年是20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了。多年不見(jiàn)，我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。
路上，我的心非常激動(dòng)，一路都在想：王老師會(huì)不回已經(jīng)滿頭白發(fā)，會(huì)不會(huì)身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生嗎？
帶著滿心的疑問(wèn)我來(lái)到鋼都小學(xué)。面對(duì)眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹(shù)木都是用金子做的。順著走廊我來(lái)到原來(lái)的三年級(jí)三班的`教室，穿過(guò)窗子看去，桌椅是用銀子做的，桌子上面有三個(gè)按鈕。下面也有三個(gè)按鈕。桌面上第一個(gè)按鈕按一按，你遇到的不會(huì)的題目就會(huì)在桌子上的一個(gè)小屏幕上顯示出來(lái)，像老師一樣幫你分析，給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會(huì)有一股電流穿遍你的全身，那些東西會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個(gè)按鈕，立刻會(huì)從桌子里蹦出一個(gè)機(jī)器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會(huì)感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的。一個(gè)按鈕可以使溫度變高，一個(gè)按鈕可以使問(wèn)地變低。還有一個(gè)按鈕可以-吹出涼風(fēng)來(lái)。
“鈴鈴鈴……”上課了，一位年輕的老師向我走來(lái)。我立刻認(rèn)出她就是我朝思暮想的王老師。她怎么看上去比以前還要年輕？我走進(jìn)教室。王老師看著我奇怪地問(wèn)：“您找誰(shuí)？”“您認(rèn)不出來(lái)了？我是您以前的學(xué)生呂航員呀！”我笑著說(shuō)，“您看上去比以前還要年輕呢！”“是嗎？現(xiàn)在教書都是用現(xiàn)代化，比以前輕松多了，人自然也就年輕啦！”
“啊！變化真大呀！”我情不自禁地說(shuō)。
“是呀！”王老師深情的說(shuō)，“今后的變化會(huì)更大�！�
是呀！只要大家齊努力，未來(lái)一定會(huì)更加美好。
【未來(lái)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)未來(lái)的作文(經(jīng)典)09-03
（經(jīng)典）未來(lái)三年級(jí)作文08-03
【經(jīng)典】三年級(jí)未來(lái)的作文07-31
未來(lái)三年級(jí)作文07-20
三年級(jí)未來(lái)的作文07-20
(經(jīng)典)三年級(jí)未來(lái)的作文07-20
未來(lái)三年級(jí)作文【經(jīng)典】09-24
(精選)未來(lái)三年級(jí)作文10-11