（推薦）三年級(jí)學(xué)生的作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
三伏盛夏到了，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，泥土都裂開了，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，連云朵也被這股熱氣嚇跑了，風(fēng)吹到人身上熱乎乎的。
我走在馬路上，全身像烤熟的“烤全羊”（因?yàn)槲业男∶嘘?yáng)陽(yáng)）�；▋簳竦玫拖铝祟^，小草累得彎下了腰，大樹熱得苦著一張臉，小朋友們熱得，吵著要吃冰淇淋。
昨天，我坐1路公共汽車到外婆家和文文姐姐玩。上了車，一坐到凳子上，�。。�！燙得我大叫了起來(lái)。騎自行車的汗流浹背，像個(gè)“落湯雞”。路上的行人有的打花花綠綠的太陽(yáng)傘，有的戴五顏六色的花帽子，還有的躲在大樹的'陰涼處走。
一到外婆家，我如火箭般的速度打開空調(diào)，拿出冰淇淋，倒了涼開水，美美地吞下肚。
夏天的早上，媽媽早早的去買菜，中午，我美美地睡個(gè)午覺，晚上，爺爺出去散步、納涼。
我喜歡夏天，夏天可以開空調(diào)，吃冰淇淋，游泳。。。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！迷人的秋天，就像一幅美麗的畫卷！
我來(lái)到秋天的田野，尋找美麗的秋天！
我來(lái)到果園里，果園里鮮果飄香，五顏六色：一個(gè)個(gè)似小燈籠樣的蘋果掛在枝頭上；紫瑩瑩的葡萄，掛在樹枝上你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！還有那一顆顆寶石似的棗子掛在綠葉中間，我饞得直流口水。
我來(lái)到菜園里，菜園里一派豐收的景象。有紅彤彤的辣椒，紅得似火；有胖乎乎的冬瓜，一個(gè)個(gè)冬瓜像小矮人蹲在地頭；還有黃澄澄的'南瓜躺在田間。
我又來(lái)到稻田里。金黃的稻田里，稻香撲鼻。農(nóng)民伯伯開著一輛輛收割機(jī)“唰唰唰”的在收割稻谷，一派繁忙的景象。
最后，我來(lái)到山林里。山林里許許多多的小動(dòng)物們都在玩耍著，秋姑娘來(lái)通知大家：“冬天快要來(lái)啦，大家快做好冬眠的準(zhǔn)備呀�！毙∷墒蟊忝χ詹厮晒�，小猴子在找香蕉吃，還有狗熊、地鼠、狐貍……都在準(zhǔn)備著過(guò)冬。
��！秋天，不但是個(gè)豐收的季節(jié)，而且還是一個(gè)美麗的秋天！
我愛這個(gè)美麗又豐收的季節(jié)！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
剛進(jìn)入秋天的天氣，像小孩變臉?biāo)频�，一下子又熱了起�?lái)。我上完課外興趣班回到家，直嚷嚷：“媽媽，家里有吃的嗎？要解渴的�！眿寢屨f(shuō)：“有月餅，你吃嗎？我剛買回來(lái)的'�！薄笆裁矗吭嘛�？我又不餓，再說(shuō)我也不喜歡吃月餅�！蔽覅挓┑卣f(shuō)道。媽媽神神秘秘地湊到我跟前，又問(wèn)了一句：“真不吃？可別后悔喲，這可是你沒(méi)吃過(guò)的月餅喲，叫冰淇淋月餅。”我聽了，眼睛都亮了，我一下子欣喜若狂�！罢娴膯�？還有這樣的？”我趕緊讓媽媽給我拿了一個(gè)。
拆開包裝紙，映入眼簾的是一個(gè)黃色的正方形，黃色的面上立體地映著“元祖”兩個(gè)字，背面同樣用英文字母也立體地映著“CANSO”標(biāo)志。我像欣賞一件新玩具一樣仔細(xì)端詳了一番，這才放在口邊，輕輕地咬了一口，黃色的面皮下裹著一層巧克力脆皮，再咬一口，脆皮里粉色的草莓味的冰淇淋滑入了我口中，清清涼涼，甜而不膩，口感不錯(cuò)。再來(lái)一口，發(fā)現(xiàn)冰淇淋中還摻雜著松子、果仁，我邊吃邊嘖嘖稱贊，味道真不錯(cuò)。既有夏天時(shí)吃冷飲的感覺，又嘗到了月餅的清香，真美味。
相信冰淇淋月餅的誕生，會(huì)贏得我們孩子的喜歡。
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