游三年級(jí)作文（錦集3篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的游三年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游三年級(jí)作文 篇1

　　放暑假了，媽媽說(shuō)：“利用暑假把游泳學(xué)好，那樣的話，你就不怕水了，而且我們還能去水上樂園玩。”雖然我不是很心甘情愿，但是我還是委屈求全去報(bào)了名了。

　　我的游泳教練個(gè)子高高的，長(zhǎng)著帥氣的國(guó)字臉。剛開始我在游泳池里直打顫，但是在教練的`鼓勵(lì)下，我勇敢地下了水。教練教得不僅認(rèn)真，而且很有耐心。很快，在教練的指導(dǎo)下，我伸出雙手 劃水，雙腿收、翻、蹬、合，一下一下地向前游了起來(lái)。只用了一周的時(shí)間，我就可以像魚兒一樣在水里自由自在地游來(lái)游去，又過(guò)幾天，我就可敢和大哥哥們一起在深水池里玩了，我心里太高興了。 教練看到水里的我，高興地豎起大拇指說(shuō)：“你真棒，你成功!”

　　在學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程中，我又認(rèn)識(shí)了許多朋友，其中給我印象最深的就是李哲，我們?cè)谝黄鹁毩?xí)、玩耍，我們度過(guò)很多快樂、美好的時(shí)光。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我能一次換一百多次氣兒，游一 個(gè)長(zhǎng)方形了，教練直夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“小卓你可以畢業(yè)了!”旁邊叫王新雨的小弟弟聽到后問(wèn)教練：“那我什么時(shí)候才能畢業(yè)呢?”在場(chǎng)所的人們都被他的天真可愛逗笑了。

　　我學(xué)會(huì)了游泳，我也交了很多好朋友，我更要感謝我的好媽媽，是她每天冒著炎炎烈日，在驕陽(yáng)似火的夏天堅(jiān)持送我去游泳。媽媽是世界上最愛我的人和我最愛的人。

游三年級(jí)作文 篇2

　　去年，我看著別的同學(xué)在水里像魚兒一樣自由自在的游泳，我非常羨慕，心里暗下決心，我一定要學(xué)會(huì)游泳！

　　到了暑假，我迫不及待的讓爸爸帶我去小區(qū)游泳培訓(xùn)基地報(bào)了名，正式開始學(xué)習(xí)游泳。

　　第一節(jié)課，教練先在陸地上告訴我們學(xué)習(xí)游泳的要領(lǐng)，我認(rèn)真的聽著講解，覺得一點(diǎn)也不難。陸地講解完畢后教練就讓我們先到淺水區(qū)熟悉一下水性，我和幾個(gè)學(xué)習(xí)游泳的同齡伙伴們不一會(huì)兒就玩到了一起，大家開心的在水里玩著笑著......沒過(guò)多久，教練就正式讓我們到深水區(qū)學(xué)習(xí)了。

　　我學(xué)習(xí)游泳的第一個(gè)要領(lǐng)就是換氣。我信心滿滿的`按照教練的方法練習(xí)，本以為很快就能學(xué)好，可是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感，我的鼻子老是進(jìn)水，酸酸的感覺，很不舒服，練了很久還是不成功，我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣，一下子就氣餒了，爬上岸對(duì)爸爸說(shuō)，“爸爸，好難啊，我不想學(xué)了”，而爸爸卻耐心的教育我說(shuō)：“失敗是成功之母！沒有誰(shuí)可以隨隨便便就能成功！既然你決定要學(xué)習(xí)游泳，就不能輕言放棄！“聽了爸爸的話，我不好意思的低下了頭。我心里暗暗的想，我一定要努力，絕不能放棄！我信心重振的再一次回到了游泳池，接著練習(xí)，果不其然，經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)，不能斷總結(jié)失敗的原因，我逐漸掌握了正確換氣的方法，也終于學(xué)會(huì)了我游泳的第一個(gè)要領(lǐng)---換氣。接下來(lái)的手腿部練習(xí)，由于我的心態(tài)變得積極，也更自信，我很快就學(xué)會(huì)了。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的游泳培訓(xùn)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，我有一些感想：每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，但只要不放棄，那一定會(huì)成功。好的心態(tài)就會(huì)有積極的行動(dòng)，所以心態(tài)信心對(duì)一個(gè)人的成功也非常重要！

游三年級(jí)作文 篇3

　　人和大自然是融為一體的。來(lái)到了坐落在廣州市中心的廣州海洋公園，我才真真切切地感受到了。

　　進(jìn)入了公園，一股夾雜著海鹽的風(fēng)拉著我們來(lái)到了鯊魚池，透過(guò)厚厚的玻璃，能夠清晰地看見鯊魚那殺手般的身材：鋒利的牙齒、敏捷的身手、警惕的眼睛……讓人們迷戀上它那威武的身姿。

　　穿過(guò)鯊魚池，連綿起伏的喝彩聲響徹了公園，只見在一個(gè)海水池中，一條年幼的海豚沖破水面，將距離水面1.5米的皮球頂飛了，在落在水面的前幾秒，在水面?zhèn)鞒隽肆硪粭l海豚，皮球在兩條海豚之間有節(jié)奏地舞動(dòng)……良久，我們才依依不舍地離開了那片喧鬧聲。

　　最后，我們來(lái)到了一個(gè)像童話故事中的神秘而又美麗的有著“美人魚”的神秘世界�！懊廊唆~”在水中很嫻熟地舞動(dòng)著，在“它”的周圍，幾十條小魚簇?fù)碇�，環(huán)游著美人魚的身體。這是，一條巨大地石斑魚合動(dòng)著寬大的頜骨緩緩游來(lái)，那嘴邊上，掛滿了數(shù)不清的細(xì)小的牙齒，在場(chǎng)的人都為美人魚的安全咽了一口水，可是，奇跡發(fā)生了：美人魚用纖細(xì)的小手撫摸了那粗糙的`皮膚，那石斑魚居然像一只溫馴的小羊羔跟隨著美人魚。

　　一個(gè)莫名其妙的思想涌上了心頭：這是一幅多么美的圖畫！這是一副不用任何色彩搭配的圖畫，也能顯得如此迷人，如此淋漓盡致，人類與大自然共同的描繪，才能使未來(lái)的世界變得郁蔥，就像水里的小魚和“美人魚”，沒有語(yǔ)言的交流，只有一顆互相尊重、互相親近的心，就像西頓所說(shuō)：“大自然的生靈，你去親近它，它就會(huì)用最純潔的問(wèn)好來(lái)報(bào)答你。”如今，我真的明白了那句富含哲理的話了。

　　那一天，我收獲了比海洋公園更美的東西，那是一種無(wú)形之美——人與大自然和諧相處的美麗。

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