難忘的三年級(jí)作文7篇[推薦]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的難忘的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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難忘的三年級(jí)作文 篇1
今天，我和天臺(tái)的小伙伴們還有媽媽們一起來(lái)到了天臺(tái)的后岸游玩。
我們來(lái)到了美麗的后岸，那有清清的河水。我和小伙伴們迫不及待的來(lái)到了河邊，開(kāi)心的玩起了“打水漂”，比賽誰(shuí)的`水漂打的多。在河邊媽媽還給我們幾個(gè)小伙伴拍了合影留念。
接著，我們爬上山來(lái)到了一個(gè)大大的山洞里，里面供奉著好幾尊的佛像。我和小伙伴們都虔誠(chéng)的拜了拜，我的愿望是希望媽媽和爸爸今年回來(lái)臨海陪我，還有就是全家人身體健康。小伙伴的媽媽還給我們講了這個(gè)山洞的來(lái)歷——傳說(shuō)有位祖先，為了躲避戰(zhàn)亂，就來(lái)到了這里。發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且環(huán)境幽雅，于是就在這里按了家，潛心修行。后人為了紀(jì)念他就在這修了一個(gè)山洞，供奉他，祈求能保佑他們的子孫后代。聽(tīng)了阿姨的解說(shuō)，我們更覺(jué)得這個(gè)山洞很神秘了。
中午時(shí)分，大伙都餓了，我們來(lái)到了一處農(nóng)家樂(lè)，美美的品嘗了一頓午餐。最后我們依依不舍的離開(kāi)了后岸。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
夏日的太陽(yáng)失去了春日的柔和，迎來(lái)的是一個(gè)熊熊燃燒的太陽(yáng)。雖然天氣很熱，但是并未影響我們的心情��！因?yàn)槲覀冇忠x大隊(duì)委了。
首先當(dāng)然是升國(guó)旗，唱國(guó)歌，但這一次意義非凡。這次選的可是新一任的全校學(xué)生都該向她（他）學(xué)習(xí)的'楷模！所以這一次升國(guó)旗時(shí)，同學(xué)們是多么的投入在升國(guó)旗嚴(yán)肅的氣氛當(dāng)中。所以這一次唱國(guó)歌時(shí)同學(xué)們的歌聲是多么的投入啊！接著是高年級(jí)同學(xué)的演講，他們的演講真是精彩�。≌Z(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)如柔云一般輕，時(shí)而如肩上有一萬(wàn)噸鐵這么沉重。時(shí)而歡呼雀躍，時(shí)而又如暴風(fēng)驟雨。真是此起彼伏，抑揚(yáng)頓挫。語(yǔ)音剛落場(chǎng)上立刻爆發(fā)出一陣陣排山倒海的掌聲。
接下來(lái)開(kāi)始正式競(jìng)爭(zhēng)大隊(duì)委了呢！選手們一個(gè)個(gè)“殺氣騰騰”，同個(gè)班的也都“反目成仇”了。總之他們都準(zhǔn)備好了，那就開(kāi)始吧！第一個(gè)上場(chǎng)的很明顯是一個(gè)“書(shū)呆子”，而且還是個(gè)“古文專家”。他講起古文時(shí)��！真是“滔滔不絕”，說(shuō)完長(zhǎng)河也說(shuō)不清�。〉诙䝼�(gè)是“生活理論”專家，當(dāng)她說(shuō)起自己的生活故事時(shí)，我們還真以為她是在這兒“瞎編亂造”的呢！第三個(gè)是一個(gè)“小潑婦”，我覺(jué)得她應(yīng)該是學(xué)那些老婦人的吧！再說(shuō)了，學(xué)什么不好，干嘛一定要學(xué)這個(gè)呢？
當(dāng)然，所謂是“人外有人，天我有天”，就算這里再高手如云，也總是要分一個(gè)勝負(fù)的。大隊(duì)委競(jìng)爭(zhēng)賽從此拉開(kāi)了序幕。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
盼望已久的寒假生活終于開(kāi)始了，打游戲、看電影、讀小說(shuō)沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有了時(shí)間的束縛，想干啥就干啥，真愜意呀！當(dāng)然，作為運(yùn)動(dòng)達(dá)人的我，豈能錯(cuò)過(guò)這樣的好時(shí)機(jī)，不盡情釋放我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞呢？于是，我和我的朋友們開(kāi)展了一場(chǎng)淋漓盡致的籃球比賽。
比賽開(kāi)始了！我們四人一組，整隊(duì)上陣。首先由我發(fā)球，我把球傳給了我的隊(duì)友，他運(yùn)著球，向前進(jìn)攻，哪想到一不留神，球被對(duì)方隊(duì)員搶走了。我趕緊跑過(guò)去防守，可是那位隊(duì)員長(zhǎng)得人高馬大，我阻擋不了他的進(jìn)攻。眼看著他就要投籃了，我們都急得像熱鍋上的螞蟻了，怎么辦？忽然我急中生智，一個(gè)蓋帽，及時(shí)瓦解了這個(gè)危機(jī)。
球權(quán)回到了我們手上了，這次我們不再松懈，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)進(jìn)攻！我左一閃，右一閃，突破了對(duì)手的重重防守，終于來(lái)到了籃筐下，面對(duì)著銅墻鐵壁的防守隊(duì)員，我毫不畏懼，出其不意一個(gè)側(cè)轉(zhuǎn)，接著縱身一躍，奮力一投，球便像一顆命中率為百分百的導(dǎo)彈一樣準(zhǔn)確無(wú)誤地落進(jìn)了對(duì)手的球筐內(nèi)。我情不自禁振臂高呼：球進(jìn)了！球進(jìn)了！
處于領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)的我們，在接下來(lái)的比賽中是越戰(zhàn)越勇，隊(duì)友之間配合得也越來(lái)越默契。無(wú)論對(duì)手的`進(jìn)攻是多么地激烈，我們都能迎刃而上，轉(zhuǎn)危為安；無(wú)論對(duì)手的防守是多么地堅(jiān)固，我們也能想盡辦法，突破防守！在隊(duì)員們的共同努力下，我們終于以10：6的比分取得了這場(chǎng)比賽的最終勝利！
多么難忘的籃球比賽，多么快樂(lè)的寒假生活！
難忘的三年級(jí)作文 篇4
星期五下午第一節(jié)課是語(yǔ)文，老師讓我們寫(xiě)作文。我正想著怎么寫(xiě)的時(shí)候，坐在我前面的李韻詩(shī)已經(jīng)寫(xiě)起來(lái)了。我問(wèn)她寫(xiě)到哪兒了，她拿起500字的稿紙給我看，我看到字已經(jīng)有一大半了，我非常驚訝， 連忙寫(xiě)起來(lái)。等我寫(xiě)了一大半的時(shí)候，她已經(jīng)寫(xiě)完了。我看了一下她寫(xiě)了多少，結(jié)果讓我大吃一驚。一頁(yè)半！我驚呼道。
老師知道了這件事，讓我們向李韻詩(shī)學(xué)習(xí)，還讓她讀給我們聽(tīng)。她想了一會(huì)兒，走了上來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地讀給我們聽(tīng)。
她寫(xiě)的大概內(nèi)容就是她學(xué)會(huì)了滑冰，一開(kāi)始她還不會(huì)，可是后來(lái)，經(jīng)過(guò)她刻苦訓(xùn)練和一位女教練的.幫助后，終于學(xué)會(huì)了滑冰。她寫(xiě)的作文語(yǔ)句流暢、表達(dá)清晰，并寫(xiě)出她的心理活動(dòng)，而且還寫(xiě)了很多， 我禁不住開(kāi)始羨慕起她了。
老師表?yè)P(yáng)了李韻詩(shī)，說(shuō)她不但速度快，而且書(shū)寫(xiě)美觀、作文寫(xiě)得好。
從這件事中我知道，平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)才會(huì)快中求好，才能成功。所以我要向李韻詩(shī)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短！爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生！
難忘的三年級(jí)作文 篇5
星期二，我校舉行了三跳比賽。那天天氣雖然不好，但依然沒(méi)有掃了大家的興趣，大家對(duì)于即將開(kāi)始的三跳比賽似乎都很興奮。我都等不及了，真希望時(shí)間老人走得快一點(diǎn)，這樣三跳比賽就能早點(diǎn)開(kāi)始了。
終于到了下午，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)興致勃勃，好像已經(jīng)知道了比賽的結(jié)果。運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)風(fēng)姿，我們這些沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)在一旁吶喊助威。
先開(kāi)始的是單跳比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們眉頭緊皺，使出渾身解數(shù)，以自己最快速度地跳著。一分鐘后，他們大汗淋漓，但還是飛快地跳著，不過(guò)可能由于體力不支的原因，速度很明顯慢了下來(lái)。隨著一聲“停”，他們也停了下來(lái)。我們蜂擁而上地去看比賽結(jié)果。果然，他們的比賽成績(jī)都很理想，沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)他們的期望。
單跳比賽很精彩，當(dāng)然，單踢比賽也不遜色。參加單踢比賽的同學(xué)，個(gè)個(gè)都準(zhǔn)備好了兩個(gè)毽子以防萬(wàn)一。從他們這番充分的準(zhǔn)備中就可以看出他們非常努力，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌躍躍欲試了。比賽開(kāi)始了。瞧！他們敏捷地身手，毽子像個(gè)聽(tīng)話的小動(dòng)物一般在他們手腳的指揮下一上一下地在空中來(lái)回?cái)[動(dòng)著，讓我們大家實(shí)在是佩服。
后面還有花跳比賽和花踢比賽，我總是覺(jué)得這些難度都很大，但是運(yùn)動(dòng)員們卻對(duì)這些很熟練，可見(jiàn)，他們?cè)谄綍r(shí)一定為此付出了辛勤的`汗水。
這次的三跳比賽真令人難忘，我想：要是我再努力一點(diǎn)，說(shuō)不定我的身影也會(huì)出現(xiàn)在賽場(chǎng)上。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
“哦！”一陣歡呼聲從我們219班里傳出。原來(lái)，我們班在班會(huì)課上舉行了一場(chǎng)我是“鍋”手唱歌比賽。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我的心不由得緊張起來(lái)，因?yàn)樵谶@節(jié)課上我既是“競(jìng)演歌手”，還是廣告演員and公布名次的導(dǎo)演……
想著想著，各組成員已經(jīng)抽好了演唱順序，太好了，我們是第四個(gè)演唱！快來(lái)看，快來(lái)看！沖刺少年出場(chǎng)了！悅耳的音樂(lè)聲響起，沖刺少年們一邊唱，一邊跳著酷炫的舞蹈動(dòng)作。“是你，是你，一定是你……”就連臺(tái)下的觀眾也情不自禁地抬起手臂，輕輕地?fù)u擺起來(lái)。一首歌結(jié)束了，大家都為他們歡呼起來(lái)。
“懶”菊洗潔精，易漂易沖易過(guò)水！原來(lái)，為了班會(huì)課有看點(diǎn)，同學(xué)黃思源和我還特意設(shè)計(jì)了幾個(gè)小廣告。臺(tái)下的同學(xué)哄堂大笑，我們也被自己的表演逗笑了。
不知不覺(jué)中，輪到我們這組的精彩表演啦，通過(guò)之前精心的排練，我們這次發(fā)揮得很好，即沒(méi)唱錯(cuò)也沒(méi)忘詞，清新的曲風(fēng)很快把大家?guī)说角榫�，大家都陶醉在�?yōu)美的歌聲里。
……
很快，所有節(jié)目都表演完啦，我清了清嗓子，開(kāi)始公布竟演排名。果然，通過(guò)仔細(xì)設(shè)計(jì)的'言語(yǔ)、動(dòng)作、表情、現(xiàn)場(chǎng)氣氛由緊張變得輕松無(wú)比。
隨著下課鈴聲的響起，這難忘的一堂課我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里……
難忘的三年級(jí)作文 篇7
飛蛾破繭而出，那是第一次飛翔；紅梅初綻花苞，那是第一次開(kāi)放；孩子初步蹣跚，那是第一次勇氣。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記二零一五年的春天，懵懂無(wú)知的我初入湘鄉(xiāng)，踏入了美輪美奐的東方紅學(xué)校，來(lái)到一個(gè)寫(xiě)滿“２”的教室門前。媽媽摟著我的肩，擔(dān)心地問(wèn)：“宛桐，你緊張嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊緊地抓住了爸爸、媽媽的手，媽媽又說(shuō)：“沒(méi)事的，孩子，總有個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，老師和同學(xué)們會(huì)幫助你度過(guò)這個(gè)階段的�！卑职痔鹆硪恢皇郑p輕地敲了敲門。
幾秒鐘后，一位年輕、漂亮的女老師從門后探出了頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“來(lái)呀，孩子，快進(jìn)來(lái)。”老師牽著我的手，走進(jìn)了教室，開(kāi)心地向大家宣布：“同學(xué)們呀，都放下手里的活啊，給大家介紹一下，這是我們班新來(lái)的同學(xué)——李宛桐，大家多帶她去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，走一走啊，宛桐，你就先坐這兒吧！”老師指向一位女同學(xué)身旁的空座位。我膽怯地走過(guò)去，拉開(kāi)凳子，輕輕地坐了下來(lái)。我周圍的'同學(xué)都熱情地跟我打招呼……
我的同桌——一位短頭發(fā)女生，她熱情地向我介紹她自己：“你好！·我叫李金蔚，很高興能認(rèn)識(shí)你�！蔽乙埠π叩叵蛩榻B了我自己：“你……你好！我叫李宛桐�！薄�
過(guò)了一會(huì)兒，刺耳地鈴聲響了起來(lái)，下課了，同學(xué)們都朝我圍了過(guò)來(lái)，開(kāi)啟了所謂的“刨根問(wèn)底”模式，有的人問(wèn)我是從哪里來(lái)的？那里好不好玩？有的人又問(wèn)我為什么要來(lái)到這里……我都會(huì)一一回答她們，于是就這樣，我被和藹可親的班主任帶走了膽怯，被同學(xué)們的熱情感染了，漸漸地我們就熟悉了起來(lái)，直至今日，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)整整三年了。
能夠相遇，就是緣份，我真的久久不能忘懷——我們的第一次相遇。
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