實(shí)用的三年級(jí)作文優(yōu)秀（3篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
“滴滴答答”“滴滴答答”天，下起雨來(lái)了，天空漸漸變的陰暗起來(lái)，這難道是“春姑娘”生氣了嗎？
天灰蒙蒙的，十分陰暗，天上的片片云仿佛在歡快的玩耍，但又像片片烏云要壓下來(lái)似的，“太陽(yáng)公公”冷的不再探頭了，剛剛還在天空中玩耍的“白云姐姐”，害怕地躲了起來(lái)。生怕那烏云團(tuán)抓了她。充滿生機(jī)的'“小草妹妹”低下了頭，但，善良的“樹哥哥”幫“草妹妹”遮住了雨水，可是，“樹哥哥”還是要被雨水和烏云團(tuán)“欺負(fù)”。
下雨的時(shí)候不是只有壞處，也有好處呀！雨可以幫人類補(bǔ)充水分，也可以凈化空氣，雨有利于調(diào)節(jié)溫差，要是沒(méi)有雨水，別的生物可能不利于生長(zhǎng)，而且空氣干燥，人類容易生病，對(duì)人的身體有著很大的影響。雨水可以綠化環(huán)境，改善環(huán)境，所以雨水不分好壞哦！
雨給我們的環(huán)境帶來(lái)了清新，涼爽，雨常常給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡好處和壞處，對(duì)于不同的人看不同的事，想法是不一樣的，雨四季都有，不同季節(jié)下的雨，有不同的特色，雨不知不覺(jué)的“來(lái)”，不知不覺(jué)的“走”，雨是萬(wàn)物的生機(jī)。
三年級(jí)作文 篇2
我想父子之間的話永遠(yuǎn)說(shuō)不完，我也不例外，今天就讓我一吐為快吧！爸爸我想對(duì)您說(shuō)的話有很多，有些教育方式您太武斷了，我有時(shí)接受不了，我知道您是愛我才這樣做的，我希望您用別的方式來(lái)批評(píng)教育我。
您記得我上四年級(jí)的時(shí)候，有一次上課外班的.英語(yǔ)課，當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備站隊(duì)時(shí)我突然間想上廁所我就去上廁所了，在上廁所時(shí)又想起來(lái)水杯忘到班里了，我就又去拿了水杯，就這樣出來(lái)晚了，誰(shuí)知您看見我二話不說(shuō)先打了我一下。我的心充滿了傷心，我在想：我去上個(gè)廁所您為什么要打我，我剛要說(shuō)我去上個(gè)廁所……，而您什么都不聽又打了我一下，您還說(shuō)：“說(shuō)什么說(shuō)，天天就知道這樣，學(xué)習(xí)什么時(shí)候才能學(xué)好，打你是輕的，打死你正好”。當(dāng)時(shí)我的眼淚立刻就流了下來(lái)，我當(dāng)時(shí)心里是一種說(shuō)不出來(lái)的難受。當(dāng)時(shí)心里就在想世界上如果沒(méi)有您在該多好啊。我知道這些是您對(duì)我的愛，可這種愛的方式會(huì)讓我痛心，希望您以后不會(huì)再這樣做了。
我知道您的身體不好，有時(shí)控制不住自己的情緒，但我還是希望您以后不要那么武斷了，請(qǐng)用我可以接受的方式來(lái)教育我好嗎？我一直相信我這個(gè)帥氣的老爸一定能改掉這個(gè)暴力的毛病，我會(huì)一直鼓勵(lì)您改正的，這個(gè)過(guò)程可能會(huì)痛苦，但我還是希望您能改。最后我想說(shuō)：爸爸，我愛您！
三年級(jí)作文 篇3
一年有四個(gè)季節(jié)，每一個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)，你要問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我喜歡金燦燦的秋天，也是豐收之季�！�
走進(jìn)果園，害羞的橘子姑娘和我們?cè)谕孀矫圆兀焉碜诱谠谝粚雍窈竦拈倨だ�，�?yáng)光給了橘皮涂上了一層燦爛的金黃色。淘氣的蘋果娃娃把樹枝都給壓彎了。那邊的葡萄一大串一大串的，顯得紫瑩瑩的。
稻田里的稻子都熟了，稻子笑彎了腰，像一塊塊金燦燦的金子。豐碩的.稻谷散發(fā)著誘人的淡淡清香。一陣陣風(fēng)伏來(lái)，金色的稻子“沙沙沙，沙沙沙．．．．．．”跳起了舞蹈。農(nóng)民伯伯正忙著收割稻子，他們雖然一個(gè)個(gè)都汗流浹背，但是臉上還是帶著那和藹的笑容。
秋天雖然不像春天那樣鳥語(yǔ)花香，百花齊放，也不像冬天那樣銀裝素裹，但他像一個(gè)頑皮的孩子。
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