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媽媽三年級(jí)作文5篇[合集]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的媽媽三年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
教室,很安靜,一個(gè)人坐在燈下,周圍沒有點(diǎn)滴聲響。我起筆,準(zhǔn)備寫些文字,寫給我最親但又確實(shí)相當(dāng)陌生的人——我的母親。誰(shuí)能說(shuō)母親不是最親的人呢,我不曾反對(duì),但難堪的是,我甚至記不起她的模樣,不知道她是怎樣的一個(gè)人,周圍人的只言片語(yǔ),我仍無(wú)法組織起一個(gè)完整的形象。
當(dāng)我看著這個(gè)題目的時(shí)候,我發(fā)呆了,“獻(xiàn)給母親的歌”該怎么去寫,是歌頌她把我?guī)У搅诉@個(gè)世界,還是歌頌她給了我生命……我想用腦中的言語(yǔ)來(lái)歌頌?zāi)赣H,但卻是一片空白。我已度過(guò)了十七個(gè)春秋,可這十七個(gè)春節(jié)里,卻沒有母親的`存在,有些事情我真的不想太透露的,我的記憶中,母親那是一個(gè)陌生的詞語(yǔ),一場(chǎng)病患,讓我與媽媽再?zèng)]有一句對(duì)話,她不會(huì)再叫我一聲“兒子”,也不會(huì)再去吵我去罵我,我的媽媽不會(huì)說(shuō)話,沒有語(yǔ)言能力。直到現(xiàn)在我仍沒能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),每當(dāng)看到別人媽媽喊孩子回家吃飯時(shí),心里羨慕的同時(shí)又多了一份心痛;看到別人寫給媽媽的文章時(shí),我再想我的母親是怎樣的?我不知道母愛是什么感覺,有人說(shuō)很溫暖,很安全,而我卻沒有體會(huì)過(guò)。母親的愛如涓涓細(xì)流,流過(guò)孩子的心田,我的心田卻是干涸的……
也許現(xiàn)實(shí)就是如此,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)改變不了,雖然我不曉得什么是母愛,但我卻明白什么是感恩,我沒有母愛,是上天的不公,我有生命,卻是我的母親賦予的。我不再奢求母親能給我什么,我的母親給了我一個(gè)身軀,這一點(diǎn)也許是我永遠(yuǎn)應(yīng)該銘記的。
如果非要歌頌?zāi)赣H什么,我想大聲告訴全世界:感謝母親給了我生命,感謝母親給了我一切。不論母親將來(lái)會(huì)是什么樣,但她永遠(yuǎn)是我的媽媽,我親愛的母親。她在我的記憶里幾乎為零,但我的一切記憶都是母親所給我的,我的生命沒有母愛,卻有母親。
獻(xiàn)給母親的歌,我歌頌不曾被我感受母愛的母親,歌頌她給予我生命,發(fā)自內(nèi)心想要送給她的歌。
媽媽三年級(jí)作文 篇2
我的媽媽今年三十九歲了,他不僅心靈手巧,關(guān)心我的學(xué)習(xí)和身體,還很富有創(chuàng)新精神呢。
說(shuō)我的媽媽心靈手巧,這點(diǎn)可不假。記得我第一次辦報(bào)時(shí),寫字的格老是打歪歪了。為此我很是苦惱。媽媽知道后,略微想了想,然后在報(bào)紙左右兩邊都點(diǎn)上了點(diǎn)兒,用筆把這兩個(gè)點(diǎn)連起來(lái)。我湊上前去一看,樂了,打出來(lái)的格筆直的,不像我打的,歪歪斜斜,左窄右寬。后來(lái),媽媽還教我折簡(jiǎn)易垃圾盒,簡(jiǎn)單的手工藝品。
我的`媽媽在廚藝方面很有創(chuàng)新精神。最令我難忘的是她“首創(chuàng)”的面餅。媽媽把油、面、蔥放到煎鍋里,不一會(huì)兒,一張香噴噴的面餅便出鍋了。而“李氏烤肉”、“干炒面”的味道更是妙不可言。
媽媽最關(guān)心的還是我的身體健康。有一次,我得了病,在深夜痛得翻來(lái)覆去,媽媽看見后,眉頭緊鎖,忍住睡意和疲倦,連夜帶著我去了醫(yī)院,看著我吃完藥睡下,才放心了。一直到天快亮?xí)r,才回去匆匆補(bǔ)了一覺。媽媽對(duì)待我的學(xué)習(xí)室更不用說(shuō)了。每次媽媽都和我一起寫作業(yè),寫完后還給我檢查,考試前會(huì)和我一起復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。正是有了媽媽的幫助,我才能屢次奪得班級(jí)桂冠的。
媽媽,感謝您對(duì)我的養(yǎng)育與栽培。以后我一定會(huì)聽您的話,多干家務(wù)活,并好好學(xué)習(xí),給您爭(zhēng)氣的!
媽媽三年級(jí)作文 篇3
我的媽媽長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼睛,扎著一個(gè)馬尾辮,五官端正,中等個(gè)。
我的媽媽非常愛我。昨天,媽媽做了一上午的'家務(wù),為了讓我喝上我愛喝的胡辣湯,媽媽不顧勞累,上街給我買做胡辣湯的料。媽媽買回來(lái)以后,就進(jìn)廚房給我做胡辣湯了。當(dāng)我看書看得津津有味的時(shí)候,只聽見“當(dāng)”的一聲響,我想:是什么掉了呢?我走到廚房一看,媽媽的手上鮮血直流,我大吃一驚,緊張地問:“媽媽,疼嗎?”媽媽搖了搖頭,我要去給媽媽買創(chuàng)可貼,媽媽說(shuō):“不用了,寶貝。”
我想:“媽媽為了讓我們家打掃干凈,忙了一個(gè)上午,為了讓我吃上可口的飯,媽媽專門去買,也許媽媽太累了,才會(huì)讓刀不小心落在手上。媽媽平日上班,星期天還不能好好休息,但是媽媽卻沒有一句怨言。
這就是我的好媽媽,一個(gè)愛我的好媽媽。
媽媽三年級(jí)作文 篇4
我今天去了音樂學(xué)院考鋼琴的三級(jí),一考就考了40分鐘,我回來(lái)時(shí),一大堆人中只有一個(gè)人向我撲了過(guò)來(lái),那就是媽媽,我看到媽媽焦急的臉色又變成了潤(rùn)紅,媽媽急忙給我端上一杯保溫杯里暖暖的.水,“喝點(diǎn)水吧,”媽媽說(shuō),“那樣身子會(huì)暖些!蔽曳路鸷认氯ヒ槐瓙坌,可沒過(guò)多久,媽媽又提起了水壺,說(shuō):“喝點(diǎn)水吧!薄皨寢專覄偛藕冗^(guò)了。”媽媽這才恍然大悟,自己過(guò)于愛了,都忘了已經(jīng)干過(guò)的事。
中途,媽媽忽然心血來(lái)潮,說(shuō):“媽媽給你暖手吧!笨墒俏野l(fā)現(xiàn),媽媽的手比我還冷!我于是說(shuō):“還是我給你暖吧,你的手比我冷! 你說(shuō)這兩件事有趣嗎?不過(guò)也讓我體會(huì)到了媽媽的愛,我真愛媽媽!
媽媽三年級(jí)作文 篇5
每個(gè)媽媽都有自己的性格特點(diǎn),有的溫柔,有的嚴(yán)厲,而我的媽媽卻很嘮叨。
“何潤(rùn)華,我都說(shuō)過(guò)多少次了,字跡要工整,橫平豎直,看看你這張卷,寫的一塌糊涂,卷面被扣分,遺憾不遺憾?”聽見了吧,這嘮叨就開始了!
媽媽的嘮叨永遠(yuǎn)是那幾件事,其中說(shuō)得最多的是讓我做事用心學(xué)會(huì)檢查,課堂要精力集中,注意聽講;寫字要工整,不要毛毛躁躁。我的耳朵都被磨出繭子了。
有一次,媽媽在簽語(yǔ)文卷時(shí),發(fā)現(xiàn)我把“炯”字的右半部寫成了”同”,便特意囑咐我好幾次,還再三的問我記住沒有,我當(dāng)時(shí)把媽媽的叮囑當(dāng)成是沒完沒了的嘮叨,心想:不就錯(cuò)一個(gè)字嗎,干嗎沒完沒了的?我的.心里顯得極其不耐煩,于是便帶著怨氣說(shuō)道;記住了!結(jié)果在一次期中考試中,我還是把這個(gè)字寫錯(cuò)了。當(dāng)卷發(fā)下來(lái)時(shí),我心想:完啦,我要大難臨頭了!果然不出我所料,媽媽的嘮叨中帶著氣憤:你看看你,總是嫌?jì)寢寚Z叨,對(duì)你說(shuō)什么你都當(dāng)耳旁風(fēng),這個(gè)字你應(yīng)該錯(cuò)嘛?”我邊聽邊懊悔,捫心自問,媽媽的嘮叨不都是我造成的嗎?如果我用心做事,媽媽也不會(huì)有這么多的嘮叨。我回憶著媽媽的嘮叨,細(xì)細(xì)的品味著那些“嘮叨”的話語(yǔ),從中深深的體會(huì)出媽媽“嘮叨”中飽含的愛!“兒子,寫作業(yè)時(shí)把頭抬起來(lái),和本保持一尺的距離,保護(hù)好視力!甭,我的老媽又開始嘮叨了。
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