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（合集）小學三年級的作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
中國是一個有著五千年歷史的文民古國，咱們中國的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，神奇的變臉。
中國的傳統(tǒng)文化有：春節(jié)、中國結(jié)、剪紙、變臉、中秋節(jié)、湘繡等等，其中讓我感受最深的要數(shù)變臉了。
記得有一年暑假，媽媽帶我去四川旅游，在成都的一家老茶館里我們觀看了一個變臉的節(jié)目。只見幾個演員穿著戲服在臺上表演，其中一個演員用手往臉上一抹，原來紅色的臉就變成了一張綠色的臉，再一抹又變成了一張其他顏色的臉，接連變了五六次以后就還原成演員的真面孔。這個表演讓我看得目瞪口呆，此時讓我覺得這變臉好神奇呀！以至于讓我久久不能忘懷。
后來我通過上網(wǎng)才知道：變臉是川劇表演的特技之一，用于揭示劇中人物的內(nèi)心及思想感情的變化，即把不可見、不可感的抽象的`情緒和心理狀態(tài)變成可見、可感的具體形象——臉譜，初中一年級作文《神奇的變臉_作文》。最初的臉譜是紙殼面具，隨著變臉絕技的飛速發(fā)展，制作臉譜的材料也發(fā)展成為現(xiàn)在使用的綢緞面料，極大的方便了演員的表演。變臉臉譜會選用一些不知名人士，包括俠士、鬼怪之類的造型，而人們所熟知的臉譜，如關(guān)公、曹操、包公等人物的臉譜的顏色對比要強烈，這樣才能形成炫目的禮堂效果，在設(shè)色寓意的設(shè)計上，要以劇中人物的道德品質(zhì)和角色種類為依據(jù)，或歌頌贊揚、或揭露諷刺、或鞭撻批判、或貶或褒，全都可以從臉譜色彩中反映出來。
變臉的手法有：抹臉，吹臉，扯臉，運氣變臉。抹臉：將化妝油彩涂在臉部的某個部位上，表演時用手往臉上一抹，即可變成另外一種顏色。吹臉：用粉末狀的化妝品，如金粉、銀粉等裝進特定的容器里，表演時演員只需將臉貼近容器一吹，粉末就會撲在臉上，吹時必需閉眼。扯臉：事前將臉譜畫在綢子上，然后按順序貼好，依據(jù)劇情的需要，在巧妙利落的動作的掩護下，在一張一張的扯下。
看完了我的介紹是不是覺得變臉很神奇？對了，由于變臉是國家文化遺產(chǎn)，因此是受國家保護的，不能外傳的，所以想學也不是那么容易的事情哦！
現(xiàn)在中國的許多傳統(tǒng)文化面臨著失傳，如何讓傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚下去，也是迫在眉睫的事情，相信只要我們大家共同努力，一定能讓傳統(tǒng)文化永遠流傳！發(fā)揚光大！
小學三年級的作文 篇2
你說我過于風花雪月，我說我出自真情實感。沒有過多的瑣碎拼湊而成的記憶，是我們彼此都記得的那一場關(guān)于夏天的約定——要一齊選取文科，要一齊報考大學，要一齊像以前住在宿舍一樣聊到半夜，要一齊想以前躺在草坪一樣了望星空。
因為有你，讓我體會到每一點一滴關(guān)于你我的存在感。多謝有你，讓我明白原先這不是能夠輕易度量的重量。
你說，四目相對，只有微孱弱的呼吸。
我說，雙眼對視，沒有高頻率的心跳。
我說你矯揉造作，你說你切實懂得。似乎如此的對話沒有多大的好處，因為你說這種窘態(tài)不會發(fā)生在彼此身上，因為我說我們是不變的好姐妹。會傾訴悲傷，會分享喜悅……不需要冗長的話語拼湊而來的“惺惺相惜”，彼此“心照不宣”是最好的詮釋由來。
因為有你，讓我觸摸到每一言一語關(guān)于你我的存在感。多謝有你，然后讓我明白真實的重量并不只是天平兩端的平衡位置。
我說：“你是世界上無與倫比的美麗�！�
你說：“當你需要個夏天我會拼了命努力�！�
青峰的音樂，總是如此慷慨地付出。從朝陽拉長了我們的身影到夕陽融縮了我們的光點，從暗黃的燈光投擲下的背影到稀疏的樹蔭遮擋住我們的光圈，一年又一年，沉淀下了我們的青澀模樣�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不一樣。”時光的`磨合，如浮世繪的繁雜與淋漓，透徹著我們。
因為有你，讓我感受到一步一腳印關(guān)于你我的存在感。多謝有你，讓我懂得一個人的存在而對他人的重量。
尼羅河畔的古老傳說，金字塔內(nèi)的法老靈魂，人面獅身的源遠流長，東方巨龍的騰飛之說……每一個角落，都有其自身的重量，那便是一種無可厚非的存在感。當浮華洗去歲月的蒼老，生命的蔥蘢又再一次重回。別忘記，去丈量它的重量，用心跳去體會它的真切存在吧！
小學三年級的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在濟南，大家知道嗎？它有一個響亮而美麗的名字叫“泉城”。在泉城有七十二名泉，最有名的是趵突泉，它是天下第一泉，今天我就帶大家一起來觀賞一下趵突泉吧！
趵突泉位于泉城廣場的西邊，一進公園的`大門，就可以看到一個小花園，里面的樹木長得郁郁蔥蔥，花兒群芳吐艷、姹紫嫣紅。繼續(xù)往前走，就可以看到趵突泉了。泉水清澈見底，連人們?nèi)酉氯サ挠矌哦伎梢钥吹们迩宄�。三股水從池底“咕嚕咕嚕”的冒上來，好像沸水翻滾一樣。五顏六色、大小不一的魚兒在水里自由自在的游來游去，嘴里吐著泡泡，好像在說：“泉水好清�。〈蠹乙黄鹣聛碛斡景��！痹谌伤暮筮呌幸粋�精美的小亭子，它有一個特別的名字叫“觀瀾亭”，在亭子兩邊各有一塊石碑，分別刻著“第一泉”和“趵突泉”，有趣的是“突”字少了一點，老師告訴我們這一點被水沖到大明湖的“明”的日字旁上去了。
再往前走，有一個狹長的水池，里面住著我們的好朋友--海豹一家兩口，他們倆已經(jīng)在這兒生活多年了，每天都一起嬉戲、玩耍，有時還比賽跑步呢!
這就是美麗有趣的趵突泉，我們?nèi)亲铗湴磷院赖奶煜碌谝蝗?/p>
小學三年級的作文 篇4
濮陽雜技，源遠流長。我喜歡看雜技，因為那每一個人動作都那么精彩，那么震憾人心。
晚上，我來到了位于中原路的雜技廳。那里外如車海，內(nèi)如人洋，每個人都在議論著節(jié)目的內(nèi)容。過了大約十分鐘，大廳里白燈熄滅了，五彩繽紛有燈亮了起來，音樂隨之而起，一群身穿紅衣服，手拿中國結(jié)的女孩們表演了舞蹈《紅紅的`中國結(jié)》。后來我得知，這里面的三個雜技都登上過“我要上春晚”呢。
其中，令我印象最深的是由10歲女孩兒萬童童表演的節(jié)目《追夢——高椅》。萬童童在由9把高椅、一張高桌上靈巧地做著雜技里的高難度動作，連全場觀看的人們都膽戰(zhàn)心驚。
看著這么精彩的節(jié)目，我心想：濮陽真不愧是雜技之鄉(xiāng)。
小學三年級的作文 篇5
“丁零零！”下課鈴響了，學校頓時成了一片歡樂的海洋。打的、鬧的，聊天的，側(cè)耳一聽，傳來的是同學們那天真無邪、美妙動聽的笑聲�？墒�，在這充滿笑意的教室里，我并不清閑，身為班里的英語課代表，這時，應該為大家服務了。
我跑向辦公室，拿起同學們的作業(yè)本，興沖沖地快步走向教室，本想以為發(fā)完了作業(yè)本，就可以到人群中痛痛快快地玩游戲，沒想到，老師竟然額外給我加我了一個“任務”！就是叫一位同學到辦公室，估計是沒交作業(yè)的吧。雖然有點不情愿，但想想自己是班里的`領(lǐng)頭人，便答應下來了。我把作業(yè)本放回教室，便急匆匆地在人群地中艱難地尋找起來。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，心想：目標出現(xiàn)了！便著急地拍了他一下。忽然，一陣寒風向我撲來，我定睛一看，糟糕！認錯人了！自己眼前的這位同學，并不是老師要找的同學。只見他狠狠地瞪了我一眼，便走開了，此時，我無比的尷尬，恨不得立刻找個地縫鉆進去，一輩子也不出來。但一想起老師交代給我的任務，我只好低下頭，繼續(xù)尋找著……..
這是我這一年里最讓我覺得尷尬的下課時刻。
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