三年級的作文(精華10篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
心,是每個人都會有的.富有想象力的你.有沒有把心想象成會說話的呢?有!你就可以看看我寫的作文.沒有!那么你就更要看了.
有一天,新在窗前看著快出來的太陽,旁邊的云彩不知為何如日落般,被太陽的余光染紅.心好似很傷心.在這傷感的環(huán)境下,一陣陣腳步聲仿佛是一陣陣哭泣.仿佛小鳥辨認不了方向,仿佛花兒見不到太陽.
原來,心在思念自己的媽媽,它沮喪的神情告訴我們:"媽媽,你天天在我的思念中,快樂的時光沒有盡頭,難忘的往事流在記憶里.溫馨的思念是那么久還久還,而等待,只讓我回想起更多往事```````"
心,又一次聽到花兒的.傾訴,又一次聞到鳥兒的苦衷.
就這樣,一天一天.心還是不快樂.
心的話語,還有很多.就像黃河一樣,連綿不斷.
我們一起去聽聽心的話語吧!
三年級的作文 篇2
家有家規(guī)，校有校紀，國有國法，我們每一個人都要遵守規(guī)則，任何人都不例外。而我每當想到這里，我就會記得一見我永遠都忘不了事。
在某一個星期天，我做完老師布置家庭作業(yè)，又完成了父母給我練習題，而且得了“檢察官”媽媽通過，媽媽請我去吃德克士。而在這里，這件事發(fā)生了。到了德克士，找好位置之后，點完我最喜歡吃東西以后，就在給阿姨付錢時候，因為人多，阿姨多給我找了二十元。當時也沒有數(shù)，就走了。回到家時才發(fā)現(xiàn)，我心想：趕快給人還回去。但媽媽說：“不要去了，你看，天很黑了，何況離那很遠，再說你白拿錢有什么壞處��！可我還是自己走下來，騎著自行車去德克士那里還錢。我錢還回后。阿姨夸我，媽媽夸我，連老爺爺家養(yǎng)小狗見我就叫，并向我跑來。天晴了，鳥兒叫聲也更好聽。我整個人高興起來。
在規(guī)則面前，我堅持正義，堅持了做人原則，判斷出了正確道德問題，就像《釣魚啟示》中小詹姆斯一樣，可以驕傲告訴別人。
三年級的作文 篇3
你看！那個在操場上獨自走來走去的人就是我！
夏天，一個炎熱的中午，我的好朋友萌萌下樓取飯，五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，她一直沒有回來。老師非常非常擔心，應該是信任我，才給我這么特別、重大的任務，就是讓我（一個吃完午飯的同學）下樓把萌萌找回來。我頓時心里一驚，才發(fā)現(xiàn)好長時間沒有看見萌萌了。
我靜悄悄地像一只小花貓一樣的下了樓，在操場繞了一圈，終于找到了她。原來她在等阿姨（萌萌的媽媽）來送飯，可是阿姨卻一直都沒有來。我又把萌萌帶回了教室，哦，我的天哪，我們是在四樓啊，我的`腿一陣酸痛！到教室后，我又把事情的經(jīng)過向老師描述了一遍。老師說：“謝謝你了！”我說：“這是我應該做的�！�
老師把自己還沒有吃的午飯給了萌萌，萌萌說：“老師，這不是你的午飯嗎？為什么要給我吃呢？”老師溫柔的說：“你吃吧，你不是沒有取到午飯嗎？我身為你的老師，不是應該照顧你的嗎？呵呵，總不能讓你空著肚子上課，空著肚子回家吧！”萌萌用感謝的目光望著老師說：“謝謝您，李老師！”
這件事深深的感動了我，雖然不是我吃了那充滿愛的午飯，但是我知道，老師對我們的愛是一樣的。通過這件事我知道了，身邊的愛無處不在。
三年級的作文 篇4
秋天到了，大樹們幾乎每個都穿上了黃衣服入睡了，只有樹上的一只小蜘蛛還在織網(wǎng)，瞧，它織的網(wǎng)：每一根絲都晶瑩剔透，每一根絲都錯落有致地交叉著，多而不亂。
“小蜘蛛，今天會有大風的，你做好準備�！碧鞖忸A防員飛來報道，小蜘蛛一聽連忙抓緊了時間，心想：在狂風來臨前我一定要織一張最牢固的網(wǎng)。隨著這個信念，小蜘蛛更賣力了。
“呼——呼——呼……”大風吹來的.那種聲音令人毛骨悚然，忽然一陣狂風夾著枯葉飛來將小蜘蛛的網(wǎng)弄得七零八落，不堪入目，老早的晶瑩剔透已不再了，老早的錯落有致也不再了。小蜘蛛很傷心，但它沒有哭泣，它又開始了辛勤的勞動。“真棒，織好了�！毙≈┲胄α�，笑得比桃花還燦爛，笑得比蜂蜜還甜。
一波未平，一波又起。
傍晚，天突然陰下了臉，頓時下起了傾盆大雨，每顆雨點都有黃豆般大小，狠狠地砸在網(wǎng)上，小蜘蛛惋惜地看著蛛網(wǎng)被這滂沱大雨摧毀著，很心痛，畢竟那是小蜘蛛用心血織成的。
大雨過后，天地散發(fā)出淡淡的泥土氣息，去看小蜘蛛？還是算了吧，它正在補它那舒適的家呢，別去打擾它了！
看著小蜘蛛，我覺得很慚愧，有時我做難一點的事或遇到風浪就會半途而廢，所以我一定要向小蜘蛛學習。
三年級的作文 篇5
我看見青菜蟲時，它，便會勾起我整個童年的回憶，那時的我是天真的、可愛的、膽小的……
記得我七歲那年的一個周末。爸爸在家里休假，準備著午飯，而我在一旁調(diào)皮搗蛋。爸爸看見我閑著而無事做，便叫我去學擇菜。我拿著一根小板凳，坐在爸爸身旁，學著爸爸的樣子，我有模有樣的.擇起菜來，可是我擇出的菜，一節(jié)長，一節(jié)短，沒有爸爸擇的好看。忽然，爸爸拿了一片豌豆莢，指著上面一個鼓鼓的、綠綠的豆狀物體，并說：“寶貝，你看這片豌豆莢的豆子都長出來了�！薄罢娴膯�？你不是騙我的吧！”我說。爸爸說：“不是的，不信你自己摸摸看！”我半信半疑的，摸了起來，可誰知我剛摸完后，爸爸就說這是一條青菜蟲。頓時，我被嚇得哇哇大哭起來，在地上又滾又鬧，爸爸看我被嚇得著實不輕，別用吃的來安撫我，待我情緒慢慢的穩(wěn)定下來后。見爸爸又重新拿起那片豌豆莢，我看到后，就連忙跑得遠遠的。爸爸拿著那只青菜蟲在手上玩了起來，并對我說，其實青菜蟲并不可怕，只是你太膽小罷了。看著爸爸玩的這么開心，我也充滿著好奇心，慢慢的靠近了爸爸�？粗职质种械那嗖讼x，在爸爸的鼓勵下。我又再次撫摸了一下，感覺并沒有這么可怕了……
經(jīng)過爸爸這種不同常人的教育方法，我明白了，做什么事都要學會嘗試。如果怕這兒，怕那兒，永遠都不會做好。
三年級的作文 篇6
今天，張老師在黑板寫了這樣一道題：如果把一段木料鋸成3段需要9分，那么同樣的速度把木料鋸成4段，需要幾分？
我把這題抄下帶回家做。回到家我拿起題來一看，嘿，這道題太容易了，只要先求出鋸一段需要幾分，然后乘段數(shù)不就好了。我興奮地拿著答案去給爸爸看，心想：爸爸看后，一定夸我聰明。沒想到，爸爸看后，面無表情地在紙上寫了這樣一個算式：9÷（3-1）×（4-1）后說：“你自己去想。要聯(lián)系木匠鋸木時的情景，不過，你也可以當回木匠，自己動手，實際操作一下�！�
我回到自己房間心里啄磨了好一會兒，還是沒想通。于是，我找來一根胡蘿卜，鋸了起來，終于完成了。望著“小木段”和爸爸的'那張紙。我恍然大悟，終于知道了其中的原因：原來鋸3段只需鋸2次，那么可以說明每次鋸的時間是9÷2=4.5分，求鋸4段的時間就是：9÷（3-1）×（4-1）=9÷2×3=4.5×3=13.5（分）。
原來，數(shù)學要和生活聯(lián)系起來！
三年級的作文 篇7
一天紅燈和綠燈比本領，他們請了黃燈當出題人，黃燈說“你們看，現(xiàn)在交通很堵，誰先能讓交通舒暢，誰的本領就大”，紅燈和綠燈搶著說，我來我來。黃燈說：“紅燈你先吧，我給你５分鐘，看你能不能讓交通舒暢”，紅燈高興地說：我一定會把交通整理舒暢的，綠燈想：為什么黃燈不選我呢？紅燈只會讓車停下，不可能很舒暢，還是得我來。
這時，紅燈亮了，所有的車都停下來了，過了一會兒，紅燈滅了，可是車還是不走，紅燈奇怪地說：“他們怎么還不走呢？”，馬路上還是很堵，綠燈說：“還是看我吧”，綠燈一亮，所有的車都紛紛往前沖，結(jié)果堵的更歷害了，紅燈和綠燈都說：“我們可真沒用”，黃燈說：“你們想一想辦法，一起合作就能成功”，紅燈和綠燈聽了黃燈的'話，低下頭說：“我們不應該吵鬧，該誰的工作誰來做，應該好好合作”。
三年級的作文 篇8
星期六早上，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云。我們班的同學組織到風景如畫的北海公園去劃船。
走進風景秀麗的北海公園，遠遠望去，一座白塔高得聳入云間。遠處小島上的樹木青蔥翠綠，層層疊疊。隱隱約約可以看見有一些房屋和亭子錯落有致地坐落在綠樹叢中。平靜的湖水像一面明亮的鏡子，在陽光的照耀下，波光粼粼，把白塔和小島上的樹木都映照在水中。湖邊的柳樹姐姐正照著鏡子，梳理著她那長長的秀發(fā)！湖里的荷花像一位位亭亭玉立的少女，爭相開放著。淘氣的小露珠在碧綠的荷葉床上滾來滾去。
我們來到了湖邊，劃起了小船，有些三個人劃一條船，有些四個人劃一條船。大家蕩起了雙槳，唱著歡快的歌兒，臉上洋溢著燦爛的`笑容。同學們奮力地劃著船槳，湖面上激起了層層的白色水花，傳來了一陣陣歡聲笑語。
時間過得真快呀！游完北海公園，伴著微風，我們戀戀不舍地離開了風景如畫的北海公園。真是快樂的一天！
三年級的作文 篇9
成長就是一次旅行。書中有一種獨特的味道。
小時候我喜歡讀一些繪本，在媽媽溫暖的懷抱里，一邊聽，一邊睡。我喜歡聽好多繪本，比如：《狼來了》、《大灰狼》。我不乖的時候媽媽老說，大灰狼等你不乖的時候就會出現(xiàn)，把你嚇一跳。那時，我聽到媽媽這樣說就馬上躲進被窩里。5歲時，我明白故事里所有人物都不一定會出現(xiàn)，在那時我開始自己看繪本……
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間時光像細水似的流走了，再也沒有回來。自從我上了一年級，我開始看《查理和巧克力工廠》。雖然年紀越來越大，但小時候的書還留著媽媽那份溫馨的味道。一本書給人的感覺是幽默，一本書給人的感覺是喜悅；一本書給人的感覺是悲傷，一本書給人的感覺是恐懼。不同的風格，味道也不一樣，有的就像是童話里的仙女陪伴你的一生，有的讓你一生刻骨銘心，有的卻給心靈留下了陰影。書是一生的'伙伴，伴隨著你走上大學的階梯。曾經(jīng)一位名人說過，書是我們進步的階梯。什么事都可以從書中找到答案，書是我們的好朋友。時光匆匆，母親對我的喜愛，藏在她為我讀的書里。書可以解決一切問題，不會的字可以在書里找到答案，書里有拼音，有解釋。通過書，我們可以學到很多知識。書雖有用，但比不過母親的關愛。在溫暖的旅程中，媽媽的關愛是我一生都忘不了的。
書也是我們喜愛的好朋友，我們永遠不會忘記它的。讓我們在書的海洋和母親的關懷里一起度過一個歡樂和溫暖的旅程吧！
三年級的作文 篇10
我的好朋友是一條狗，我給它取了個名字叫波比。它全身都是黑色的毛，但頭和頸卻是白色的`。
暑假在奶奶家的時候，我每天早晨都和波比比賽跑步，我們從山上跑下來，誰先跑到家里誰就勝利，可每次波比都是勝利者。到了7點左右，波比就跟著奶奶去種菜。12點鐘，我們就吃中飯了，剩下的飯菜總是給波比吃。
有一次，我吃糖的時候不小心掉了一塊，波比馬上撿起來吃掉了，我這才發(fā)現(xiàn)原來波比也愛吃糖，我就給它買了很多糖吃，它吃得可開心了，不停地搖著大尾巴。
波比很愛它的伙伴，一見到它們，它就會兩腳以比劉翔還要更快的速度飛奔著迎接上去。另外，波比還是一個厲害的偵察員，每次如果發(fā)現(xiàn)異常的風吹草動，它就會拼命趕過去，一副想要得手的樣子四處嗅著，觀察著動靜。
前幾天，奶奶來電話說，波比已經(jīng)長很大了，還跟爸爸說可以把波比當作過年的美食。我心里害怕極了，不過我一定會努力說服他們的。
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