我的三年級作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的三年級作文 篇1
有的人尊敬老師，有的人尊敬醫(yī)生，有的人尊敬警察，但我卻尊敬清潔工人。
每當(dāng)我上學(xué)的時候，都能看到道路兩旁辛苦勞動的清潔工阿姨，她身穿黃色外衣，一條舊外褲。冬天來了，天氣變冷了，這天早起天空還飄起了雪花，寒風(fēng)卷著落葉在地上打著旋，我不由自主的拽了拽衣領(lǐng)。抬頭望見了那個熟悉而又瘦小的'身影，正頂著風(fēng)雪，揮動手里的大掃帚清掃著街面上的塵土、落葉、紙屑等垃圾。這時我真想跑過去問問:“清潔工阿姨，您不冷嗎?您不累嗎?”其實清潔工阿姨已經(jīng)用實際行動回到了我的疑問。她放下掃把，只見一雙黑漆漆的臟手套在我眼前閃過。是啊!清潔工阿姨我更加尊敬您了。
清潔工阿姨，有人覺得您很臟，可我不這么認為，是您不怕臟，不怕累，用您的臟換來城市的整潔，用您的無私奉獻換來城市靚麗的風(fēng)景。我愛您清潔工阿姨，我也更加尊敬您！
我的三年級作文 篇2
三年級放暑假時，我每天晚上7點都能看見別人打羽毛球，我就很不服氣，想和媽媽打一次。
我們來到樓下，我先發(fā)球，我屈腿哈腰，左手拿著球，右手拿著羽毛球拍。我把球輕輕地扔起來，右手的拍子成了菜刀型。沒能把球發(fā)過網(wǎng)。我練了一遍又一遍，好不容易打過了網(wǎng)，但因為我用力過猛，球彈了起來，差不多有三米高，就在三秒鐘內(nèi)，我的球就不見了，我原地轉(zhuǎn)了兩圈后，才發(fā)現(xiàn)球被我們打到了身后。媽媽看到我滑稽的樣子，就哈哈大笑起來。我當(dāng)時真的就想就此放棄了。但是我看見別人都能輕松的打到球，就下定決心一定要學(xué)會打羽毛球。
我再一次把球拋起來。右手球拍使勁地向外一打。球被我打出去了！媽媽早已準備好了“反擊”，小球向我的腦門飛來，我慌張起來，羽毛球不偏不斜的正好擊中我的腦門。媽媽笑得前仰后合，我沒有對這件事而氣惱，而是更加倍地去努力，媽媽也不斷的`教我怎么發(fā)球、接球，我慢慢的學(xué)會接球了。
等我再打的時候，我已經(jīng)能接兩個球了！我特別高興。
通過這件事，我明白了世上沒有人做不到的事。只要用心去做，一定就能做好！
我的三年級作文 篇3
我玩過很多的游戲，比如：丟手絹、老鷹捉小雞、木頭人……但我最喜歡的是有趣的傳話游戲。
游戲開始前，老師告訴了我們這個游戲的規(guī)則，我躍躍欲試，想馬上開始游戲。當(dāng)老師說：“游戲開始了！”我很緊張！只見小李老師笑瞇瞇地彎下了腰，用手捂住組長的'耳朵，悄悄地說了一句話，組長聽完老師的話，開心地笑了。我想：會是很搞笑的一句話嗎？這時，組長轉(zhuǎn)過頭去，傳給了下一個同學(xué)。話往后面一個一個傳了起來�？煲轿伊耍揖o張極了，恐怕自己會聽錯或者傳錯話。我聽到話后快速地傳給了同桌，同學(xué)們慢慢地傳到了最后一個同學(xué)。這時，老師讓最后一個同學(xué)說答案：“不吃蔬菜，少吃肉！”我心想：“咦？怎么是不吃蔬菜少吃肉呢？應(yīng)該是多吃蔬菜少吃肉��！”哎！我們組這次又輸了。
雖然輸?shù)袅吮荣悾俏覀兺娴煤荛_心。
我的三年級作文 篇4
我是一個活潑開朗的小男孩，但有一個缺點，那就是粗心。它讓我苦不堪言。
就拿昨天的事來說吧。在我要去上圍棋課之前，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)做好的圍棋作業(yè)不見了。我到書房里找，沒有�？蛷d里找，也沒有。臥室里找，還是沒有。這么一找，讓我那顆原本平靜的`心開始七上八下了。我翻箱倒柜，把整個家翻了個底朝天，還是沒有找到。我只好硬著頭皮去上課，提心吊膽地等待著老師的批評。
還有一次，我和朋友約好到我家樓下下棋，并說好讓我?guī)濉？墒堑搅藰窍拢虐l(fā)現(xiàn)棋忘記帶了，我正準備上樓拿棋時，一摸口袋，又發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶，弄得朋友和我哭笑不得。
這就是我，有點粗心又有點滑稽。粗心讓我嘗盡苦頭，我決定要和粗心這個小屁蟲徹底決裂。
用平實的語言真實地描寫了一個活生生的我。具體事例描寫后加上心理活動，更具有生動性。
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