[精]游三年級(jí)作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游三年級(jí)作文 篇1

　　在這春光明媚的日子里，我們一家三口人來(lái)到了植物園。

　　走進(jìn)西門，有一排鎖鏈，我模仿著劉翔一個(gè)箭步?jīng)_了上去，成功了！我懷著喜悅的心情和爸爸媽媽走在石子路上，旁邊有一條小河，里面長(zhǎng)著一簇一簇的水草和蘆葦，給幽靜的河水增添了幾分生 機(jī)。

　　再往里走，我們看到了郁金香，它們分成了好幾個(gè)部落互不冒犯，和平共處。金黃的連翹花開得正盛，發(fā)出一陣陣花香。這時(shí)我看到了一片片紅云似的花，好美呀！原來(lái)是榆葉梅，離近了還聞到 一陣陣幽香呢！

　　再往里走，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)湖，湖旁邊有許多垂柳，它們都想讓自己的頭發(fā)長(zhǎng)一點(diǎn)，可能是為了看自己那美如畫的頭發(fā)。還有的柳樹仿佛像一個(gè)穿著棕色衣服，頭戴綠色頭笠的.老翁在釣魚。

　　說(shuō)了這么多，可還是有例外的，如三角楓，五角楓，它們還在休息，可能以為春天還是冬天呢，光禿禿的樹枝上一片樹葉也沒(méi)有。

　　這美如畫的風(fēng)景，激起了我對(duì)植物園的喜愛之情，更激發(fā)了我對(duì)春天的無(wú)限熱愛之情。

游三年級(jí)作文 篇2

　　習(xí)作要求：

　　同學(xué)們都喜歡做游戲。想一想你做過(guò)哪些游戲，選擇一次游戲?qū)懴聛?lái)。寫的時(shí)候，注意寫清楚游戲的名稱、游戲的過(guò)程，重點(diǎn)寫一寫游戲怎么有趣、好玩。注意描寫活動(dòng)中人物的動(dòng)作、神態(tài)和場(chǎng)面等，還可以寫一寫自己的感受。

　　習(xí)作指導(dǎo)：

　　寫好游戲的基本要求是：要寫清楚游戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、內(nèi)容、經(jīng)過(guò)和各果。寫清楚了這六點(diǎn)，就能給讀者一個(gè)完整的.印象。

　　在動(dòng)筆之前，一定要先想好這樣幾點(diǎn)：一是寫一個(gè)什么游戲，這個(gè)游戲好玩嗎？二是確定寫什么，再寫什么，后寫什么。寫游戲，一般也是按游戲的先后順序來(lái)寫。如，游戲是怎樣開始的？有哪些人參加？游戲的場(chǎng)面是怎樣的？游戲過(guò)程中，哪些人給你留下了深刻的印象？他們的動(dòng)作、神態(tài)是怎樣的？你自己又是怎樣做的？最后有什么感想？只有想好了這些，動(dòng)筆才能寫出好的作文來(lái)。

　　重點(diǎn)：

　　在文中突出一個(gè)“趣”字，要寫出游戲的好玩來(lái)，參加游戲的人物從中享受到了什么樂(lè)趣，才能使讀者產(chǎn)生共鳴，有身臨其境之感。

　　另外，要特別提醒同學(xué)們注意的是：游戲必須是兩個(gè)以上人物的活動(dòng)，一個(gè)人做多有趣的事情也不能稱之為游戲。不注意這一點(diǎn)，有時(shí)容易走題。

　　例文：

　　丟手絹

　　下午放學(xué)后，老師帶我們來(lái)到大操場(chǎng)，做丟手絹的游戲。

　　游戲開始了。老師先讓我們拉成一個(gè)圓圈蹲下，然后問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)丟手絹？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來(lái)，我來(lái)！”老師叫了王秀麗同學(xué)。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算著放在哪個(gè)同學(xué)的背后面。她看見同學(xué)們都在拍手唱歌，沒(méi)有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來(lái)。趙亞麗發(fā)覺(jué)后，站起來(lái)拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經(jīng)來(lái)不及了，結(jié)果當(dāng)了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們玩得可高興啦！

游三年級(jí)作文 篇3

　　這是一個(gè)天氣悶熱的日子，孩子們都想到屋外涼快涼快往，“小小游泳冠軍們”也不例外，它們?cè)谕饷骀音[。

　　只聽“撲通”一聲，“小小游泳冠軍們”一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)了水里，有的在跳水上芭蕾，它們多象一個(gè)個(gè)小選手，在舞臺(tái)上表演。有的'在嘲笑別人游得不怎么好，似乎很驕傲的樣子。還有的在表演雜技�？渗唽殞殏�?cè)谀阕肺亿s，玩得很興奮的時(shí)候，一件意外事故發(fā)生了。

　　“是你推我的！”“是你推我的！”笑聲就在爭(zhēng)吵中消失，鴨寶寶們誰(shuí)都不理誰(shuí)，為了解決這個(gè)誤會(huì)，孩子們請(qǐng)來(lái)了鴨媽媽。鴨媽媽說(shuō)：“這件事主要是由于你們不看清楚就亂吵架，孩子們都要團(tuán)結(jié)友愛，不要由于一點(diǎn)點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵�！闭f(shuō)完，鴨媽媽就走了。

　　等鴨媽媽走遠(yuǎn)后，四只小鴨一致以為是丑小鴨干的，就把它遇上了岸。丑小鴨一個(gè)人獨(dú)自呆在岸上，心里又難過(guò)，又傷心。

　　小朋友，要是你是丑小鴨，你心里會(huì)怎么樣？假如我是丑小鴨，那我心里肯定會(huì)很不是滋味的。

游三年級(jí)作文 篇4

　　期盼已久的秋游終于來(lái)了。今年的路線是先去虎跑公園，再去動(dòng)物園。大家興高采烈地上了車，出發(fā)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了山清水秀，鳥語(yǔ)花香的虎跑公園。我和其他幾位小導(dǎo)游一起給大家講解虎跑泉的民間故事，讓大家生動(dòng)形象的'了解虎跑泉。

　　然而，最精彩的是在動(dòng)物園看的海獅表演。只見那肥嘟嘟的海獅搖搖擺擺地走了過(guò)來(lái)�，F(xiàn)場(chǎng)響起了稀稀落落的掌聲。海獅使勁地拍打著前鰭，好像在說(shuō)：“掌聲響起來(lái)！”大家看懂了它的意思，都使勁鼓起掌來(lái)。海獅被大家的熱情所激勵(lì)，表演了拿手絕活——出水頂球�？墒钱�(dāng)它回到岸上，卻躺在地上一動(dòng)不動(dòng)�！熬瓦@么結(jié)束了？”“它生病了？”“它怎么了？”正在大家議論紛紛的時(shí)候，講解員告訴大家，原來(lái)海獅是嫌球太低，沒(méi)挑戰(zhàn)性。有個(gè)同學(xué)把球拉的很高，我想：吹牛吧，絕對(duì)辦不到。誰(shuí)知海獅飛快的入水，轉(zhuǎn)了兩圈，像火箭一樣沖出水面�！巴�！它成功了�！爆F(xiàn)場(chǎng)響起了排山倒海的掌聲。

　　這真是一次難忘的秋游，我們不僅了解了虎跑泉的來(lái)歷，還看了動(dòng)物們的精彩表演。真有趣�。�

游三年級(jí)作文 篇5

　　早上，小女孩在陽(yáng)臺(tái)吹了一個(gè)小泡泡，在陽(yáng)光的照耀下它就像穿了一件五顏六色的衣服。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，把小泡泡吹到了越秀公園。小泡泡興奮地說(shuō)：“�。≡叫愎珗@多么美麗，到處風(fēng)景迷人，空氣清新。”不久，小泡泡飄到了公園的上空，它看見了著名的`五羊石像，石像最上面是一只又高又大的老羊，老羊腳下有一只母羊正在給羊兒喂奶。母羊旁邊還有兩只小羊在嬉戲。旁邊的大樹想把泡泡留下來(lái)，于是。它微笑地對(duì)小泡泡說(shuō)：“小泡泡，和我們一起玩吧！”小泡泡對(duì)大樹說(shuō)：“謝謝你們的邀請(qǐng)，我要去游羊城，看看外面的世界！”小泡泡告別了大樹，繼續(xù)向前飄去。

　　飄呀飄呀，、它飄到了海心沙，看見了高聳入云的小蠻腰，晚上，小蠻腰照射出五顏六色的燈光，把小泡泡照得像個(gè)五彩繽紛的氣球。小泡泡激動(dòng)地說(shuō)：“��！小蠻腰真美麗！”不一會(huì)兒，小泡泡招手告別了小蠻腰，離開了海心沙。

　　不久，小泡泡結(jié)束了羊城之旅依依不舍地回到了它的故鄉(xiāng)大海里。

游三年級(jí)作文 篇6

　　看著別人在泳池里快活地游泳，我的心也開始癢癢了，恨不得跳到泳池里游幾個(gè)來(lái)回，但我是一只旱鴨子，爸爸看到我眼里的羨慕，就給我報(bào)了游泳班。

　　我興高采烈地來(lái)到游泳館，跟教練熱了熱身，心想：教練會(huì)教我們什么呀？結(jié)果教練說(shuō)的.話令我大失所望——“你們?cè)谒�里練�?xí)吐泡泡�！蔽乙活^扎進(jìn)水里，垂頭喪氣地吐起泡泡來(lái)。忽然，教練一陣風(fēng)似的跑來(lái)，“我會(huì)把你們的頭按進(jìn)水里，你們就在水里吐泡泡，堅(jiān)持十秒鐘�！�

　　輪到我了，教練重重地把我的頭按進(jìn)水里，我剛吐了幾個(gè)泡泡，就喝了一口水。我拼命掙扎著，眼里充滿了淚水，但教練的力氣太大了，我的掙扎一點(diǎn)兒用都沒(méi)有。終于，十秒鐘到了，我爬上岸，看了看四周，啊，有些人哭了，有些人不想再學(xué)下去，走了，沒(méi)哭的，只有幾個(gè)人。我見了這情形，也想放棄，心想待在家里吹空調(diào)多舒服。但我想起了爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“做任何事都不能輕易放棄�！庇谑�，我堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)十一節(jié)課的刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了收翻蹬劃等動(dòng)作，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了多種泳姿，每到夏天，就可以在水里快活地游來(lái)游去，如今還被同學(xué)們稱為“游泳健將”呢！

　　學(xué)游泳告訴我：堅(jiān)持不懈者往往會(huì)成功，半途而廢者往往會(huì)失敗。

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