游三年級(jí)作文經(jīng)典(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的游三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游三年級(jí)作文 篇1
劍橋公園在我家旁邊，這里有花有草，有橋有河，是一個(gè)美麗的地方。
公園的入口有一個(gè)花壇，紅的花綠的草，在微風(fēng)的吹拂下，一個(gè)勁兒地向我點(diǎn)頭。花壇中間矗立著一塊巨石，上面刻著“劍橋公園”四個(gè)蒼勁有力的大字。
入口的左邊有一條清澈見底的小河，就像一條明如玻璃的帶子。水面波光粼粼，偶爾會(huì)有一只白鷺從上面飛過。一陣風(fēng)吹來，岸邊的柳樹便揮動(dòng)著柔軟的手臂翩翩起舞。柳樹腳下金黃色星星一樣的迎春花早已謝了，但一簇簇迎春花蔓卻依然那么青翠，那么碧綠。
公園中央有一個(gè)小小的`游泳池。游泳池的前方有一排大理石畫廊，正面刻著我國古代四大名著、四大發(fā)明的圖案，反面刻著一些外國科學(xué)家的頭像。我最喜歡的是《西游記》里的孫悟空，只見他金雞獨(dú)立在山頂上，右手緊握金箍棒，左手搭著涼篷，瞪大火眼金睛眺望遠(yuǎn)方，仔細(xì)察看有沒有妖怪，好保護(hù)師父去西天取經(jīng)。畫廊左側(cè)有科學(xué)家牛頓的塑像，他坐在石凳上，右手拖腮，左手放在膝蓋上，眼睛正盯著旁邊的一只大蘋果，好像在想：“這個(gè)蘋果為什么從樹上落到地下，而不飛到天上去呢？”
我經(jīng)常和小伙伴們一起來公園游玩、嬉戲，這里是我們的樂園！
游三年級(jí)作文 篇2
春天來啦!萬物復(fù)蘇、柳綠花紅。此時(shí)，濱江公園的景物一定煥然一新。現(xiàn)在我就帶大家去美麗的濱江公園觀賞觀賞吧!
一進(jìn)入公園，映入眼簾的便是那綠茵茵的草地。那草綠得發(fā)亮，碧綠色的草叢中露出一小片一小片嫩綠色的草芽，柔柔的、軟軟的.、嬌嬌的，如同春姑娘為我們鋪的綠絨毯。我真想躺在草地上一邊睡覺一邊曬太陽。再一瞧，草地上還有許多“蝴蝶”，那是冬爺爺留下的禮物——落葉。春風(fēng)中，一只只“蝴蝶”飛著、舞著。
公園中最引人注目的當(dāng)然是那茶花了，雖然只有一兩株，但仍然美不勝收�？纯雌渲械囊恢辏_的可旺了，起碼有三十幾朵，把枝都?jí)簭澚�。有的才展開三四片花瓣兒。有的全開了，在風(fēng)中舞蹈，有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破裂似的。這么美的茶花，我可不愿意摘，我在地上撿了一朵，戴在頭上�？矗易兂闪诵』ㄏ勺�。
你知道這個(gè)公園為什么叫濱江公園嗎?哈哈，告訴你吧!那是因?yàn)檫@個(gè)公園旁邊有一條好溪可美啦!在微風(fēng)中，在陽光中，水閃閃發(fā)光。好似里面有個(gè)美麗的寶石宮殿。水面波光閃動(dòng)，“鏡子”照映出;潔白的云朵、藍(lán)藍(lán)的天空、高大的樹、歌唱的鳥兒……是多么令人難忘，多么令人陶醉啊!回想起來都還是那么的甜蜜!
這濱江公園可真是美如畫呀!
游三年級(jí)作文 篇3
我的爸爸今年35歲，身高180厘米，大大的眼睛，小小的嘴巴，吃得肥肥胖胖的，足足有200多斤。爸爸做事情總是懶洋洋的，可是一提到打游戲，他就很興奮，而且動(dòng)作也會(huì)立馬變得超級(jí)靈活。
爸爸平時(shí)一有時(shí)間就去網(wǎng)吧玩游戲，而且是一玩就玩到網(wǎng)吧關(guān)門才不得不走。
有一天，天已經(jīng)很晚了，爸爸還沒有回來，媽媽就去網(wǎng)吧找他。爸爸就像耳朵里塞了兩塊石頭一樣，對(duì)媽媽的話置若罔聞，死活不愿意回家。媽媽迫于無奈，就順手撿起了一塊類似于石頭一樣的東西，狠狠地砸向爸爸的頭。最后，爸爸才依依不舍地關(guān)了電腦。
回到家一吃完飯，爸爸就又回到電腦房開始打游戲了。看到爸爸的表現(xiàn)，我們?nèi)胰硕己苌鷼狻Ｎ液蛬寢屢簧塘�，想到一個(gè)計(jì)策。然后我們家就忽然停電了，這下爸爸想玩也玩不成了。我覺得爸爸就像一個(gè)迷戀電腦的'小孩。
還有一天，媽媽要去加班，就讓爸爸在家看著我寫作業(yè)。媽媽是千叮嚀萬囑咐，臨走時(shí)還把爸爸的手機(jī)給我拿著，并且把家里的電閘也給關(guān)了。爸爸看了我一會(huì)兒，然后說：“寶貝，你先寫著，我去廚房找點(diǎn)吃的�！闭f著呢爸爸就把吃的東西拿過來了，三下五除二就給吃了個(gè)精光。不久他又說：“寶貝，你在家寫作業(yè)，爸爸出去辦點(diǎn)事。”接著就開車出去了。我寫完作業(yè)爸爸也沒有回來，我一猜就是去網(wǎng)吧了，然后我就開始看電視。一集電視都結(jié)束了，爸爸才回來。我趕緊問：“老爸，在網(wǎng)吧玩得開不開心啊？”爸爸驚訝地說：“你怎么知道我去網(wǎng)吧了？”“以你的性格和我對(duì)你的了解，你一定會(huì)去網(wǎng)吧的�！卑职志谷荒樇t了。
我發(fā)現(xiàn)爸爸只要一天不玩游戲心里就著急。爸爸不開心時(shí)只要一去網(wǎng)吧，爸爸的心情就好了。唉！
游三年級(jí)作文 篇4
今天下午，天氣悶熱，天空活像一個(gè)大蒸籠一樣籠罩著大地，我熱的就像那籠中的小包子一樣渾身直冒熱氣。我提議說：“咱們?nèi)ビ斡景�！”爸爸答�?yīng)了，我高興地一蹦三尺高。
到了游泳館，我在男更衣室換好泳衣,便走進(jìn)了游泳大廳。只見大廳里人聲人聲鼎沸，到處都是一片歡聲笑語。我便迫不及待的跑到爬梯前,演爬梯小心翼翼的下了水,水真涼!在池中,我感覺輕飄飄的,好像要浮起來似的.我趕緊套上游泳圈,便開始學(xué)著鴨子的樣子撲騰起來,誰知游泳圈就像一個(gè)頑皮的孩子一樣不聽話,任憑我怎么撥水,它在原地只打轉(zhuǎn)兒,根本不聽我的使喚。還好，經(jīng)過我多次反復(fù)試驗(yàn)，我終于可以帶著游泳圈在水中滑行了。我還邀請(qǐng)媽媽和我一起比賽，看誰先游到對(duì)岸，比賽一開始，我便拼命地用雙手撥水，用雙腳蹬水，結(jié)果，媽媽這只旱鴨子比我還慢，輸?shù)暮軕K。
這時(shí)，爸爸游過來對(duì)我說：“你現(xiàn)在試試只用雙手扶救生圈，看是否能向前游動(dòng)�！蔽衣犃�，試了一試，但后半身總是下沉，媽媽還在一旁笑我那姿勢(shì)像只大海馬。于是爸爸就托住我的'肚子，讓我身子盡量保持水平，我使勁地蹬雙腳，練習(xí)了一會(huì)兒，不知不覺中爸爸的手移開了，我竟然游了一小段距離。反復(fù)練習(xí)之后，我游的距離也越來越遠(yuǎn)了。
最后，爸爸又讓我試著不用救生圈游泳，他先給我做了示范，只見他深吸一口氣，然后身子向前一躍，便像小魚一樣鉆進(jìn)了水里。我也仿著爸爸的樣子一頭扎進(jìn)了水里，但立即又鉆出了水面，還被嗆了一大口水，我并沒因此而泄氣，功夫不負(fù)有心人，最后我總算可以在水中撲騰幾下了。接下來，我又和小朋友玩了打水仗、水中投球等游戲，開心極了。
時(shí)間過的真快呀！一眨眼就六點(diǎn)多了，幾經(jīng)媽媽催促，我才依依不舍地離開了游泳館。雖然我沒學(xué)會(huì)在水中長(zhǎng)時(shí)間游泳，但我相信，經(jīng)過我不懈的努力，總有一天，我會(huì)學(xué)會(huì)游泳的！
游三年級(jí)作文 篇5
8月11日，12日，我和爸爸媽媽哥哥姐姐們一起去青島玩，坐了3個(gè)小時(shí)的車，我終于看到了一望無際的大海，我迫不及待的想大海沖去，腳上的.沙子越來越多，不過，我一進(jìn)海里，沙子就被水沖走了。我們先是互相潑水，玩累了，就趴在用泳圈上任憑浪把我們沖走，但是不一會(huì)，浪就把我們沖到了岸上，我們便開始堆沙子玩，堆什么好吶？真當(dāng)我猶豫不決時(shí)，姐姐已經(jīng)開始堆了，仔細(xì)一看，原來是在堆一個(gè)城堡，為了不讓水把承包淹沒，我在城堡前挖了幾個(gè)坑，好讓水到坑里去。
再看爸爸和哥哥在海上沖浪，我也想玩，就往海里跑去，跑到一半是，發(fā)現(xiàn)一直在曬太陽的媽媽也跑來了，我們一看見浪就轉(zhuǎn)過身去，數(shù)到三一塊跳，就這樣慢慢地往海里走。很快就到下午了，我們收拾好東西往旅館走。
第二天，我們做公交車去五四廣場(chǎng)玩，哪里有溫泉，我們又玩了一會(huì)才往站臺(tái)走，還有一小時(shí)火車就開了，我馬上跑去海邊踩了踩水，就去火車站了，火車站里人很多，我們費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才坐上火車，又經(jīng)過了三個(gè)小時(shí)之后回家了。
游三年級(jí)作文 篇6
記得7、8歲的時(shí)候坐火車到成都，第一次坐火車感覺很新奇，覺得火車真的像一條龍。成都姨婆家就在草堂旁，沿著草堂的圍墻走，但是沒有進(jìn)去，心中對(duì)里面有渴望，但是大人說那里有什么玩的（也許是久處蘭室不知幽蘭之香吧）。后來成都斷斷續(xù)續(xù)去了很多次，依稀記得免費(fèi)進(jìn)去過一次，但當(dāng)時(shí)太小，記憶已經(jīng)模糊了，等到我都成了大人，我的女兒也有7、8歲時(shí)，再進(jìn)草堂，才終于看清了他的模樣。
草堂大門是文化景點(diǎn)中常見的仿古建筑。門內(nèi)門外真是兩重天地。門外是鋼筋混凝土筑就的現(xiàn)代都市，熱鬧但卻容易讓人產(chǎn)生疲勞感。而從門外向草堂內(nèi)窺視則是一個(gè)拋卻了大都市繁鬧的自然世界，一步跨過大門我便完全融入了他的世界。溪水伴于俊秀的樹木腳下，小屋藏于密林之中，又有幾束陽光透過樹間的縫隙射落在綠地的小草上面。閉上眼睛則可以欣賞小在溪水的伴奏下清唱，真是無一處不讓人感覺細(xì)膩，整個(gè)身心在這樣的環(huán)境也完全放松下來。
不知道走了多久,彎彎的門別致地出現(xiàn)在我的面前，什么地方？柴門!我記起杜翁筆下的柴門，那該是極為簡(jiǎn)單的茅草覆頂?shù)模�略帶一些歪斜的柴門呀，可我眼前分明是極堂而皇之端端正正的黑瓦釉木的建筑。這哪是什么“柴門”(后人已經(jīng)修改了當(dāng)年的'模樣).穿過柴門，有碧水一泓，石橋一座；有榕樹流綠，楠木吐秀。在那濃陰簇?fù)碇�，又是一座敞廳式的建筑赫然而立，這是大廳。
大廳中央是杜翁的一尊銅像，詩人低首捋須，深思苦吟，仿佛那些華章就這樣一首一首地吟出，也就是他這一苦吟，吟出了半個(gè)盛唐。導(dǎo)游正在那里講述：“摸了杜甫手，詩歌出自口……”細(xì)看，果然，杜甫的手已經(jīng)被世人摸得光滑透亮，和身體的顏色孑然不同。我的女兒興致極高地摸了又摸，跟詩圣握手真是別有意義，我也斗膽地摸了大詩人的手，有些惶恐,有些恍如隔世的感覺.不過,后來我女兒真的就做了一首打油詩，這是后話。
跨過一座小木橋，但見竹子一叢。搖曳的竹陰中，閃現(xiàn)出茅草的屋頂。這時(shí)我猛然意識(shí)到，我這才真正走近大詩人。這是三間低矮的草屋，屋內(nèi)幽暗，泥墻的縫隙透出了絲絲微光。中間為堂屋，左邊是臥室，一張床榻，早已蒙上了厚厚的塵埃。堂屋中靠門之處，置放著一張簡(jiǎn)易的木桌，桌上端放著筆墨紙硯。這就是詩人的草堂。我佇立在草屋前，這里竹籬圍護(hù)，當(dāng)年他就棲身于此，有過“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的無奈，但也是在這里，他喊出了那個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。這樣超然高潔的心性，怎能不讓后來者由衷地折服！依依惜別草屋，徜徉在詩人那無數(shù)次走過的花徑上，這里早已沒有了花香，更沒有了“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的情趣，而變成兩堵極為氣派的赭紅色的墻夾起的小道.但不知怎地我卻仿佛進(jìn)入了詩人的時(shí)空,有些恍惚。
游三年級(jí)作文 篇7
秋天到了，我們學(xué)校又一次組織了三年級(jí)秋游活動(dòng)。
星期五的早晨，爸爸把我送到了學(xué)校，過了一會(huì)兒，兩位教官來了，一位男教官，一位女教官。又過來一會(huì)兒，我們上大巴車了，教官開始自我介紹，女教官說："大家好，我是麗麗教官，輕松時(shí)刻大家可以叫我好麗友，嚴(yán)肅時(shí)刻大家的叫我麗麗教官！”男教官說：“大家好，我是游樂教官，輕松時(shí)刻大家可以叫我游樂哥哥，如果你們?cè)敢獾脑挘銈兛梢越形矣螛吠踝�，�?yán)肅時(shí)刻你們得叫我游樂教官！”教官自我介紹完，麗麗教官給我們放歌聽。下車了，我們?cè)陂T口拍了一張合影，我們進(jìn)去先去了漢街，有人問教官：“影視城在哪兒？”我們?nèi)h街看了看投石機(jī)，我們又去看黃河，在路上教官給我們講了關(guān)于黃河的'小知識(shí)。我們還看見了世界上最大的雙層橋，上面跑的是汽車，下面跑的是火車。我們又去玩大地游戲，玩了好一會(huì)兒，我們?nèi)コ燥�，吃了好吃的炒米，喝了甜甜的奶茶。吃完飯我們�(nèi)ネ诩t薯。我先找到了一個(gè)小土豆，送給了羅老師，我們開始挖紅薯了。我和王怡琛一起挖，剛開始很容易我們就挖到了很多紅薯。老師給我們用袋子裝了起來。在回學(xué)校的路上，我們一個(gè)個(gè)睡得跟小豬一樣。
這就是我的一次愉快的秋游。
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