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【薦】游三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的游三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級(jí)作文 篇1
寒假里，媽媽帶我去韓國(guó)首爾游玩。
我們吃了許多韓國(guó)料理，有燒烤，泡菜，石鍋飯，冷面等。我們還去了“樂天世界”，里面有刺激驚險(xiǎn)的娛樂設(shè)施，也有振奮人心的游行表演。但是，最令我難忘的還是在首爾乘地鐵。
在上海乘地鐵沒什么大不了，可在韓國(guó)就不一樣了，那兒是韓文，沒有中文，看不懂。我們?cè)谫I票時(shí)就遇到了麻煩，還好會(huì)說英文，要不然麻煩大了。我們來到地鐵自動(dòng)售票機(jī)器前，看到有2種票可以選，一次性票和單程票，這讓我們很疑惑，我們?cè)撨x哪一種票買呢？商量了半天，沒有結(jié)果，只好請(qǐng)韓國(guó)當(dāng)?shù)厝藥臀覀冑I票，買好了票，我們不假思索地往離最近的'入口走去�？墒牵搅顺说罔F處，再仔細(xì)看地圖，發(fā)現(xiàn)方向走反了。這時(shí)，我簡(jiǎn)直崩潰了。我們無可奈何地鉆了出去，重新回到對(duì)面的入口處。等了一會(huì)兒，終于坐上了地鐵。此時(shí)，夜幕降臨，天色已晚，經(jīng)過一天的游玩，我疲憊不堪。下了地鐵，我們趕緊坐出租車回賓館睡覺。
這次乘地鐵，真可謂“一波三折”。
游三年級(jí)作文 篇2
我國(guó)的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，不過，我最喜歡南湖大橋。
暑假的一天，我去南湖看大橋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大橋在陽光下靜靜地躺在兩岸之間的湖水上。我迫不及待地跑到橋上，仔細(xì)打量美麗的橋身：寬大的橋面公路上差不多能夠并排行駛?cè)v汽車，兩旁的`人行道上有一排吊燈，綠色欄桿上的銀白色海鷗和淺灰色的小磨石柱相互映襯，顯得十分雅致美觀。
南湖大橋有五個(gè)大小相等的拱，每個(gè)拱的雙肩上各有五個(gè)小拱，各拱相連。這不但節(jié)約了石料，還減輕了橋身的重量。全橋的色調(diào)和周圍景物搭配和諧：垂柳碧波，配上白綠相間的大橋，十分美麗
如果有空，你一定要去看看我國(guó)的名勝古跡哦！你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的祖國(guó)不僅美麗，而且是最偉大的。
游三年級(jí)作文 篇3
今天早晨我們比賽了漢諾塔游戲。
我憂心忡忡地走上講臺(tái)，面對(duì)班里的五名同學(xué)，我能否成為擂主呢？我們雙手壓住漢諾塔前的“計(jì)時(shí)器”，只聽王老師一聲令下“開始！”我們迅速把手放到漢諾塔上，給“餅子”搬家。剛開始，我覺得手緊張的發(fā)麻，不聽使喚。比賽過程中，有幾次忙亂中餅子沒安穩(wěn)，掉落在外面。旁邊觀看的同學(xué)都給我加油。我覺得空氣都凝固了，只聽見餅子移動(dòng)的“嘩啦”聲。有的.同學(xué)還在悄聲說：“王晶瑩，一定贏！”我加快了手下的速度，不敢有絲毫的松懈。五層、六層、托底、一層、兩層……當(dāng)我挪完最后一顆餅子時(shí)，我的同學(xué)裁判史睿佳迅速舉起手。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，懸著的心才算跳得安穩(wěn)些。緊接著查啟宣的裁判也舉起手。隨后，王老師給我倆拍了特寫，發(fā)到群里。
我贏得了比賽，成為今天的擂主，開心得幾乎要蹦起來！
游三年級(jí)作文 篇4
今天，老師帶我們?nèi)ナ捝较婧河危覀儌�(gè)個(gè)興奮不已，熱血沸騰，上了車，便嘰嘰喳喳地聊了起來。終于到達(dá)目的地了，大家像小兔子一樣?xùn)|跑跑，西跑跑，打量著這美麗的地方。
老師帶我們到博物館的外圍參觀，我們東看看，西瞧瞧，看到了那如碧玉般翠綠的青草，看到了那好似小太陽般的'蒲公英花，看到了那剛抽出葉子的銀杏樹、看到了那……看完這美麗的風(fēng)景，我們準(zhǔn)備向博物館內(nèi)出發(fā)。
走進(jìn)博物館，我們先去遺址廳，我們看到了中國(guó)最早的獨(dú)木舟，最早的草藥罐……個(gè)個(gè)遺址都讓我們對(duì)古人發(fā)自肺腑地贊嘆。我們?cè)賮淼疥惲叙^，那里句句精辟的語言和圖片為我們?cè)敿?xì)的解釋了跨湖橋遺址的由來和歷史，仿佛我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面。隨后我們離開博物館。
后來的兩小時(shí)里，我們吃著東西，聊著天，高興地玩著游戲，最終我們念念不舍地回到學(xué)校。
這次春游真是讓我大開眼界！
游三年級(jí)作文 篇5
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)。
樹上的樹葉變成了紅色的，有的變成了黃色的，還有的變成了半黃半綠的.顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹上紛紛落下。
果實(shí)熟了，紅彤彤的蘋果、黃橙橙的梨等等，它們掛在樹上進(jìn)來擠去，好像要人們?nèi)フ兀?/p>
“到過什么時(shí)候變得這么成熟的呢？”看，天上的大雁坐出了回答，它們排成一個(gè)大大的人字，好像在說：“是勤勞的人們讓稻谷變得這么成熟的！”
秋天的花大部分已經(jīng)凋謝了，葉子已經(jīng)枯黃了。只有美麗的菊花、香飄飄的桂花還開得那么旺盛。只有松柏和冬青依然那么蔥郁，不怕寒冷。
秋天多么美麗，多么可愛，我愛這可愛的秋天！
游三年級(jí)作文 篇6
今天，我來到了泰國(guó)的一個(gè)小島——奧曼珍珠島。
島上有很多游樂設(shè)施，我和媽媽乘坐了一個(gè)叫“甜甜圈”的東西，甜甜圈就是一個(gè)充氣的'大圓圈，人坐在里面，上面有把手，讓快艇拖著在海里漂。我和媽媽剛坐上去沒幾秒就來了一個(gè)大浪，把我和媽媽打濕了，快艇開起來以后，大浪不斷，要不是我緊緊抓著把手，我就掉海里了，媽媽說簡(jiǎn)直都快震出腦震蕩了。
坐完甜甜圈，我和朋友在海灘玩，一個(gè)大浪打來，把我們沖走了，我好不容易才游回來，可是又一個(gè)浪打來……
我躺在沙灘上，媽媽用沙子把我埋起來，過了一會(huì)兒，我把腿抽出來，叫到“有螞蟻咬我”，一邊從腿上拿下一只螞蟻。
我們還一起挖沙坑，一個(gè)浪打來沙坑里邊水滿了，又一個(gè)浪打來，沙坑被填平了。
時(shí)間過得太快了，我們要離開珍珠島了，真希望能再來一次珍珠島。
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