三年級作文7篇（推薦）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
藍貓遇到了宇宙飛船天津市河北區(qū)實驗小學三年七班王思源一天，藍貓和他的小伙伴淘氣和甜妞在草坪上玩耍，遇到了一個像船似的新鮮玩意兒，就搶著爬了上去。
他們好奇地摸摸這，摸摸那，不知誰碰到了哪個按鈕，船身立即豎了起來，隨著一聲巨響，一溜煙地鉆上了天空。
他們三人緊緊地抱在一起，被這突如其來的巨響嚇出了一身冷汗。他們驚魂未定，就稀里糊涂地被帶到了一個奇妙的新世界。
“啊，原來這是一架宇宙飛船。”藍貓驚訝地喊出了聲。他們三人睜圓了眼睛，看著神舟與月球擦肩而過，繞過火星，飛越木星，來到土星，他們還親眼目睹了天王星，海王星。
這廣闊的宇宙世界就像一座美麗的天然大花園，到處星花盛開。他們看這兒好奇，看那兒新鮮，連做夢也沒想到世界上還有這樣的奇光異景，他們興致勃勃，剛才受到的.驚嚇此時早被一掃而光。
還是甜妞最先想起了回家，她說媽媽還等著她回家吃晚飯呢�？墒撬麄內苏l都不會駕駛宇宙飛船，又怎么能返航回家呢？想到這里，三人像泄了氣的皮球，一籌莫展。
藍貓忽然想起玩電腦游戲時，一遇到問題，就點擊幫助，他仔細搜索操作臺，發(fā)現(xiàn)上面還真有幫助按鈕。他按了一下幫助，熒光屏上立即出現(xiàn)了清晰的字幕：起飛請按a，返航請按b…..藍貓按了一下b，然后對淘氣和甜妞說：“飛船馬上就要著陸了，請系好安全帶�！碧詺夂吞疰ぢ犃笋R上喜笑顏開。
轉眼間，他們三人又夢幻般地回到了那片空曠的草坪上。
三年級作文 篇2
習慣是一種力量，每一個人都有一種習慣，只要有一個良好的習慣就會成就一個美好的人生。
一個人能否堅持自主學習，主動發(fā)展，其實很大程度上受制于他的學習習慣。習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量，俗話說，良好的習慣可以成就一個人的一生。像早起刷牙，先做事再玩耍等的習慣，良好的學習習慣不僅是我們學習適應性的表現(xiàn)，而且是其終身學習品質的不可或缺的組成。良好的學習習慣的養(yǎng)成不僅是必須的，而且是可能的�？鬃釉趦汕昵皩W習的'習慣精辟的論述：“學而不思則罔，思而不學則殆�！彼季S作為一種心理過程，它對發(fā)展人類的好奇心，增加發(fā)現(xiàn)問題的敏銳性，解決問題的預見性，合理性和多元性都有不可低估的作用。我們要成為一個真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質，淵博的知識，思維的習慣，高尚的情操。知識不多就是愚昧，習慣不好就是粗魯或愚笨，沒有高尚的情操就是卑俗，思維的習慣就是一種力量。從一個人的發(fā)展來說，習慣伴隨著人的一生，影響著人的生活方式和工作方式。好的習慣是種正能量，也是能量的儲蓄。培養(yǎng)好習慣，就是在為自己的未來貯存正能量。習慣是經(jīng)過長時間逐漸養(yǎng)成的不易改變的行為，一個人每天的行為都是無意識的，都是受到習慣的支配。習慣每時每刻都在影響著生活，習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。
習慣是一種力量，讓我們都有一個好的習慣好的人生！
三年級作文 篇3
我雖然知道媽媽是因為子宮肌瘤做了一個手術，不會有什么危險，但看著媽媽因疼痛在床上輾轉反側，我真希望那一刻我能替媽媽承擔全部的痛苦。
一到醫(yī)院，我迫不及待朝媽媽的病房狂奔而去。當我打開房門時，心里的那塊大石頭才算落了地。媽媽坐在病床上，正在看電視，臉色紅潤了不少。陪護我媽的大姨坐在床頭，正在細心地削著蘋果。
坐到床旁的'凳子上，我向媽媽揚了揚手中的鯽魚湯，開心地說：“這可是老爸親自為你熬的湯，可鮮了！要不要我喂你��？”媽媽點了點我的鼻子，笑著說：“好�。 �
我小心翼翼地揭開保溫瓶的蓋子，一股熱氣撲面而來，摻雜著鯽魚的鮮美，以及湯汁的醇厚。我聞著口水都要流下來了，腹中的饞蟲也在蠢蠢欲動，但我還是忍住了。我往碗里舀了滿滿一大碗的魚肉和湯，當媽媽看到這么一碗時，對我嗔怪道：“你要把你媽喂成豬�。俊�
我笑了笑，然后舀了一勺湯，輕輕地吹了吹，再送到媽媽的口中。媽媽，你若安好，便是晴天。
三年級作文 篇4
生活中，沒有人可以一帆風順，每個人都會經(jīng)歷重重困難，這些困難如同路上的絆腳石，如同天上的烏云，如同大海里的礁石，每個人遇到的困難都是不同的。
有人覺得滑冰難，有人說游泳難，有人說舉手難......可在我心中，對別人說“不”是真的很難。每一次，別人跟我要東西，我都會給別人，可我內心是不同意的'，但我不敢說。
我覺得一直這樣也不好，所以我要改一下，我坐在椅子上，心里想著，下次有人要東西，我要對這個人說：“不給！”但我緊張，心一直在加速跳動，仿佛一不留神，心臟就會飛出去。
這時，一個蠻不講理的走到我的身旁，看到了一本書，就說:“把這本書給我看吧�！蔽揖o張地說：“不......不給�！薄澳阏f什么？”我一臉淡定，深呼吸了一下。
“既然你偏要看，那我就給你告訴老師�！蔽仪由卣f。他惡狠狠地說：“我敢肯定你不敢告訴老師�！边�真被說中了，我膽小確實不敢告，這該怎么辦，我用力掐自己一下，壯壯膽。
我小心翼翼地說：“來石頭剪刀布，你贏了給你，輸了還我�！薄拔也挪灰�。”說完，他拿起書，迅速離開了，看著他的背影揚長而去，我心里難過極了。真想打他一頓，可我打不過他呀，我也真是的，連拒絕都不會，真是太軟弱了。
不知怎么了，眼淚在我眼眶里打轉兒，可我不能哭，一哭就會被別人笑話，我下次一定不能再這樣軟弱了，下次我會強大起來，奪回我的東西。
指導老師點評：小作者是一個文靜內秀的男孩，膽子小，怕惹事。本文生動寫出了他面對強者的想反抗而又不敢反抗的微妙情感，惹人憐愛。文字樸實，情感真實。
三年級作文 篇5
我是一名普普通通的農家孩子。我的'愛好特別多，如玩籃球，踢足球，看童話書等。我最喜歡的是打籃球。我經(jīng)常和同學們在一起打籃球，人們都說我具有男孩的天賦，但我一直沒有感覺到。
我的性格還是瞞開朗的。天天一下課時我就和同學們蹦蹦跳跳，不愛在班里呆著，但我的脾氣有時十分暴躁，我要是不順心，誰對我說話我都特別煩，我都會對那個人發(fā)脾氣，也會討厭任何一個人，記得有一次，我有點不順心，衣曉娜問我問題，我第一次沒有回答，沒想到她又問了我一遍，我這時發(fā)火了，我對她竟大聲說道："你煩不煩，自己想去！"她生氣了。當我心情好的時候，我向她道歉，她只是說："下回不要再這樣了！"
我也有好多優(yōu)點，比如：愛看笑話書，有趣的故事書等等。我還喜歡上體育課。
有時我也會小性子。
記得有一次，我在奶奶家吃飯，奶奶包的是餃子，叫我去叫大姐也來吃餃子，我回來時，爺爺逗我說："被我吃光了。"我生氣極了，走到外面。奶奶和姐姐勸戒我說："爺爺逗你玩呢，飯多著呢！"我沒聽，爺爺也生氣了，媽媽和爸爸揍了我一頓，我哭了，奶奶心疼我了，把我領回了家。我后悔極了，后悔我當時不應該那個樣子，從那時到現(xiàn)在，我再也沒有那樣，可能我也長大了吧。
三年級作文 篇6
今天，老師并沒用像往常一樣讓我們排隊上操。卻讓我們在班前，排體育隊。咦？是不是體育課和數(shù)學課調換了？問了老師，才知道，我們要接待幾位“客人”。是誰呢？同學們心里都打了一個大大的問號。
同學們胡想連天，有的猜測是校長，有的覺得是交警人員，有的連記者都想到了！各種猜想五花八門------
“客人”終于來了，是熱情的新疆老師！這位老師臉上掛著春風般的`微笑，令人十分舒服。一雙大眼睛，濃濃的眉毛，小巧的鼻子，雖然單獨地看，沒有什么特別，但是，把它們組合在一起，看起來還是頗有點秀麗。
她熱情地教我們跳起了新疆舞。她很有耐心，一遍一遍地跳著�？粗蠋熌莾�(yōu)美的舞姿，一會兒，我們就會跳了。但是，一些人動作不好，樣子怪怪的，十分滑稽------
一會兒，老師要回去了，我真希望新疆老師再來我校，給我們講講新疆的故事。
三年級作文 篇7
當你讀到這篇文字時，今年的春分已經(jīng)過去了，而我仍在春分的歡愉中歌唱。但因為題目要求我是你，所以我們才會一起在文字中繼續(xù)感受春分的魅力。
聽！“噓吁！”我們尋著這聲源，“噓吁！”瞧啊，一只白臉大山雀正在草叢中覓食，我們悄悄走過去，可沒想到它卻昂然不顧的走開了。飛來了另一只山雀，不過似乎在發(fā)抖，如果它是一個人，它的臉色也會如同鬼魅般慘白。這只山雀飛向一根離我們較近的樹枝，站在剛伸出嫩芽的枝條上，不時移動著腳步。它怎么啦？是否有一分的友善和三分的懦怯使它畏縮不前？
它飛走了，我們的目光隨著它飛行的路線撞到了一顆小葉榕。這棵樹并不是那么高大或美麗，我們也認為這樹的`外貌平平凡凡，但它的樹葉，新的樹葉，嬌嫩的樹葉，翠綠的樹葉，感覺又為這個花哨驕傲的世界增添了一分樸素但又不貧賤的美麗。一片片葉子慢慢舒展開來，噴射出一簇簇生命的奇跡，使我們贊嘆。
一個小小的蛹也有如此強大的力量。我們養(yǎng)的一只繭，在冷風的催促下，趕著脫離孤獨的黑暗......最終，一只蜂王出現(xiàn)了！它的翅膀皺巴巴，像被水浸過似的，胸前的黃毛如同一條圍巾。你想幫助它，誰知，蜂王以堅定的信念從繭中破殼而出，抖了抖銀翅，便飛出窗外。這只嬌小的王子將來會率領千百只蜜蜂組成的大軍，去淪陷一片片花的國度。
就像貝阿特麗琪終于帶著但丁步入天堂，我們在春分的時光里徜徉�？矗∶篮玫拇禾炫嗑G色的外衣，已經(jīng)踏著遠處高山上的露水走過來了。啊!讓我把這明媚的感覺充滿你的腦海！
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