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    未來的學(xué)校三年級作文()

    時(shí)間:2022-07-04 23:27:28 三年級作文 我要投稿

    未來的學(xué)校三年級作文(5篇)

      編者按:如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò),記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡介:“我去上學(xué)校,天天不遲到……”。2100年的一天,一群小學(xué)生歡天喜地向新學(xué)校走去。他們要去的學(xué)校叫綠... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

    未來的學(xué)校三年級作文(5篇)

      本文《未來的學(xué)校三年級作文(5篇)》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      作文一:未來的學(xué)校(三年級/500字)

      “我去上學(xué)校,天天不遲到……”。2100年的一天,一群小學(xué)生歡天喜地向新學(xué)校走去。

      他們要去的學(xué)校叫綠芽小學(xué)。這所學(xué)校不是工人師傅一磚一瓦地建起來的,而是經(jīng)過周密計(jì)劃后,從地下長出來的。

      在建校前,設(shè)計(jì)師先畫圖紙,然后按照圖紙?jiān)诘厣袭嬌暇,沿著線灑下一種叫“千年不倒”的草種子并澆上水,施上肥,不出三個(gè)月,一座學(xué)校就從地下長出來了。因?yàn)樵诜N草時(shí),配制了不同的顏色,所以長出來的學(xué)校圍墻是綠色的,教學(xué)樓是粉紅色的,實(shí)驗(yàn)樓是綜色的,操場是蔚藍(lán)色的。五彩繽紛的學(xué)校屹立在那里,不知道的人還以為進(jìn)入了美妙的童話王國呢。

      別擔(dān)心長出來的學(xué)校不結(jié)實(shí)。據(jù)專家測定,它的圍墻比最堅(jiān)固的磚瓦墻還要結(jié)實(shí)2000倍;它的結(jié)構(gòu)最堅(jiān)固的混凝土還要結(jié)實(shí)1000倍。但是,墻壁摸上去卻象橡皮那樣柔軟富有彈性。如果有哪位小朋友不小心墥到了墻上,也不會感到疼痛。

      因?yàn)閷W(xué)校是草結(jié)構(gòu),所以外墻及屋頂就會不停地吸著陽光,進(jìn)行著光合作用?諝庵械亩趸急凰樟耍滞鲁隽诵迈r的氧氣。同學(xué)們坐在教室里學(xué)習(xí),感到空氣很請新,心曠神怡好似走進(jìn)了大森林里一樣。

      或許有小朋友會問:“這么奇妙的學(xué)校,是誰沒計(jì)建造的呢?”告訴你吧。這所學(xué)校的設(shè)計(jì)師就是我:“仼朝陽,22世紀(jì)聞名世界的建筑設(shè)計(jì)師”。

      作文二:未來的學(xué)校(三年級/500字)

      我坐著時(shí)空穿梭機(jī),來到了未來的學(xué)校。一踏進(jìn)校門,我便被眼前的景象驚呆了。教學(xué)樓是用七彩玻璃做成的,更讓我驚訝的是很多同學(xué)漂浮在空中!原來老師模仿太空失重,造了一塊太空失重地,更有利于同學(xué)加深太空知識。在空中想下來時(shí),就得讀一句當(dāng)天學(xué)的英文。在玩中學(xué)習(xí),真帶勁。

      走進(jìn)教室,這里的情形讓我莫名其妙:每張桌子上都有一個(gè)遙控器。走近一看,原來所謂的遙控器是一臺臺小型電腦。挑了一個(gè)座位坐下,問旁邊的同學(xué):“幾點(diǎn)上課呀?”“我們不分上下課,只要通過了門口測試就行!薄拔磥淼膶W(xué)校真好!蔽腋吲d的說。第2節(jié)上美術(shù)課,美術(shù)老師送給同學(xué)們每人一支馬良的神筆,同學(xué)們畫出了一幅又一幅的佳作,老師看了贊不絕口。對不好的也不貶低,只是教他們畫畫的要領(lǐng),讓他們接著畫,還講起了馬良的故事。嘿!這樣做真好,既節(jié)約時(shí)間,又把美術(shù)和語文兩樣知識全拿下了。

      奇怪,怎么電腦上有個(gè)活動語文鍵?我輕輕一按,一幅色彩柔和的畫面展現(xiàn)在電腦上,我正看得入神,一條帶子將我卷入屏幕,親身感受了課文,更加深了我對課文的了解。說到這,那些愛好體育的同學(xué)又要問了“體育課怎么上呀?”別急,學(xué)校為了節(jié)省空間,把體育器材藏在操場下面,要上體育課,就用遙控操場,讓它提出什么,放下什么,它都能照辦。要是下雨了,也不用怕,只要指揮操場長出參天大樹手拉著手擋住雨,同學(xué)們就可以繼續(xù)玩了。

      怎么樣,未來的學(xué)校不錯(cuò)吧!

      作文三:未來的學(xué)校(三年級/500字)

      一晃23年過去了,現(xiàn)在已經(jīng)是2037年了。在這20年內(nèi)中國發(fā)生了翻天覆地的變化,很多事物都有極大的變化,就比如說:學(xué)校。接下來就讓我就為你們介紹一下2037年的學(xué)校吧。

      走進(jìn)學(xué)校,首先就可以看見一片樹林。樹下從一年級到六年級的學(xué)生在這里散步,乘涼。在樹林中有一條用五顏六色的鵝卵石鋪成的小路,一直延伸到樹林深處。沿著小路走下去,你會看見一池清泉,這座泉水的名字叫“知泉”。那它為什么叫知泉呢?原來是因?yàn),考試前學(xué)生會感到壓力。所以,每次考試前,學(xué)生們都會利用課余時(shí)間到這里來復(fù)習(xí)。雖然并不一定會讓學(xué)生考的好,但是至少可以增加一些自信。在噴泉的中央是一本很大的石書,在石書的中心有一個(gè)小孔,小孔不停的噴水出來就形成了噴泉。

      知泉后面就是教學(xué)樓了,教學(xué)樓分為兩棟,一個(gè)是教學(xué)用的,一個(gè)是實(shí)踐用的。2037年的教學(xué)也發(fā)生了巨大的變化,學(xué)生們的課本變成了平板電腦,而鉛筆盒里的鉛筆、鋼筆、自動筆……變成了一支光能筆。什么又是光能筆呢?光能筆就是利用光能寫字的筆,寫在紙上留下的是金黃色的光芒,這種筆寫下的字用普通橡皮擦是擦不掉的。必須用一種叫“光能回收器”的小型機(jī)器才能辦到。

      怎么樣?未來的學(xué)校令你很向往吧!

      三年級:黃楚君

      作文四:未來的學(xué)校(三年級/500字)

      我看到祖國正在日新月異地變化著,我便從小立志當(dāng)一名出色的工程設(shè)計(jì)師,F(xiàn)在是2080年。

      未來的學(xué)校,我要把學(xué)校設(shè)計(jì)得十分高大,并且在樓中間設(shè)計(jì)了一座觀景電梯。有著兩個(gè)走廊,一個(gè)是在教室的門前,那是自動的,只要一按那只綠色的電鈕,學(xué)校就會自動升降。另一個(gè)是在教室的后門,那是供學(xué)生們課間休息時(shí)用的,有桌子、椅子、飲水機(jī)、點(diǎn)心等。

      教室的設(shè)計(jì)更是別具一格。每一間教室的門都是用電腦控制的。學(xué)生們都有著一張本班教室的門卡,只要在教室的門上一刷,門就立刻打開了。窗戶是用夾絲玻璃與變色玻璃這兩種新型玻璃組成的,還能自動調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。學(xué)生們坐在教室里面,感到“冬暖夏涼”,非常舒服。

      教室里面寬敞明亮,黑板是兩用的。一面是用于寫字,輕按著那紅色的電鈕翻到了另一面,就變成了超幕電視機(jī)。講桌底下是放映機(jī)和VCD。學(xué)生們上學(xué)不用背書包,每人都有著一臺微型的電腦,可以把作業(yè)直接輸入電腦。老師就在電腦里改作業(yè)。學(xué)生們放學(xué)后不用掃地板,只要輕按一下那黑色的電鈕,灰塵和紙屑、葉片等臟物,立刻跑得無影無蹤。如果發(fā)生地震時(shí),只要輕按一下那藍(lán)色的電鈕,整座學(xué)校連同人都飛上了天,每樣?xùn)|西和人都是安然無恙;下起暴雨時(shí),輕按一下那黃色的電鈕,學(xué)校就會移到別處去上課。它的功能可真多!

      學(xué)校周圍還建有公園一般的環(huán)境:有湖,有船,還有娛樂設(shè)備、健身器械。

      為了實(shí)現(xiàn)我的美好理想,從現(xiàn)在起就要發(fā)奮學(xué)習(xí),為我的夢想成真做準(zhǔn)備。

      作文五:未來的學(xué)校(三年級/500字)

      博士研究生畢業(yè)了,我穿著博士服,戴著博士帽,來到我的母!沙侨。一踏進(jìn)校門口,就被眼前的景物所呆住了:教學(xué)樓變成了塑料的,表面十分美觀,在陽光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學(xué)們都走到樓頂上的平臺做早操,每個(gè)動作都做得標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn),可棒了!

      我感到十分奇怪,同學(xué)們都到樓頂上做早操,那么操場留下來干什么呢?我感到很好奇,于是,我就來到操場上,看到操場是簡直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳,有高大挺拔的白楊,有清淡雅的水仙花,可美麗了!操場的中央的綠色大草坪,還有一些不知名的花,這樣的景色,簡直成了同學(xué)們美術(shù)寫生的大課堂。

      我來到教室,站在等了很久都不見老師來,突然,在教室的墻壁上的液晶屏幕上,出現(xiàn)了老師那親切慈祥的面容,老師通過網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們上課,同學(xué)們也聽得入了神了!令人意想不到的是,電腦網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新鮮的玩意兒,也進(jìn)入了老師和同學(xué)們的交談之中了!真棒!

      經(jīng)過老師的辦公室,看到老師們正在利用機(jī)器人來批改作業(yè)呢!每當(dāng)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的時(shí)侯,都會向老師們報(bào)告“滴,滴,報(bào)告老師,這位學(xué)生做錯(cuò)了這一道題。”機(jī)器人報(bào)告說。我查閱了資料,原來這些機(jī)器人叫做“批改聲音機(jī)器人”。這種機(jī)器人能夠幫助老師們批改作業(yè)。從此,老師們就輕松多了!

      哈,哈!未來的母校原來有多么發(fā)達(dá)。“!未來的學(xué)校,令人充滿著真誠的期待!

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