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    三年級作文300字

    時間:2023-09-08 11:00:40 三年級作文 我要投稿
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    三年級作文300字

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的三年級作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

    三年級作文300字

    三年級作文300字 篇1

      幾場蒙蒙細(xì)雨過后,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔白的云兒在空中飄來飄去,大雁排成“人”字形,向我們告別,輕快地往南飛著。大地也換上了金色的秋裝。

      看,田野上,一望無際的玉米地里,農(nóng)民伯伯正在忙著收割玉米,他們實在忙不過來了,連他們的孩子都來幫忙了。果園里,葡萄在太陽的照射下像一顆顆珍珠似的;紅棗像一個個小燈籠,墜彎了樹枝;那三個一群,五個一伙的蘋果,壓彎了枝頭,一陣清風(fēng)吹來,枝頭不停地晃動,枝頭上的蘋果也跟著一起“跳舞”呢!果農(nóng)開始采摘果子,他們的臉上洋溢著豐收的喜悅。啊,這真是個忙碌的秋天。

      幫大人收玉米的孩子們干累了,就聚在一起捉迷藏。田野真捉迷藏的好地方,高高的`玉米稈正好可以當(dāng)他們的屏障,那聲聲的呼應(yīng)和陣陣歡笑,在田野上久久蕩漾。啊,這又是個快樂的秋天。

      各種樹葉把校園裝飾得很美麗,你瞧,白楊樹的葉子變成了金黃色,火炬樹的葉子像一團(tuán)火似的,鮮艷奪目。有些性急的葉子從相伴了一個春夏的樹上悄悄地落了下來,像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。我們的校園一派迷人的秋色。

      秋天,真是一個美麗豐收的季節(jié)!我愛美麗的秋天!

    三年級作文300字 篇2

      鄰居王奶奶家養(yǎng)了一只機(jī)靈可愛的小花貓,叫咪咪。

      寫完作業(yè)后,我迫不及待地跑到王奶奶家和它一起玩耍。咪咪見到我可高興了,它總是鉆到我的懷里不停地用臉頰蹭著我的臉,撒撒嬌。

      咪咪穿著一身花衣裳,身上的皮毛軟軟的,摸上去可舒服了。它有一雙像藍(lán)寶石一樣發(fā)光發(fā)亮的'大眼睛,炯炯有神。它的鼻子是粉紅色的,柔軟濕潤。頭頂上長著一對尖尖的耳朵,如果咪咪生氣或受到驚嚇時,耳朵就會貼在后面。最有意思的是咪咪的胡須了,休息時它的胡須輕輕自然地支在臉頰兩側(cè),行走時它的胡須會機(jī)警地張開,捕食時胡須會緊緊地貼在臉頰上。

      咪咪很調(diào)皮,喜歡在王奶奶的屋子里上躥下跳,有時候還打碎東西,不過它很聰明,好像知道做錯事了,跑到王奶奶的身邊“喵喵”地叫著,好像在說:“下次我再也不會這樣做了!”用這種與眾不同的方式請求王奶奶的原諒。

      咪咪好可愛,我真的很喜歡它!

    三年級作文300字 篇3

      正月十五晚上,我和爸爸媽媽抱著“春來燕”、“天女散花”、“降落傘”等煙花來到樓前。

      只見樓上鄰居抱出來個“金箍棒”,點著,只聽“砰!”的一聲,一個渾身閃著綠色火焰的球從連發(fā)煙花筒里出來。又聽“咚”的一聲,大火球一分為二變成個細(xì)細(xì)的'圓柱體:兩邊金色,中間灰色,還真有點像孫悟空的金箍棒。鄰居還沒放完,其他人都迫不及待地放起來。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇?赐赀@種煙花,又錯過另一種?赐昴欠N,另一種又放完。我們看的入迷,好像煙花變成UFO。

      我們也不甘示弱,先放個噴花的。我點著芯,只聽“咝!”的一聲,噴口冒出2米多高的火花,像一場密密麻麻的一場流星雨。爸爸點著另一種煙花,“啪啪啪啪啪!”煙花筒上方出現(xiàn)一個個亮亮的小銀點,過一會兒,又冒出比銀點還高、還亮的金點。我想:這種煙花可能是根據(jù)金比銀值錢造的。

      其中,最好看的是對門奶奶放的。誰也不會想到小小的煙花彈能飛這么高,并變成大火花。剛開始,一個大火球帶著長長的尾巴直沖上天,然后,“砰”的一聲,火球爆裂;中間紅色;向外一點黃色;外層是銀白色。制做這種煙花的工作人員一定費不少心思。

      我十分喜歡看煙花,真希望再過一個元宵節(jié)。

    三年級作文300字 篇4

      在我上小學(xué)三年級的時候,在班里我有一個真心朋友——杜XX。

      她的個子比我高,梳著一條馬尾辮,我們兩個人成了形影不離的好朋友。在學(xué)校我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲,還在一個輔習(xí)班輔英語。

      有一次,英語教師留了一張卷子,我們兩個人在一起研究,努力完成,盡量用上我們學(xué)過的`知識做好。

      我們兩個人還有一個共同的愛好:寫作文每次我們寫完習(xí)作后,都要互想讀一讀,互相找錯誤,互相取長補(bǔ)短。

      我們倆還常常成為“對手”,每次考試后,們都要互相比賽,比一比誰的成績高,誰在這段時間學(xué)得更好,然后,成績低的人找原因,看自己有哪此地方不如對方,互相說說有哪此題還不明白,互相解答。

      當(dāng)我們其中一個人受了委屈或有心事時,互相傾訴,互相安慰。

      我們一直是一對形影不離的朋友,一直到現(xiàn)在,我們都一點點長大了,更能理解對方的心思了,相處得更融洽了。

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