實(shí)用的三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文3篇[實(shí)用]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1

　　我愛我家鄉(xiāng)的小河。小河從村邊悄悄地流過，河岸上是一大片綠油油的青草，好像給河岸鋪上了一層柔軟的綠地毯。小河周圍競(jìng)相開放的花朵兒，為小河編了個(gè)既樸素又美麗的花環(huán)。岸邊的老槐樹撐開一把碧綠的大傘，為我們遮下一片陰涼。這就是人們享受天倫之樂的場(chǎng)地。

　　暑假的一天，天氣炎熱，我高高興興地趕著一群可愛的鴨子，表哥興高采烈地牽著一群潔白的羊，爺爺樂呵呵地拿著漁具，來到小河邊。鴨子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地奔向小河邊去，一遍嘎嘎地叫著，一遍爭(zhēng)先恐后地跳入河中戲起水來。它們時(shí)而潛入水里捕捉小魚、小蝦，時(shí)而撲動(dòng)翅膀?yàn)R起一片水花。羊兒在岸邊吃著綠油油的青草，不時(shí)咩咩叫上幾聲，好像在交流著什么。爺爺坐在樹蔭下，悠閑自得地釣起魚來。我和表哥一會(huì)兒看鴨子戲水，一會(huì)逗羊頂角，一會(huì)兒幫爺爺栓魚餌來。跑累了，我們就趴在高大粗壯的老槐樹下看故事書，書里的故事真有意思，逗得我們哈哈大笑。我們的笑聲在這歡快的小河上回蕩著。

　　一陣微風(fēng)吹來，河面上激起一層層波紋，小草輕輕地?fù)u動(dòng)腰肢，花兒微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，這里涼爽極了，舒服極了。不知不覺地，夜幕降臨了，我們依依不舍地離開了這美麗的小河。

　　這就是我家鄉(xiāng)的.小河！給我?guī)�來了無窮無盡的歡樂，我愛家鄉(xiāng)的小河，更愛我的家鄉(xiāng)。

三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)雖然沒有泰山那么雄偉壯觀，沒有西湖那么秀麗，沒有峨眉山那么引人注目，但它在我的心中，依然很美。

　　春天，樹木發(fā)芽了。小花、小草們都從地上探出腦袋，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界，播種的播種，拉土的拉土，耕地的耕地……好一派繁忙的春耕景象!

　　夏天，蟬熱得不知怎么辦才好，一聲又一聲地叫著“知了，知了”。一些家畜們也受不了這么熱的氣溫，都對(duì)此表示無奈。鄉(xiāng)親們有的在田里除草，累得汗流滿面;有的在家呆著，大口大口地喝水;還有的……

　　秋天，果樹上結(jié)滿了果子，蘋果樹上掛滿了大“燈籠”，梨樹上掛滿了大大小小的'“黃太陽”，石榴裂開一條縫，露出了它那晶瑩剔透般的“牙齒”，一個(gè)勁地沖鄉(xiāng)親們傻笑。鄉(xiāng)親們收的收，割的割……全然是一幅美麗的圖畫。

　　冬天，天上飄下鵝毛大雪。四周一片白茫茫的，成了孩子們玩耍的小天地。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗……處處回蕩著孩子們的歡笑聲。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的美麗的景色。

三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)有一座風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久的古山--南山。它坐落在城南的鄱陽湖畔，是人們旅游觀光的好地方。

　　經(jīng)過一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河壩，抬頭就能看到雄偉壯觀的'南山大門了。進(jìn)了大門，左邊是工作人員住的宿舍，右邊是通往山上的石梯。沿著石梯往上不遠(yuǎn)處就到了南山博物館，博物館里珍藏著很多悠久的歷史文物。再往上就到了野老泉和望鄉(xiāng)亭。站在望鄉(xiāng)亭往下一看，哈！馬路上的車和人小的像螞蟻一樣大，真有趣！野老泉那里還有宋代大文豪蘇東坡題寫的一首詩：“鄱陽湖上都昌縣，燈火樓臺(tái)一萬家。水隔南山人不渡，春風(fēng)吹老碧桃花�！�

　　從野老泉往上走，就到了“江萬里紀(jì)念碑”。紀(jì)念碑上詳細(xì)的記載著南宋末期丞相江萬里的愛國(guó)事跡。順著紀(jì)念碑往前走，我們就會(huì)看到山頂有一座很高的塔，這塔是我們家鄉(xiāng)的衛(wèi)星轉(zhuǎn)播塔，有了它，我們可以看到全國(guó)各地的精彩電視節(jié)目。

　　站在山頂往下望，全城的景色盡收眼底，令人心曠神怡。

　　啊！我喜歡你，家鄉(xiāng)的南山！