(優(yōu)選)三年級(jí)的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
春天到了，處處陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，孫小圣想和小熊一起去公園玩。公園里的景色非常迷人，一棵棵茂密的大樹(shù)，有一棵棵嫩綠的小草，有一條清澈見(jiàn)底的小河，還有一只只小鳥(niǎo)在天上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
孫小圣和小熊慢慢地走在小溪邊的小路上，走著走著，孫小圣看見(jiàn)了一塊長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的大石頭，跳了上去，來(lái)了一個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì)向遠(yuǎn)處眺望。小熊連忙喊：“孫小圣危險(xiǎn)!石頭很滑，又長(zhǎng)有青苔，小心摔跤�！笨蓪O小圣當(dāng)做耳邊風(fēng)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！斑�，那兒有一個(gè)亭子。孫小圣連忙跳下來(lái)。對(duì)小熊說(shuō)：“那邊有一個(gè)亭子，我們?nèi)ツ莻�(gè)地方歇歇吧�！毙⌒苷f(shuō)：“正好我也累了�！睂O小圣和小熊在里面玩了好一會(huì)兒，孫小圣想：“如果我在柱子上寫(xiě)上我的'名字那人家就知到我拉過(guò)這里了。它爬到一根柱子上用腳和尾巴鉤住柱子，從身上拔下一根毫毛，輕輕一吹，毫毛就變成了一支毛筆。在柱子上寫(xiě)下了“孫小圣到此一游七個(gè)大字”。小熊看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“你想以想如果每一個(gè)人都像你一樣，公園會(huì)變成什么樣子在公共場(chǎng)所里不是你想干什么就干什么的，如果你不改那我就和你絕交�！�
孫小圣低下了頭紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起是我做錯(cuò)了，我一定會(huì)改的不會(huì)再有下一次�！闭f(shuō)完，他就找來(lái)抹布，找來(lái)一桶水，把柱子擦得干干凈凈。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子。”
三年級(jí)的作文 篇2
我媽媽的臉是橢圓形的，眼睛像寶石一樣的亮，彎彎的眉毛像橋一樣的彎，有一個(gè)高高的鼻子，微笑著的.嘴巴，她都快瘦成一道閃電了，因?yàn)樗挥?0多斤。
我媽媽說(shuō)過(guò)她最喜歡的事情就是看書(shū)，因?yàn)樗f(shuō)學(xué)習(xí)就像玩兒一樣，所以她覺(jué)得學(xué)習(xí)很有意思。她還挺喜歡干凈的，經(jīng)常打掃衛(wèi)生，把家里打掃的可干凈了。
我媽媽希望我是一個(gè)正直、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人，所以我媽媽對(duì)我要求很?chē)?yán)格。但是我想讓媽媽對(duì)我溫柔一些。
三年級(jí)的作文 篇3
你相信小小的螞蟻會(huì)藏著很多的秘密嗎？
那天，我在樓下發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻，它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，頭上頂著一顆比它們的身體大一倍以上的白色東西，走起路來(lái)慢吞吞的。我不明白它們?cè)诟墒裁�？便叫�?lái)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我它們正忙著“搬運(yùn)糧食”。我心一動(dòng)放了一根小樹(shù)枝在螞蟻隊(duì)伍的`中間，螞蟻們立刻亂了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)幾只大螞蟻急匆匆地跑過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它們圍著樹(shù)枝轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，頭碰頭湊在一起好像在商量事情。不一會(huì)兒，它們又招呼其他的小螞蟻把小樹(shù)枝給搬走了�！巴郏 罅κ俊�。”我自言自語(yǔ)道。
小螞蟻不僅是名副其實(shí)的“大力士”，還嚴(yán)格遵守紀(jì)律�，F(xiàn)在螞蟻部隊(duì)來(lái)到了一棵樹(shù)下，只見(jiàn)幾只螞蟻沖在前面，開(kāi)始往上爬，后面的螞蟻們也有序地往上爬，無(wú)論前面的螞蟻爬得有多慢，后面的螞蟻也不會(huì)插隊(duì)。
看著看著，我突然想起書(shū)上說(shuō)螞蟻搬家會(huì)下雨，我急忙跑回家告訴媽媽�？墒堑攘税胩煲矝](méi)下雨，只是天氣越來(lái)越熱了。
第二天，我來(lái)到原來(lái)的地方，發(fā)現(xiàn)螞蟻又在搬家了。我不相信會(huì)下雨，可過(guò)來(lái)一會(huì)，便下起了傾盆大雨。
我百思不得其解，為什么螞蟻搬家有時(shí)下雨有時(shí)不下雨呢？于是我上網(wǎng)去查找答案。這才明白天氣熱時(shí)螞蟻會(huì)往低處搬家，下雨時(shí)，會(huì)往高處搬家，因?yàn)橛晁畷?huì)沖進(jìn)窩里。
你如果仔細(xì)觀察螞蟻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蟻身上有很多秘密。
三年級(jí)的作文 篇4
在我的生活中，讀書(shū)是我最大的快樂(lè)。
我從識(shí)字起曾讀過(guò)許多書(shū)籍，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》、《海底兩萬(wàn)里》，到《居里夫人》和《紅巖》的原著等等，還看過(guò)數(shù)不清的報(bào)刊雜志。在課余時(shí)間里，每次我總是急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書(shū)來(lái)，完全沉浸在書(shū)的知識(shí)的海洋里。
我最喜歡讀四大名著。就拿《西游記》來(lái)說(shuō)吧，讀了這本書(shū)，我才明白了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經(jīng)的故事。唐僧師徒四人一路不畏艱險(xiǎn)，披荊斬棘，降妖伏魔，最后克服萬(wàn)難到達(dá)西天取得真經(jīng)。他們那種堅(jiān)持不懈和不畏艱險(xiǎn)、奮勇前進(jìn)的`精神，永遠(yuǎn)受到了后人的傳頌。
書(shū)，就像霧海中的照明燈，指引著我前進(jìn)的方向，照亮著前進(jìn)的路。書(shū)，也讓我從無(wú)知的頑童成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的小學(xué)生。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，它使我明白了許許多多的道理和知識(shí)，書(shū)籍始終伴隨著我的成長(zhǎng)。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
三年級(jí)的作文 篇5
時(shí)間過(guò)得飛快，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，今天是我上小學(xué)的第一天，吃完早飯，我背著書(shū)包來(lái)到新學(xué)校，新學(xué)�？烧嫔衿�，高科技讓世界日新月異，連教室也不同了，變成了一個(gè)大樂(lè)園。
我被分到了四班，來(lái)到新教室，像是走進(jìn)了另外一個(gè)世界，這教室特別神奇，外表看來(lái)仿佛是一個(gè)軟皮盒子，但它不僅能上天入地，還能變大變小�？偠灾�，你只要有了它就可以隨心所欲了。它神就神在它的那些高科技裝備，它有潛水艇的潛水功能，有直升機(jī)的噴氣裝置，還有宇宙飛船的神速，最特別的就是它能讓孩子們的學(xué)習(xí)變成身臨其境，輕松愉快。每個(gè)學(xué)生的桌子上都有一個(gè)小電腦，上科學(xué)課的時(shí)候，桌子上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的3D投影儀，只要打開(kāi)它，上面就會(huì)出現(xiàn)立體的圖案，同學(xué)們特別喜歡。
教室里每一張桌椅都是可以伸縮的，它可以根據(jù)同學(xué)們的'身高進(jìn)行調(diào)整，上升或下降都很容易，放學(xué)后還可以折起來(lái)，方便同學(xué)們打掃教室衛(wèi)生。
未來(lái)教室的門(mén)是智能的，需要驗(yàn)證指紋確認(rèn)你是該班的學(xué)生方可進(jìn)入教室。早上你上學(xué)時(shí)走進(jìn)門(mén)，它會(huì)自動(dòng)問(wèn)候：“早上好”，并記錄下你上學(xué)的時(shí)間。下午放學(xué)時(shí)它會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)走好”，讓同學(xué)們感到我們的教室很親切、很溫馨。
我非常喜歡我們的教室。
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