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    三年級(jí)小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-09-02 18:30:33 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)小學(xué)作文錦集4篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    三年級(jí)小學(xué)作文錦集4篇

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

      一天,在上學(xué)的路上,我看見(jiàn)許多小鳥(niǎo),有的在電線之間飛來(lái)飛去,有的停在電線上一動(dòng)不動(dòng),有的在電線上走來(lái)走去,有的嘰嘰喳喳的叫著,好像在談?wù)撌裁撮_(kāi)心事。我突然想:小鳥(niǎo)站在高壓電線上,為什么不會(huì)觸電死亡呢?

      為了解開(kāi)這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)的謎底,我約了楊冰冰,多次在放學(xué)的路上認(rèn)真觀察了很多次。我們發(fā)現(xiàn)所有的小鳥(niǎo)都是站在同一條電線上,不會(huì)同時(shí)碰到兩條電線;蛟S就是這個(gè)原因,但具體原因是什么,我們還是弄不明白。

      后來(lái),我把這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸夸我觀察得很仔細(xì),然后和我一起上網(wǎng)查找了原因。原來(lái),電流有正極、負(fù)極之分,必須把正極與負(fù)極接通才能有電流通過(guò)。而小鳥(niǎo)總是停留在同一條電線上,只是在正極或負(fù)極的'一條電線上,不會(huì)同時(shí)碰到兩條電線,沒(méi)有把正極與負(fù)極接通,電流沒(méi)有通過(guò)小鳥(niǎo)的身體,所以小鳥(niǎo)站在高壓電線上也不會(huì)觸電死亡。

      小鳥(niǎo)站在高壓電線上也不會(huì)觸電死亡的原因終于被我弄明白了,我很高興。今天是個(gè)有意義的日子,我又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)道理。

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

      我的爺爺

      我的爺爺雖然已經(jīng)60多歲了,但是他看上去很年輕,因?yàn)樗麖膩?lái)都不發(fā)脾氣,不喝酒,不吸煙,很注重保養(yǎng)。爺爺在家里閑不住,主動(dòng)找了一件事做,就是每天接我放學(xué)回家。

      每當(dāng)我一放學(xué),就會(huì)看見(jiàn)一輛深藍(lán)色的自行車停在學(xué)校十字路口,旁邊站著我的爺爺。每次他看見(jiàn)我走出來(lái),總是笑瞇瞇地來(lái)接我,這時(shí)一股溫暖向我襲來(lái)。我的爺爺是個(gè)有名的小氣鬼,但在我眼里,爺爺卻很大方。每當(dāng)我放學(xué)時(shí),總要爺爺給我買(mǎi)好吃的,爺爺總會(huì)爽快地答應(yīng)我的要求。每次第一個(gè)知道我成績(jī)的`人是爺爺,我考得好的時(shí)候,爺爺總是笑瞇瞇地,知道我考得不好的時(shí)候,爺爺也會(huì)用責(zé)備的語(yǔ)氣來(lái)問(wèn)我是不是又粗心大意了。

      每天在爺爺?shù)木暮亲o(hù)下,我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)健康成長(zhǎng)著。

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

      早晨,我還縮在被窩里做著美夢(mèng)。這時(shí),爸爸忽然沖進(jìn)來(lái),大喊:“不好啦!我們家的龍蝦死了!”我一下子睡意全無(wú),跳了起來(lái),襪子都來(lái)不及穿就跑出臥室去桌子上看。啊!真的!只見(jiàn)那只龍蝦的頭和身子都分開(kāi)了,肉都不見(jiàn)了。

      幾條小魚(yú)在它身旁游來(lái)游去!半y道是幾天沒(méi)喂食,餓死了?肉被小魚(yú)們吃了?太可惜了!”

      這只龍蝦是我兩個(gè)月前從小溪里抓來(lái)的,那時(shí)它才只有我的小拇指那么細(xì)。

      抓它時(shí),兩只小鉗子揮來(lái)?yè)]去,好像挺威風(fēng)的。我把它和抓來(lái)的小魚(yú)養(yǎng)在一起。我最喜歡它了,因?yàn)樵谀且蝗盒◆~(yú)小蝦中,只有它我能一眼就認(rèn)出來(lái)。

      一個(gè)上午過(guò)去了,我還沒(méi)有忘記那只龍蝦,殼也不舍得扔。爸爸把魚(yú)盆搬到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),我還想去看看那只陪伴我那么久的龍蝦。看著看著,我發(fā)現(xiàn)水草底下好像有什么東西,正在輕輕地一動(dòng)一動(dòng)的`。我扒開(kāi)水草一看,咦,另一只龍蝦出現(xiàn)在我眼前。它的殼從淡褐色變成了咖啡色,塊頭也比原來(lái)大了好多。它正揮著鉗子好像在說(shuō):“抗議!抗議!你竟然打擾我休息!”我看了看一旁的龍蝦殼,又看了看它,心想:哪來(lái)的不速之客?突然,我看見(jiàn)這位不速之客向龍蝦殼爬去,捧起蝦殼,戀戀不舍地看著。

      我忽然間明白了:龍蝦沒(méi)死,它是換殼了!

      我一開(kāi)始的不開(kāi)心全部拋到九霄云外去了,忙對(duì)爸爸喊:“龍蝦沒(méi)死!它活過(guò)來(lái)了!哈哈哈……”這真是一只“死去活來(lái)”的龍蝦呀!

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

      我最喜歡的小動(dòng)物是小鸚鵡。

      鸚鵡的羽毛五顏六色,有綠色的,藍(lán)色的,黃色的,還有白色的,豐富多彩,漂亮極了。我們家養(yǎng)的兩只小鸚鵡就是綠色的,就像春天嫩綠的小草顏色,身上還有許多花紋。小鸚鵡的嘴巴彎彎的、 硬硬的。有一次我逗它玩,它啄了我一下,我馬上把手縮了回來(lái),還挺疼的`。它們的嘴很靈巧,最愛(ài)吃的食物是谷子,一眨眼的功夫就能撥開(kāi)好幾粒谷子呢。

      每天早晨,小鸚鵡都在那里使勁的叫,就像個(gè)小喇叭一樣叫我起床去上學(xué)。小鸚鵡非常的聰明,它們的智商跟五歲的兒童差不多。有很多很多次,兩只小鸚鵡都齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,用嘴叼住籠子 的門(mén)使勁往上拽,把門(mén)給打開(kāi)。打開(kāi)門(mén)后,它們?cè)诜块g里飛來(lái)飛去,非?鞓(lè);玩得累了、餓了,它們就再飛回籠子里,休息吃飯。

      我最喜歡小鸚鵡是因?yàn)樗苡腥ぁ⒑苈斆,它是我的好朋?

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