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三年級作文300字（范例5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文300字 篇1
去年我過生日時(shí)，爸爸給我買了一個(gè)生日蛋糕做為禮物，而媽媽送給我一粒種子。那是，我心想：媽媽真“吝嗇”，不給我買禮物，卻給我一粒破種子，我隨手就把它放在抽屜里。
一天，爸爸問我：“媽媽給你的種子呢？”我說：“在抽屜里�！卑职终f：“現(xiàn)在是春天，是種子播種的季節(jié)，你把種子播下去吧！”我便答應(yīng)了。我把種子種在花盆里，每天給它澆水、施肥。不久，土中冒出了一顆小花苗，我高興得快跳到外太空去了。一個(gè)月后，它又長出一個(gè)個(gè)粉紅粉紅的小花苞。一周后，花苞開出來粉紅的.花朵。
現(xiàn)在，我終于明白媽媽為什么要給我這粒種子做為禮物，因?yàn)閶寢屖窍胱屛叶猛ㄟ^自己勞動得到的東西比什么都珍貴，同時(shí)我也知道媽媽是希望我像種子一樣不屈向上，茁壯成長。
三年級作文300字 篇2
星期天，媽媽帶我去烈士公園玩。我們玩了許多刺激的游戲，但令我印象最深的，還是那驚險(xiǎn)的過山車。
我坐上了過山車，我要求媽媽和我一起玩，可媽媽卻說：
“不行��！我的身體素質(zhì)不行�！庇谑牵遗醺勾笮�，笑我媽媽膽子小。這時(shí)，工作人員來了，他對我說：“好了，別笑了，快系好安全帶吧！”我頓時(shí)嚴(yán)肅了起來，連忙系好安全帶，等著過山車發(fā)動。
接著，車子發(fā)動了，剛開始沒什么可怕的，可車子漸漸上坡，那坡可真高�。∵^了好久車子才到達(dá)坡頂，“嗖”的`一聲，車子快速地向下，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎后，車慢慢地平穩(wěn)下來，可一會兒又到達(dá)了最驚險(xiǎn)的地方，倒過來的一個(gè)豎圈。我嚇得直打哆嗦，好怕車子脫軌了，那我就會摔得粉身碎骨。車子到達(dá)圈的頂端，就像火箭升天一樣，一點(diǎn)都不能動彈，繞完了一個(gè)圈后，便順利的到達(dá)了終點(diǎn)。
下了車，媽媽問我感覺怎樣，我說：“感覺好刺激，太驚險(xiǎn)了！”
三年級作文300字 篇3
日常生活中，我們常�？吹界姳淼臅r(shí)針、分針、秒針在那里走動，可是我們沒有看見是誰在背后默默地工作，讓時(shí)間走起來。
只要有一個(gè)齒輪轉(zhuǎn)動起來，里面那些成千上萬的齒輪都會被帶動工作起來，直到體力全部用盡后才會停止。
那些受人關(guān)注的時(shí)針、分針、秒針都像一個(gè)個(gè)被擁戴的明星，而真正在背后沒日沒夜地轉(zhuǎn)動著的，卻是背后這些齒輪。沒有齒輪的幫助，時(shí)間就不會走動。
如果哪一天里面的齒輪不運(yùn)轉(zhuǎn)了，這些時(shí)針、分針、秒針不也就停止工作了嗎？
這好比我們現(xiàn)實(shí)生活中，別看那些平時(shí)十分光彩的人們，他們都是要有像齒輪那樣的人在背后默默無聞地付出，一旦離開了“齒輪”，他們將不再具有光彩的“衣裳”。不是有句話叫說每個(gè)成功者的背后都有許多默默支持他們的'人，正如紅花還要綠葉襯托。
我不希望自己去做這樣一個(gè)徒有好看“衣裳”的人，我希望我可以做一個(gè)像齒輪那樣默默奉獻(xiàn)的無私工作者，去做一個(gè)真正有用的人。
三年級作文300字 篇4
老師們帶著同學(xué)們來到了是最高珊瑚上，美術(shù)老師把40多米高珊瑚打扮得很漂亮，她們給珊瑚上雕刻上門和窗，然后把中間掏空，再把小珊瑚雕刻成桌椅等用品，大家就要到“家”里住一宿了，可是一脫了潛水服，沒有了氧氣，衣服還會濕，怎么辦呢？再說了，沒有了軟的床，同學(xué)們會不舒服的，怎么辦？“有了”草莓靈機(jī)一動，想了個(gè)好辦法：“我們可以睡在貝多殼里，那里有氧氣，衣服也不會濕�！边@是個(gè)好辦法，同學(xué)們爭先恐后在發(fā)表了自己的意見，最后南瓜老師開了個(gè)小短會，采用了草莓的辦法。
因?yàn)樵诤５咨�，同學(xué)們對什么都特別感興趣，有的在貝殼里聊天，有的摸摸這兒，有的摸摸那兒，做什么的.都有。
在海底就像在軍營里面一樣，有起床號、有熄燈號等等，同學(xué)們也很聽話，沒有一個(gè)人賴皮不起床，也沒有人說起得太早，大家在海底別提有多舒服，還有那么多魚兒一起做游戲。
寫到這兒我也想到海底的同學(xué)們一起玩了。
三年級作文300字 篇5
我學(xué)《弟子規(guī)》剛上學(xué)的時(shí)候，老師教我們讀《弟子規(guī)》，告訴我們《弟子規(guī)》是怎樣教我們做人的。但是，剛開始都只是讀，我并不知道寫的是什么意思。在老師的`引導(dǎo)和教育下，我慢慢領(lǐng)悟了其中的內(nèi)容和道理，在日常行為中也用它來做我的小老師。
我最喜歡的一篇是《入則孝》，讓我感觸最深的一段話：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，應(yīng)勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承�！眲傞_始我不太明白是什么含義，就跑去問媽媽：“媽媽，這段話是什么意思呀”媽媽說：“這段話是告訴我們要尊重父母，尊重長輩，做爸爸媽媽的好孩子。”聽完媽媽的話當(dāng)時(shí)我覺得很慚愧，因?yàn)榍皫滋鞁寢尳形規(guī)退靡路抑皇锹掏痰鼗卮穑骸暗纫幌��！边^了幾分鐘，媽媽再次催了，我才拿出去給她。還有一次我打碎了一個(gè)花瓶，媽媽說了一下我，我就覺得不耐煩，覺得她太嘮叨�，F(xiàn)在我明白了，媽媽都是為我好，為了我的將來好。
讀了《弟子規(guī)》這本書，我明白很多道理，在家要孝敬父母，不讓父母為我們太操心，心里要時(shí)刻想著父母，努力讀書，將來好好的報(bào)答父母對我的養(yǎng)育之恩。同時(shí)，也深深的懂得，最重要的是怎樣做人，不會做人，就休想有什么好的成就。
《弟子規(guī)》，是我一輩子都受益的好書。
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