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    三年級(jí)小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-08-30 16:19:58 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)小學(xué)作文(推薦)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)小學(xué)作文(推薦)

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

      “嘟……”隨著裁判一聲哨響,我們班最后一場(chǎng)比賽結(jié)束了,我們最終的成績(jī)是第四名。

      雖然比賽已經(jīng)結(jié)束幾天,但是回憶起參賽的點(diǎn)滴,依舊讓我熱血沸騰、激動(dòng)不已。

      首場(chǎng)比賽,天空陰沉沉的,即使我們?cè)谛闹袩o數(shù)次祈禱,雨還是來了,氣溫也降了下來,我們并沒有退縮,仍在雨中奮力跑動(dòng),一個(gè)個(gè)被雨澆得濕淋淋的,遺憾的是我們輸了,我們?cè)谟曛辛飨铝搜蹨I,抱成一團(tuán)互相鼓勵(lì)。

      隨著比賽的推進(jìn),我們的隊(duì)員越來越默契,齊心協(xié)力合作破門,每一次進(jìn)球的喜悅都讓我們歡樂不已,我們?cè)谇驁?chǎng)上奔跑著,歡呼著,啦啦隊(duì)的花團(tuán)一次又一次地拋向空中。

      最精彩的一場(chǎng)比賽就是和一班對(duì)戰(zhàn),賽前我們的爸爸教練精心布陣,小傅是前鋒,小胡是左鋒,李富康是右鋒,我們球隊(duì)里唯一的女生是后衛(wèi),小李是守門員。在哨聲響過之后,我們先發(fā)制人,小胡一個(gè)漂亮的直線球,把球傳給了小傅,小傅帶著球“過五關(guān)、斬六將”,向前飛奔起來,直殺對(duì)方“大營(yíng)”,我在后場(chǎng)負(fù)責(zé)阻攔對(duì)方的球員,李富康負(fù)責(zé)掩護(hù)。小傅帶球躍起,輕松躲過了對(duì)方球員從側(cè)面的突然襲擊。眼看離對(duì)方球門越來越近,我們的心都提到了嗓子眼,場(chǎng)外觀眾都安靜了下來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著小傅。只見小傅飛起一腳,球進(jìn)了!掌聲驟然響起,真精彩!我們得了個(gè)開門紅。我們乘勝追擊又進(jìn)一球。一班急了,拼命把我方隊(duì)員腳下的球搶了過去,越過我方隊(duì)員的圍剿,逼近我方球門,我方守門員雙手扶在膝蓋上,雙腿彎曲,像一只老鷹一樣死死地盯著越來越近的足球,眼看就要進(jìn)門了,這時(shí)守門員猛地一撲,將球緊緊地抱在懷里,攔在了門外。對(duì)方連連失利,兵敗如山倒,最終以0比5輸給了我們。我們歡呼雀躍,別提多高興了。

      在一次又一次的.比賽中,我學(xué)到了很多東西,足球是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的運(yùn)動(dòng),想要取得勝利,靠的不是一個(gè)人的努力,而是團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人的團(tuán)結(jié)互助、齊心協(xié)力。另外,比賽總有輸贏,輸了不能氣餒,要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),平時(shí)還要多練多想。贏了,不能驕傲,勝利只能代表過去,還要繼續(xù)努力。

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

      放學(xué)到店里,在途中,我在馬路旁的攤子上買了一串年糕。

      年糕5角一串,夠?qū)嵒荩瑪[攤的叔叔把年糕放進(jìn)了炸的東西里,過了不久,就新鮮出爐了。剛出來的年糕白白的,就如仙鶴那潔白美麗的羽毛,但叔叔把它來了個(gè)孫悟空72變,看,一變就換了個(gè)身,年糕那紅里投黃,就像是掛在天上的'美麗的火燒云。大家追究怎么變的,我來告訴他,我叫叔叔把年糕弄上果醬,然后撒上辣椒,于是,就成了這樣的一副美麗的模樣了。

      弄好的年糕終于可以火爆開鍋了,咬上一口脆脆的,甜甜的,可好吃了,再咬,再啃,最后被我咬得精光,吃后,我還是留戀那甜美的味道,好想再來一串。這就是年糕,炸年糕,好吃極了,你也品嘗品嘗吧。

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

      一個(gè)從不知如何提筆行文到可以盡情創(chuàng)作;一個(gè)老是被同學(xué)或師長(zhǎng)誤以為“混血兒”的小男生;一個(gè)擁有“F4”綽號(hào),也因此常紅著臉的大男孩……。那個(gè)人是誰呢?那個(gè)人就是“我”。

      在那么多的興趣當(dāng)中,寫作是我最大的嗜好,也算是我的專長(zhǎng)。原因在于,寫作能讓我平常的壓力獲得釋放,全部抒發(fā)。我可以在創(chuàng)作的世界里,找到真正的自己。另外徜徉閱讀的氣息里,我可以沒有壓力,可以享受課本以外的樂趣。

      我喜歡看重自己。從別人眼光與角度來看,我是一個(gè)怎樣的`人,都是由別人來解讀與解釋,我不會(huì)太在乎別人的指點(diǎn)。我認(rèn)為一個(gè)人活著的價(jià)值,在于認(rèn)識(shí)自己,扮演好自己的角色,不必矯揉造作,不用虛情假意,讓別人看到真實(shí)的我,才是我的生活態(tài)度!

      我是個(gè)個(gè)性活潑、凡事樂觀的人。我希望自己能夠力爭(zhēng)上游,朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。成為一名作家,撰寫更多的書,著墨更多的文字。成功就是九十九分的努力,加 上一分的天才。我不知道自己是否擁有一分的天才,也不清楚自己的努力算是夠不夠?但我相信,以智慧做藍(lán)圖,以毅力為梁柱,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),就在不遠(yuǎn)的前方!

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