難忘的三年級作文【優(yōu)選4篇】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的難忘的三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的三年級作文 篇1
炎熱的暑假像個淘氣的小孩，一溜煙地跑了。不知道這個暑假大家過得快樂嗎?我過得非�？鞓�，再細細地想想，有一件事讓我非常的難忘。
一天，我去體校打乒乓球。出發(fā)時還是晴空萬里，可剛一到體校，忽然，來了一位不速之客：“嘩啦啦!”下起了傾盆大雨。下課了，我和媽媽下了樓，只見樓下像水漫金山寺似的，一片積水。我和媽媽只好趟著水，一步一步小心地走著。我一邊走，一邊暗自高興，這是我第一次碰到這種情況，覺得很好玩�？珊髞恚虑椴⒉幌袼氲哪敲从腥�。沒過一會兒，我又冷，又害怕，又擔心。積水越來越深，漫過了我的膝蓋。我不停地喊著：“媽媽，我怕!”媽媽摟緊我的肩，說：“別怕，勇敢點，小心腳下�！边@時，我忽然想到災區(qū)的小朋友們面臨洪水時，他們會怎么做呢?頓時，我有了勇氣。
后來，我們站在站臺上，焦急地等著公交車。終于，我們的救星———一輛12路車來了，我們趕緊上了車。汽車開到北京馬路后，積水突然消失得無影無蹤。我和媽媽的心才像一塊大石頭一樣落了地。
回家后，我舒舒服服地洗了個澡，然后坐在沙發(fā)上看電視。電視里正播著災區(qū)的人們無家可歸，想想自己衣食無憂，不由下定決心，一定要好好珍惜自己所擁有的一切。也希望災區(qū)的人們盡快地重建家園，過上幸福的`生活。
這次的大雨給我留下了深刻的印象，它使我懂得了遇到困難時一定要勇敢。這一天是我最難忘的一天，我永遠不會忘記。
難忘的三年級作文 篇2
兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝在我的腦海中漸漸淡去。唯有一件事，卻是像刻在我心上一樣，怎么也忘不了每當我想起來，就感到可笑，有時竟會忍不住笑出聲來。小時候，我特別愛吃糖，可以說是嗜糖如命。媽媽怕我吃壞了牙，堅決不同意我吃。為此，她把家里的糖全部藏了起來。我在家里找了個遍，只找到了一塊西瓜糖。
就當我悶悶不樂的`時候，想到了媽媽常說的“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽蚁�，要是把糖果種在地里，過不了幾天，就會長出糖果樹了吧？到那時候，我就有糖吃了，那該多好��！
說干就干，我在院子里找了一塊空地，挖了一個坑，把僅有的一顆糖放了進去。我還給他澆水，慢慢地把土蓋好。我高高興興的等他發(fā)芽。
開始我一有空就去看他發(fā)芽了嗎？可是一連幾天下來，都沒有什么變化。時間長了，我就慢慢的把這件事忘了。想不到有一天，我從外面玩�；貋�，竟然發(fā)現(xiàn)種糖果樹的地方長出了一個嫩芽。我歡心鼓舞，我趕緊告訴放學回到家的姐姐，姐姐說：“糖是不會發(fā)芽的，那只是一株野草而已。我不相信姐姐的話，天天悉心照料著糖果樹，給它澆水，還偷偷把吃剩下的飯倒在土的旁邊，給它補充養(yǎng)料。不久，它開出了一朵潔白的小花，這讓我更相信糖果樹的存在了。
秋天到了，本以為可以豐收的我來到了糖果樹旁，一看就傻眼了，這不是糖果樹，而是一種無名樹，我傷心極了。
難忘的三年級作文 篇3
星期三，我們班的班主任楊老師在多媒體教室給我們上了一節(jié)別開生面的數(shù)學公開課。
上課了，老師讓我們猜這節(jié)課上什么內(nèi)容？我們異口同聲地回答：“可能性！”“對了，我們就學‘可能性’。”老師又說：“我們來做一個游戲吧！”老師拿來了三個盒子，里面放了3顆白珠子，23顆紅珠子。老師給我們布置了一道題目：摸到哪種顏色珠子的可能性大？我想：當然是摸到紅珠子的.可能性大。果然不出所料，我們組摸到紅珠子16顆初中，白珠子4顆。其他兩個組都沒有摸到白珠子。接下來，我們又玩了一個游戲：把一個圓的1/6涂上黃色，其余的5/6涂藍色，老師叫了幾個同學上來轉一轉轉盤，看看誰能轉到黃色。老師叫了我和另外的四名同學，居然只有我轉到了黃色，你說我幸運吧！
下課了，老師讓我們回到教室。我想：老師在這節(jié)課中，讓我們玩了兩個游戲，就學到了知識，太有意思了！楊老師上的這節(jié)公開課，我覺得既生動，又好玩，還學到了知識，真是太有意義了！
難忘的三年級作文 篇4
這個學期最難忘的事就是運動會了。參加運動會的運動員們都跑得特別快。在選拔運動員時，雖然我覺得我跑的已經(jīng)很快了，可和他們比，我還不算快。
開運動會的時候，我們有時候去給運動員加油，大部分的時候我們一起看書、玩游戲。
這次運動會我們班獲得了年級第三名的好成績，我打算以后要積極鍛煉身體，也要參加明年的'運動會，為班級爭光。
那次運動會的三天大家在一起很快樂，一想起來就特別難忘。
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