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    三年級(jí)校園的作文

    時(shí)間:2023-08-31 18:11:42 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)校園的作文(合集9篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)校園的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級(jí)校園的作文(合集9篇)

    三年級(jí)校園的作文 篇1

      說(shuō)起校園,大家肯定都不陌生,而每個(gè)人校園的景色都不一樣,我也不例外。今天,我就向你介紹一下我的校園,我在西安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū),那里一年四季的景色常常使我陶醉。

      春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)鳴。校園里的花園也分外美麗。小草揉了揉眼睛,從暖和的.被窩里鉆了出來(lái),一個(gè)個(gè)都換上了綠色的新衣服,看起來(lái)綠油油的。花兒們?cè)缭缙鹆舜,它們都站在小草中間,五顏六色的。再看看操場(chǎng)邊,大樹(shù)都挺直了腰,長(zhǎng)出了綠色的新芽。

      夏天,太陽(yáng)就好像一個(gè)大火球似的照著,整個(gè)世界就像被放在了一個(gè)大蒸籠里。這時(shí),大樹(shù)上長(zhǎng)出了又大又綠的葉子,就像一個(gè)個(gè)軍人直直地站立著。小草們也更綠了,它們舒服地躲在陽(yáng)光下,接受著日光浴。

      秋天,秋高氣爽,大樹(shù)上的葉子都變黃了,它們一片片像蝴蝶一樣慢悠悠地從樹(shù)上飄了下來(lái)。小草又換上了金色的衣服,靜靜地躺了起來(lái)。

      冬天,一片片雪花從空中落下,校園鋪上了一塊雪白的地毯,只剩下幾顆大樹(shù)站立在校園里,它們好像巨人一樣守衛(wèi)者學(xué)校。

      你喜歡我的學(xué)校嗎?喜歡地話就去看一看吧。

    三年級(jí)校園的作文 篇2

      我的校園是梅山二小,那里美麗極了。

      一進(jìn)大門(mén),你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大花壇,那里一直種著象征美好的三葉草;▔闹醒胧且蛔裣瘢亲裣袷前凑招;账茉斓摹

      再往前去是初中部,初中部的前面有一個(gè)小花園,那里種著許多美麗的花兒。春天月季和桃花爭(zhēng)相開(kāi)放,夏天的葡萄花兒,秋天各種顏色的菊花以及冬天不畏寒冷,香味十足的臘梅花;▓@旁有一個(gè)長(zhǎng)廊,那里擺放著許多給我們充實(shí)大腦的課外書(shū),滿滿的`都是書(shū)香味。再往前走就是圖書(shū)館啦。

      初中部的旁邊有一個(gè)寬敞的足球場(chǎng),它的左邊種著許多挺立的白楊樹(shù),像是威武雄壯的士兵佇立在那兒保護(hù)著校園。右邊是一個(gè)演講臺(tái),每到周一,我們都要去那兒升國(guó)旗,感受神圣的一刻。

      校園的最后面就是小學(xué)部啦,小學(xué)部共有六層樓,六個(gè)年級(jí),而我就在三樓上課,教室里擺放著整齊的桌椅和響亮的讀書(shū)聲,使我深深喜歡著我的班集體。小學(xué)部正面就是熱鬧的操場(chǎng),每到大課間,同學(xué)們就集體在操場(chǎng)做體操。

      這就是我的校園,你喜歡它嗎?如果喜歡就來(lái)這里上學(xué)!

    三年級(jí)校園的作文 篇3

      我們那美麗的余姚市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在最良江畔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,你會(huì)看到“余姚市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這九個(gè)大字。

      走進(jìn)校門(mén)口,一排排樟樹(shù)矗立在你的面前。那一排排樟樹(shù)就像一個(gè)個(gè)哨兵,守衛(wèi)著“鮮花”青草,守衛(wèi)著美麗的校園。

      走進(jìn)校園,右邊便是操場(chǎng)。每天早上八點(diǎn),都會(huì)有各年級(jí)段的學(xué)生做廣播體操,但是操場(chǎng)上最主要的并不是廣播體操,而是郁郁蒼蒼的爬山虎,只要給爬山虎一面墻,它就能給你一大片綠。你看,葉尖一順朝下,我可不喜歡這樣。充滿生命力的爬山虎就應(yīng)該抬頭挺胸、生生不息。

      大廳前一個(gè)巨大的石頭上刻著一個(gè)大“實(shí)”字。這是我們余姚市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的標(biāo)志,更是個(gè)鼓勵(lì)大家“勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)學(xué)習(xí)”的祝福。

      再往前走,就會(huì)看見(jiàn)我校的一棟棟建筑物,建筑物中最引人注目的是那龐大的鐘樓。它雖然無(wú)聲無(wú)息地走著,卻時(shí)刻在提醒著我們“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。

      鐘樓的'旁邊就是食堂,食堂旁邊就是開(kāi)心農(nóng)場(chǎng),開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里種植著各種蔬菜,有土豆,有白菜,還有番茄等等,如果你仔細(xì)看,還會(huì)發(fā)現(xiàn)一只只昆蟲(chóng)呢。

      校園的美麗風(fēng)景實(shí)在太多太多,三天三夜都講不完。我愛(ài)我的學(xué)校!

    三年級(jí)校園的作文 篇4

      Goodmorning!伴著汽車(chē)“悅耳”的喇叭聲,自行車(chē)清脆的車(chē)玲聲,同學(xué)們朝氣蓬勃的問(wèn)候聲以及太陽(yáng)老公公起床的哈欠聲,快樂(lè)校園生活的一天就此開(kāi)始。我們的校園為大家重新解釋了“濃縮就是精華”的含義,真可謂是“麻雀雖小,五臟俱全”。但這并沒(méi)有改變我們熱愛(ài)校園的激情。校長(zhǎng)把學(xué)生們分成了若干年級(jí),段長(zhǎng)把年級(jí)分成了若干班級(jí),主任把班級(jí)分成了若干個(gè)小組,喏!這邊一小組,那邊一小組,就像許多獨(dú)一無(wú)二的花束分布在學(xué)校這個(gè)大花圃里,有的`花朵在隨風(fēng)搖曳--這看看那望望,有的花朵在吸收養(yǎng)料--上學(xué)路上也不忘讀讀背背英語(yǔ)單詞,有些花朵在低頭細(xì)語(yǔ)--從天南聊到地北,從現(xiàn)代聊到三國(guó),還有些悠閑的花兒--耳中塞著Mp3,嘴里咬著綠箭,時(shí)不時(shí)還來(lái)一句“你這該死的溫柔”。姑娘們移著寸步金蓮,同志們邁著大步流星,風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室。“老師來(lái)了!”甲同學(xué)小喝一聲。剎那間,同學(xué)們都以光速奔回座位,拿出書(shū)本,略有所思地看著書(shū)。;老師樂(lè)呵呵地步入只有翻書(shū)聲的教室。下一秒,只見(jiàn)他兇狠地盯著乙同學(xué):“同學(xué),原來(lái)你會(huì)看倒字啊!”全班立馬一陣爆笑。瞧,我們同學(xué)如此可愛(ài)!

      “5,4,3,2,1,沖!”“鈴……”某同學(xué)的手表真準(zhǔn),果真下課!中午的鈴聲總是特別曼妙,以至于同學(xué)們一訊雷不及掩耳之勢(shì)沖去拿飯。來(lái)不及收拾課本,暖暖的飯香就令我心神蕩漾。準(zhǔn)備--開(kāi)動(dòng)!幾乎是同一時(shí)間,同學(xué)們都全力投入作戰(zhàn)狀態(tài),經(jīng)過(guò)一系列的撕、咬、吞、咽的作戰(zhàn)方針,米飯集團(tuán)最終沒(méi)能擋住我們貪婪的小嘴,如餓狼撲羊般把他們消滅得落花流水,全軍覆沒(méi)。在瘋狂的風(fēng)卷殘?jiān)坪,我方滿意地幘嘖嘴,以表示對(duì)米飯集團(tuán)逝世烈士的哀悼。瞧,我們同學(xué)充滿活力!

      經(jīng)過(guò)n個(gè)漫長(zhǎng)的等待,以同學(xué)們堅(jiān)定的毅力,終于盼來(lái)了放學(xué)。原本昏昏欲睡的大家一下子精神了起來(lái),快速地收東西,背好書(shū)包,蓄勢(shì)待發(fā)。那模樣,簡(jiǎn)直可以跟田徑場(chǎng)上的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員媲美了。鈴聲在此就顯得尤為重要。它沒(méi)有辜負(fù)大家的希望,準(zhǔn)時(shí)地響起來(lái)!芭!啪!噔!噔!”翻椅子和跑步的聲音此起彼伏,好不熱鬧。同學(xué)們好不容易從肉堆里擠到了走廊上,但一看見(jiàn)水泄不通,移動(dòng)得不烏龜還慢的樓道,便望而生畏了,也開(kāi)始非常同情樓道中的肉餅們。瞧,我們同學(xué)多瘋狂!

      學(xué)校洋溢著青春,青春充斥著校園。我們屬于青春,甘心做她的俘虜。多么亮麗的一道校園風(fēng)景線!青春!

    三年級(jí)校園的作文 篇5

      我的校園一年四季都很美,春天的花,夏天的樹(shù),秋天的葉,冬天的雪……都漂亮極了!

      春天的校園生機(jī)勃勃

      春天的校園百花爭(zhēng)艷,花紅柳綠。花兒綻開(kāi)了笑臉,小草探出頭來(lái),給大地媽媽披上了一件新的外衣。柳樹(shù)扭動(dòng)著腰肢,在水池邊垂下了她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。一切都像剛睡醒的樣子。

      夏天的校園五彩繽紛

      夏天的校園可真熱!校園的四周,高大的樹(shù)木挺直了腰板,連成一片樹(shù)蔭,供人們乘涼;▔锏幕▋罕涣胰湛镜脽o(wú)精打采地垂下了頭?闪胰障碌闹藚s唱得更歡了,不知疲倦地重復(fù)著“知了,知了……”一刻也不消停。

      秋天的校園金桂飄香

      秋天的校園金燦燦的。桂花開(kāi)得可茂盛了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片金色的海洋,還不時(shí)飄來(lái)一陣陣沁人心脾的'清香。樹(shù)葉像歡快的小精靈,從枝頭跳下,鋪在地上,真像一塊金黃色的地毯!

      冬天的校園銀裝素裹

      冬天的校園白茫茫的,雪花像調(diào)皮的孩子,從天空中順著云朵滑梯滑到了地面上。第二天來(lái)到學(xué)校一看,可真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!蓖郏】!同學(xué)們都在那白雪皚皚的操場(chǎng)上笑著,跳著,跑著,還不時(shí)捏起一個(gè)雪球往遠(yuǎn)處扔去,好不熱鬧!

      我的校園可真美!我愛(ài)我的校園!

    三年級(jí)校園的作文 篇6

      我的學(xué)校漢口路小學(xué)位于南京中心城區(qū)鼓樓附近,緊靠南京大學(xué),它的面積雖然不是很大,但歷史卻十分悠久,環(huán)境也十分優(yōu)美,是一所名副其實(shí)的園林式學(xué)校,我們都愛(ài)她。

      我的學(xué)校很特別,她設(shè)有兩道門(mén)崗,將學(xué)校與鬧市隔開(kāi)。門(mén)崗之間是一條富有古典氣息的文化長(zhǎng)廊,右手邊墻上懸掛著《弟子規(guī)》全文巨幅木雕。《弟子規(guī)》是我們?nèi)雽W(xué)后的第一課,它教育我們?nèi)绾巫鋈耍瑥男【鸵鹁撮L(zhǎng)輩,尊師重道,長(zhǎng)大后要成為謙遜、有愛(ài)心、有責(zé)任心的人。左手邊墻上是板報(bào)欄,上面記載了建校八十多年來(lái)的`歷史,展示了學(xué)校和師生們?nèi)〉玫某删,充分說(shuō)明它是一所德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)校。通道的兩邊是整齊蔥翠的小樹(shù),每當(dāng)早晨我們背著書(shū)包通過(guò)長(zhǎng)廊,它們好像在笑著對(duì)我們說(shuō):“早上好啊小同學(xué),新的一天開(kāi)始了,要加油啊!”

      穿過(guò)長(zhǎng)廊,走進(jìn)校園就可以看見(jiàn)一塊石刻。一人多高的石頭上刻著碩大的“勵(lì)行”兩個(gè)字,它每天提醒我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí),還要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。再往里走,印入眼簾的是一片碧綠的草坪,那草兒被勤勞的園丁修剪的整整齊齊,踩在上面軟綿綿的,真想在上面打個(gè)滾,懶懶的睡上一覺(jué)。再往前走就是操場(chǎng),這兒可是我們的天堂,無(wú)論是體育課還是課間,我們都在這嬉戲,操場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)的北面和東面是我們的教學(xué)樓,它一共四層,從空中俯視形狀有點(diǎn)像拉長(zhǎng)了的英文字母“M”。教室寬敞明亮,桌椅整齊,每到早晨,就會(huì)從這里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。

      在教學(xué)樓的北面,是我們最喜歡的綜合運(yùn)動(dòng)區(qū),有單杠、跳格子、秋千……還有我最喜歡的單杠,一下課就可以和小伙伴們?nèi)シ^,自由自在,可有趣了。玩累了,還可以到遠(yuǎn)航池去看魚(yú)兒,它們悠閑地在水里游來(lái)游去,吐泡泡,翻跟頭,像我們孩子一樣自由自在地玩耍。池邊還有些不知名的小野花,有紅的、白的、黃的……它們默默地綻放自己,像不像老師毫無(wú)保留地傳授我們知識(shí)而從不自夸呢!

      這就是我們的學(xué)校——漢口路小學(xué),書(shū)香四溢,綠樹(shù)成蔭,雖處于鬧市,卻嫻靜優(yōu)雅。我們大家都喜愛(ài)她,你呢?

    三年級(jí)校園的作文 篇7

      追隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),我們便來(lái)到了寬闊明亮的大操場(chǎng)。

      首先映入眼簾的是一棵巨大的香泡樹(shù)。在春天,春風(fēng)使他張開(kāi)了一把翠綠色的大傘,看著那綠油油的葉子使人心曠神怡;夏天他的葉子更茂盛了,他可以讓滿頭大汗的孩子躲在他的大傘乘涼;秋天,香泡樹(shù)長(zhǎng)出了金黃色的香泡,大家每次走過(guò)樹(shù)下,都希望圓溜溜,胖乎乎的香泡從樹(shù)上掉下,在太陽(yáng)的照耀下,香泡像是穿上了金色的衣裳,顯得格外的.耀眼。

      油桐樹(shù)旁邊便是珊瑚樹(shù),在主席臺(tái)旁邊,珊瑚樹(shù)長(zhǎng)滿了一排,組成了一道“墻”,把繁華熱鬧的大街與安靜祥和的校園隔開(kāi)了。

      在珊瑚樹(shù)的東面便有一根銀色的升旗柱矗立在地面上,旁邊是一棵高大而奇特的樹(shù),這棵樹(shù)頂上有一大片葉子是鮮紅的,從遠(yuǎn)處望去就像帶了一頂小紅帽!靶〖t帽”的后面跟著幾棵桂花樹(shù),像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著操場(chǎng)。

      桂花樹(shù)的前方便是跑道。一道道白線在紅色跑道上勾勒出一副美麗的畫(huà)面。操場(chǎng)就像穿上了舞裙,曼妙多姿,大家可以在上面騎車(chē),跑步,走路,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。

      操場(chǎng)伴我們成長(zhǎng),陪我們鍛煉,在操場(chǎng)上我們?nèi)鱿铝撕顾,收獲了成績(jī),得到了快樂(lè),這就是我們校園的一角。

    三年級(jí)校園的作文 篇8

      我們的學(xué)校坐落在大光路的街旁,一進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)一座雕塑,它是老師帶著兩個(gè)學(xué)生在跳舞,這正映驗(yàn)了大光路小學(xué)的辦學(xué)理念:快樂(lè)收獲每一天。

      雕塑兩旁有兩個(gè)花壇,里面各有一棵桂花樹(shù),一到秋天,香氣使人陶醉。花壇左邊,有一個(gè)展欄板,上面有我們優(yōu)秀的作業(yè)、優(yōu)秀的.作文......雕塑的后面有個(gè)寬廣的操場(chǎng),上面有青綠的小草,旁邊還有跑道,我們經(jīng)常在那兒跑步。操場(chǎng)左邊是“L”形的教學(xué)樓,教學(xué)樓里的教室明亮,我們就在這兒上課。操場(chǎng)左上方是主席臺(tái),臺(tái)上有一根旗桿立在上面,我們每周一都會(huì)在那兒舉行升旗儀式。主席臺(tái)兩旁還有更大的花壇,里面有冬青樹(shù)、杜鵑花,冬青樹(shù)四季常青,排成一排,里面夾雜著杜鵑花,每到春天顯得格外美麗。

      操場(chǎng)的右邊有一些健身器材,那里有軟梯、籃球架等,這些可供我們鍛煉身體。

      啊!我們的校園真美呀!

    三年級(jí)校園的作文 篇9

      校園,是美的享受,是棟梁的聚集地,是未來(lái)花朵的歡樂(lè)海洋。

      我們校園雖然布置簡(jiǎn)單,但卻可以令人陶醉,不愿離開(kāi)。

      一進(jìn)大門(mén),便可以發(fā)現(xiàn)一塊鮮紅大理石板,上面是幾個(gè)蒼勁有力的金色大字:吳家山一小,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。往右邊看,便是門(mén)房了,爺爺住在這,默默地為我們,為校園無(wú)私地奉獻(xiàn)著。

      再走幾步,那美麗的小池塘便映入你的眼簾了。白天,她換上透明的衣裙,任魚(yú)寶寶在她懷里嬉戲,時(shí)不時(shí)微風(fēng)拂來(lái),她便扭動(dòng)腰身,使自己變得更嫵媚動(dòng)人。夕陽(yáng)西下,陽(yáng)光也送了她一件金衣,她穿上閃閃發(fā)光,魚(yú)兒仿佛也被她迷倒,靜靜臥倒在水池里,欣賞這美麗動(dòng)人的人間奇景。晚上,星姑姑也偷偷跑出來(lái)了,她便換上了一件星光閃閃的禮服,迎接星姑娘。小魚(yú)兒們呢?白天嬉戲累了,此刻正熟睡著呢!噓,小聲點(diǎn),我們走吧!

      小池邊是一個(gè)古色古香的小亭子,同學(xué)們可喜歡它了!一下課,同學(xué)們便一陣風(fēng)似的,坐入亭中。淘氣點(diǎn)的同學(xué)在亭中玩著手語(yǔ)游戲,亭中不時(shí)傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。文靜的小姑娘手中隨時(shí)帶著一本厚厚的'《格列佛游記》,坐在亭中全神貫注地吸收這本書(shū)的內(nèi)容。

      再往前走幾十步,幾十級(jí)臺(tái)階便出現(xiàn)在眼前。上了臺(tái)階,你絕對(duì)驚呆了:天啊!這到底是山呢,還是學(xué)校呢?雷達(dá)山與操場(chǎng)連為一體,一片綠色,給人視覺(jué)上很大的享受。雷達(dá)山與小池一般變化多端:春天,百花齊放,山仿佛成了一塊花綠色地毯;夏天,綠樹(shù)成蔭,山仿佛成了……

      當(dāng)我再次深情地望著她——我美麗的校園時(shí),我多么想呼叫:我美麗的校園,我愛(ài)您!

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