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(熱門)小學(xué)三年級的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級的作文 篇1
今天，我和媽媽、妹妹一起去廣州香江野生動物世界的熊貓館看熊貓。
剛進(jìn)熊貓館，我就看見五只大熊貓?zhí)稍诘厣虾艉艉舻厮X呢！它們分別叫：友友、婷婷、耀耀、仙女、麗麗。它們都是從四川來得。只見第一只熊貓自己占了一片地，喘著粗氣，在那里睡覺；還有一只熊貓靠著石頭睡覺，它們睡得很香，我也不好意思吵醒它們。
你不要以為熊貓不會游泳，這可是年輕的熊貓最愛作的事了；大熊貓懷孕3—5個月；剛出生的熊貓重90—130克：3—4月以后的大熊貓才能走路。
關(guān)于大熊貓還有一個美麗的傳說：
從前有一只大熊貓掉進(jìn)了坑里，一位阿姨就了它，自己卻死了。為了感謝這位阿姨，熊貓們使勁地哭，把眼睛哭黑了，大熊貓很傷心，有使勁地哭，把眼睛哭得更黑了，毛就變成了白色。這就是大熊貓的'美麗的傳說。
大熊貓是不是很可愛呀？
小學(xué)三年級的作文 篇2
童年時代的我，是永遠(yuǎn)閑不住的，無時不刻不想著玩，還有他，胡煒。
記得那時一個夏天下午，我和他去鄰居家樹上摘果子“打仗”。我們爬到樹上，摘了許多果子，卻被鄰居家的狗發(fā)現(xiàn)了。我和他立刻就跑，可是哪有狗快啊。狗一會兒就追上我們了。我心里念叨，這狗怎么跑這么快啊。這時，他卻撿起地上的'石子，向那只狗扔去，邊又朝我喊：“陳陽快跑。我擋住它�！惫吩趺磿滤�，那么小的一個小孩子。狗趁他石子扔光了，撲了上來，正在這時，我撿起一塊大石頭，瞄準(zhǔn)了向狗砸去。那狗慘叫一聲，先跑開了。看到我，眼里滿是兇光的。有向我撲來。這時胡煒推了我一把，不知道從哪里拾來的一根棍子，朝著狗揮舞，看這情形，狗也就無奈地逃走了。這一次，我們互相攙扶著逃過了一劫。
友誼，人人都想擁有，但是，關(guān)鍵時刻還在你身邊的，才是真正的友誼。
小學(xué)三年級的作文 篇3
夏天——我們的季節(jié)
夏天是個火熱的季節(jié)。晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把大地烤得滾燙滾燙;一陣南風(fēng)刮來從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽的曝曬，葉子都卷成細(xì)條了。柳葉打著卷，小花低著頭，湖水冒著熱氣，小魚該不會被煮熟了吧?別急別急，蜻蜓飛來了，飛得很低很低，在湖面轉(zhuǎn)圈，這是他在報告：好消息——就要下雨了，就要下雨了。
對，夏天也是個雨的季節(jié)，夏雨不像秋雨一樣，散亂如發(fā)，夏雨驟然而作，戛然而止，來的粗獷，豪爽，去的干凈、利索。幾場暴雨之后，山勾里郁郁蔥蔥，小樹也不知不覺得長了一大截，大樹下多么陰涼，空氣里有植物于泥土的清香。
夏天是花朵的季節(jié)，人們說春天的花美，你看，夏天的花也十分美，紅的'、白的、黃的、綠的······不時迎來一群美麗的蝴蝶。
夏天更是我們的季節(jié)，大家在花園、亭子里說說唱唱，歡樂無窮啊!
小學(xué)三年級的作文 篇4
有人說，愛如春雨，滋潤著大地；有人說，愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。
其實好人好事每天都在我們身邊不經(jīng)意地發(fā)生著，只是我們都沒有很去注意�；蛟S它沒有豪言壯語，也沒有轟轟烈烈，但它卻總是在平凡地一幕一幕上演著。
就拿我的一天來說吧！每天早晨吃完早飯，7點(diǎn)鐘我就會背起書包去上學(xué)。走到小區(qū)門口，小區(qū)的保安叔叔總是很熱情地給我打開門，并樂呵呵地沖我笑，讓我一天都有一個好心情。走到大街上，總看見2個環(huán)衛(wèi)工人在默默無聞地清掃著街道，他們彎著腰專注地工作著，動作嫻熟而又賣力，看著干凈整潔的街道，讓人有一種清爽的感覺啊！
我走到十字路口，那個穿戴整齊，站得筆直的交警叔叔，總會微笑著示意我過馬路，他的動作端莊而又優(yōu)美，讓我們心中多了一份安全。
我來到學(xué)校門口，兩旁的.值日生整齊排列，胸前紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)，個個精神抖擻，他們給來往的老師、同學(xué)們致敬。還有我們的家長志愿者們，他們不辭辛苦，清理校門口的垃圾，主動地維持著校門口的秩序。
我走進(jìn)教室，同學(xué)們端坐在課桌前，一片書聲朗朗，不一會兒，小組長來收家庭作業(yè)，勞動委員在教室后面清掃垃圾，紀(jì)律委員在來回巡視紀(jì)律。
上課了，老師英姿颯爽地走進(jìn)教室，開始教我們學(xué)習(xí)，您總是那么慈祥的面容，您總是那么動聽地聲音，您總是那么不厭其煩的講解，您總是那么孜孜不倦地教誨。讓我們在知識的海洋里越游越遠(yuǎn)。
在學(xué)校，同學(xué)們也是互相幫助、互相關(guān)心。我忘帶橡皮了，張同學(xué)借給我，李同學(xué)忘帶筆了，王同學(xué)借給他。劉同學(xué)的書掉了，何同學(xué)主動的幫他撿起……。我們就是生活在一個團(tuán)結(jié)互助的大家庭里。
放學(xué)了，我又走在回家的路上，這一路上美好的風(fēng)景，又一幕幕重演了。保安大叔、環(huán)衛(wèi)工人、交警叔叔、家長志愿者、老師、同學(xué)們都是一道道靚麗的風(fēng)景，正是他們默默無聞的工作和對周圍人的愛心，有了他們，我們的心情是多么的愉快，有了他們，我們的生活才會如此美好。
其實，只要我們每一個人都用一顆無私的愛心，去關(guān)心和幫助他人，那么我們的社會就會變成一個幸福美滿的大家園。
小學(xué)三年級的作文 篇5
這次周末的作文題是“我心目中的海棠”，我很想再去一趟莫愁湖看看，但是，由于媽媽的工作原因，沒有時間帶我去莫愁湖看在陽光下爭奇斗艷、爭先恐后開放的海棠花了。不過，晚上我上網(wǎng)查找了許多海棠花的精美圖片和關(guān)于海棠花的豐富資料，收獲頗豐，讓我對海棠花進(jìn)一步了解。
海棠花不僅嬌艷動人，而且香味也很迷人，被人們稱為“國艷”、“花中仙子”、“花貴妃”、“花尊貴”等稱號。也有“解語花”的雅稱。有人還說：“四品海棠”�！皨寢�，四品是哪四品呀？”我好奇地問媽媽。媽媽說：“您自己再在網(wǎng)上查找一下。”我再次搜索，看到了以下答案：四品分別是西府、垂絲、木瓜、貼梗。
海棠花，我想它的香味應(yīng)該是，聞一下就會讓您沉醉其中，令您神清氣爽，流連忘返。它的花瓣會如絲綢一般光滑，撫摸起來舒服極了。如果是雨后來觀賞海棠，那就更好了。雨水洗去花瓣上的塵土，花瓣間還會有晶瑩剔透的`“珍珠”。頓時花兒比以前更漂亮更有魅力了。倘若您現(xiàn)在輕輕觸碰一下花瓣，那“珍珠”會輕輕滾落到您的手心，一陣涼絲絲的感覺，真是太棒了。
我心目中的海棠，她不僅是給人有賞心悅目的外表，而且給人們送去迷人的芳香，它能熬過寒冬在初春綻放，展示自己獨(dú)特的美麗。我希望自己也要像綻放的海棠一樣，能克服各種困難，展示出自己最美好的一面。
我愛海棠，更愛海棠花的那種堅持不懈的精神，和有這種精神的人！我愿意自己就是一株“海棠”。
小學(xué)三年級的作文 篇6
時間如流水一樣漸漸逝去，有些人和事在我腦海里逐漸消失，但是那次運(yùn)動會讓我難忘！
那是一個陽光明媚的星期五，我們學(xué)校展開了一場別開生面的運(yùn)動會。
首先是檢閱兵出場，我也是其中的一員，為此我心想：我代表三（1）班檢閱，我一定要加油！大隊長馬明舉高聲說：“升國旗奏國歌！”全校學(xué)生在沒有老師的領(lǐng)導(dǎo)下一齊站了起來，一齊把手舉過頭頂。檢閱兵也踏著鏗鏘有力的步子下了場，場上一陣“煙云”過后，校長宣布運(yùn)動會正式開始。
各位運(yùn)動員就位后，體育老師的槍一響，所有運(yùn)動員就開始激勵的比賽。賽場下，各班的同學(xué)為自己班的人加油鼓氣，他們喊著口號，目不轉(zhuǎn)睛看著運(yùn)動員們。
賽場上我飛快的跑著，可是三（2）班王安棟還是超過了我。最后我是第二名，全班同學(xué)上來有的`給我水，有的給我零食，老師上來拍拍我的肩說：“累了吧，歇會吧！”
這次別開生面的運(yùn)動會最令我難忘，我永遠(yuǎn)也不會忘記這次運(yùn)動會。
小學(xué)三年級的作文 篇7
我有一個表哥，他的頭圓圓的，大大的，好像一個大西瓜。他的劉海長長的，已經(jīng)超過了眉毛，眉毛下的眼睛圓圓亮亮的，炯炯有神，笑起來時能瞇成一條縫，很是帥氣。表哥雖然學(xué)習(xí)中等，但卻是個樂于助人的好少年。
記得有一次，我和表哥去南湖公園玩兒，哥哥無意中看見一位年邁而白發(fā)蒼蒼的'老奶奶在過馬路，步履蹣跚走得很是辛苦，立刻不假思索地對我說：“弟弟，我們?nèi)湍俏焕夏棠踢^馬路吧！”“為什么要幫那位老奶奶過馬路呢？我們又不認(rèn)識她。”我奇怪地問。哥哥笑了笑說：“因為她是老人家，現(xiàn)在正需要我們的幫助呀！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，跟他去了。我扶老奶奶的左手，哥哥扶右手，老奶奶在我們的幫助下，順利地過了馬路。在過馬路時，我想：這位老奶奶走得可真慢啊，她就不能走快點(diǎn)嗎？我?guī)е@樣的心情過了馬路。到了對面，老奶奶直夸我和哥哥是樂于助人的好孩子，我的心里突然變得甜滋滋的，原來幫助別人是這么令人開心的一件事。我看了看哥哥，他沖我眨了眨眼，似乎也沉浸在幫助別人的喜悅之中。后來我才知道，類似這樣的事情他經(jīng)常做。
這就是我的表哥，他樂于助人的精神，已經(jīng)深深地印在我的腦海里，我要向他學(xué)習(xí)。我喜歡我的表哥。
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