三年級(jí)作文經(jīng)典（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
“哈哈哈哈……”從我家客廳里傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲。咦！這是怎么回事？告訴你們吧，那是我和媽媽正在玩“貼紙條”的游戲呢！
“剪刀，石頭，布”大家都會(huì)玩吧！可是，今天我跟媽媽玩的可不止“剪刀，石頭、布”那么簡(jiǎn)單哦！為什么呢？因?yàn)槲覀冞�在玩“剪刀，石頭，布”的后面還加了一個(gè)懲罰游戲，那就是玩“剪刀，石頭，布”的'輸方，要讓贏方臉上的任何部位貼紙條，誰(shuí)的臉上先貼到十張誰(shuí)就算輸。
游戲剛開(kāi)始，我就輸?shù)脩K不忍睹。不一會(huì)兒，我就被媽媽連貼四張紙條。看著我狼狽不堪的樣子，媽媽笑得前俯后仰，而我則氣得干瞪眼。我心想：不能再這樣了，必須馬上尋找“退敵方法”不然我會(huì)輸?shù)酶鼞K�？墒窃撛趺崔k呢？我腦袋靈光一閃，想出一個(gè)絕佳的辦法。在出拳時(shí)，我故意在媽媽面前暴露出我要出“石頭”的手勢(shì)，這時(shí)，媽媽肯定會(huì)出“布”來(lái)對(duì)付我，可是，在手出到一半時(shí)，我馬上將“石頭”變成“剪刀”，這樣，媽媽的“布”就會(huì)被我鋒利的“剪刀”剪爛。果然，這一招特別管用，我一下子就在媽媽的臉上貼了好幾張紙條。媽媽笑著說(shuō)：“小調(diào)皮，居然學(xué)會(huì)用計(jì)了。”我得意地將第十張紙條貼在媽媽的臉上大聲地歡呼：“媽媽?zhuān)亿A了！”媽媽只好無(wú)奈地認(rèn)輸了。
這個(gè)游戲太好玩了！我要感謝親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝您在百忙之中陪我玩游戲，真希望下次您能再陪我玩。
三年級(jí)作文 篇2
在樹(shù)林邊的小河里有一只野鴉，野鴉每天都到河里去抓魚(yú)，有一天，野鴉抓了很多很多的魚(yú)，它把抓到的魚(yú)用一根樹(shù)枝串起來(lái)，正唱著歌回家去，這時(shí)候被一只狐貍給發(fā)現(xiàn)了，狐貍想：“看你現(xiàn)在唱地高興，過(guò)一會(huì)你就是我的美餐了�！焙傁腭R上撲上去吃掉野鴉，可又一想：“如果現(xiàn)在下手這野鴉一喊，樹(shù)林里的其它動(dòng)物不都來(lái)救他了嗎？得想想辦法�！钡纫傍f走近以后，狐貍突然躺到地上哭喊：“哎喲疼死我啦，疼死我啦，快救命啊——疼死我啦”！野鴉看見(jiàn)眼前的情景驚奇地問(wèn)：“哎，你這是怎么了”？狐貍哭喊道：“快救命啊，我的肚子疼死了，快救命啊……”。野鴉說(shuō)：“前面不遠(yuǎn)處就是我的家，我扶你到我家里去歇息吧……”。
野鴉扶著狐貍到了家里，熬了一鍋香噴噴的.魚(yú)湯，狐貍吃了一碗又一碗，吃完以后美美地睡了一覺(jué)，第二天早晨醒來(lái)以后，狐貍肚子又餓了，它看著野鴉胖乎乎的身子，想得直流口水，它皮笑肉不笑地對(duì)野鴉說(shuō)：“野鴉老弟，你就好人做到底吧？”野鴉驚奇地問(wèn)：“狐貍大哥，你這是什么意思啊”？狐貍不屑一顧地說(shuō)：“這還不明白？你雖然救了我，可是我現(xiàn)在肚子又餓了，你就讓我吃掉你吧”。野鴉想，這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，我救了它，它不知道感謝我也就罷了，竟然還想吃掉我，它眉頭一皺計(jì)上心來(lái)，連忙擺手，裝作十分恐慌的樣子對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍大哥，哪可不行啊，你想想，如果你現(xiàn)在吃了我，下一頓餓了又怎么辦呢？倒不如讓我去給你抓魚(yú)吧”。
狐貍想：“也對(duì)啊，如果你現(xiàn)在吃了它下一頓餓了又怎么辦呢？倒不如讓它去給我抓魚(yú)，等哪一天它抓不到魚(yú)的時(shí)候再吃它也不晚，反正我就住在它的家里，也不怕它跑掉”。它輕蔑地對(duì)野鴉說(shuō)：“哪好，你就快點(diǎn)兒去給我抓魚(yú)吧”。野鴉去抓魚(yú)，狐貍在家里等啊等啊，一直等到下午，野鴉才匆匆忙忙跑來(lái)說(shuō)：“狐貍大哥——狐貍大哥——不好啦，不好啦——”。狐貍生氣地說(shuō)：“什么不好啦，讓你去給我抓魚(yú)，你跑哪兒去了？我肚子餓得快要死了”！野鴉上氣不節(jié)下氣地說(shuō)：“狐貍大哥，是這樣的，我本來(lái)給你抓了很多很多的魚(yú)，可是被一只跟你長(zhǎng)得一模一樣的狐貍給搶走了”。狐貍惡恨恨地說(shuō)：“你說(shuō)什么”？野鴉十分認(rèn)真地說(shuō)：“是一只跟你長(zhǎng)得一模一樣的狐貍，他還說(shuō)，抓到魚(yú)不孝敬老子，給那個(gè)混蛋吃什么，等哪一天見(jiàn)到它，看我不剝了它的皮，抽了它的筋……”。狐貍氣得怒目噴火，它聲嘶力竭地吼道：“那個(gè)混蛋看來(lái)是活得不耐煩了，你帶我去找它算帳吧……”。野鴉帶著狐貍到了河邊，什么也沒(méi)有啊，狐貍惱怒地說(shuō)：“你這不是在糊弄我吧”？野鴉可憐吧吧地說(shuō)：“哪敢呢，說(shuō)不定那只狐貍又到河里去抓魚(yú)了，往水里看看吧”，狐貍往水里一看，果然有一只和自己長(zhǎng)得一模一樣的狐貍。岸上的狐貍瞪瞪眼，水中的狐貍也瞪瞪眼，岸上的狐貍張張嘴，水中的狐貍也張張嘴，岸上的狐貍氣得直咬牙，一頭撲向水中的狐貍。岸上的狐貍下水后，就再也沒(méi)有上來(lái)。可惡的狐貍沒(méi)吃到野鴉和魚(yú)，卻變成了魚(yú)兒的美餐。
三年級(jí)作文 篇3
暑假里，我讀了英國(guó)作家丹尼爾。笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜一個(gè)人漂到荒島上，靠著自己的力量生活了二十八年，最后得以回到自己的家鄉(xiāng)，見(jiàn)到自己的親人。
書(shū)中的主人公魯濱遜是一個(gè)智勇雙全，堅(jiān)持不懈、自力更生的人，他告訴我們?nèi)绾紊�、如何面�?duì)困難不畏懼。
然而，在我們生活中，其實(shí)也要有這種精神、記得有一次，我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，沒(méi)學(xué)以前不過(guò)是彎彎腰，踢踢腿，沒(méi)想到才剛上幾節(jié)課，我就碰了“石頭”。我們第一個(gè)舞蹈學(xué)的就是新疆舞，要扭脖子，我頓時(shí)嚇呆了，扭？脖子怎么扭？會(huì)不會(huì)扭壞呀？老師哪會(huì)管我在想寫(xiě)什么，叫兩個(gè)同學(xué)按住我肩膀，讓我扭扭看，我只好試了試，發(fā)現(xiàn)當(dāng)脖子動(dòng)時(shí)，雙肩也跟著“跳舞”。于是，老師讓我雙手舉高，人不準(zhǔn)動(dòng)，讓脖子左右動(dòng)。哎喲，我那個(gè)后悔呀，后悔不該報(bào)舞蹈班。雙手舉得酸酸地，又不能放下來(lái)；脖子都快抽筋了，還不能停下來(lái)。即使天氣不熱，我還是屏出了一身汗，衣服都有些濕了�；氐郊依�，我本想不練了，由它去，可是，我眼前頓時(shí)出現(xiàn)了魯濱遜的樣子，我立馬從床上蹦起來(lái)；魯濱遜在那么惡劣的'環(huán)境下都能堅(jiān)持，我為啥不行？于是，我毅然地開(kāi)始練習(xí)，一有空就練，寫(xiě)完作業(yè)就練，早上起床就連，就這樣不斷地練習(xí)。我不顧滿(mǎn)身的汗水和汗臭味兒，一味地練習(xí)，我時(shí)刻告訴自己：堅(jiān)持就是勝利。終于，我能放下手臂扭脖子了，雙肩也不會(huì)跟著跳“迪斯科”了，我好高興��！
“寶劍鋒磨礪出，梅花香自若寒來(lái)”。堅(jiān)持是成功的資本，讀完《魯濱遜漂流記》你也一定會(huì)受益匪淺。
三年級(jí)作文 篇4
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，想著要去看一會(huì)《熊出沒(méi)》放松一下。走到客廳只見(jiàn)弟弟正坐在沙發(fā)上，手握遙控器，聚精會(huì)神地看著《豬豬俠》。我走了過(guò)去，趁他不注意，一把奪過(guò)來(lái)遙控器就換到《熊出沒(méi)》。弟弟愣了一下，隨即大喊大叫起來(lái)：“我要看《豬豬俠》�！蔽已b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，依然專(zhuān)注地看著電視。弟弟沖了過(guò)來(lái)，趴在我腿上，伸手就要搶遙控器。我把手舉得高高的，他只得站起來(lái)，為了不讓他夠著，我也站了起來(lái)，比他高半頭的我自然是不會(huì)讓他搶走遙控器的。弟弟著急的又蹦又跳，卻依然碰不到遙控器。
正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，弟弟使出了他的絕招——大哭�！巴郏郏绺缙圬�(fù)我�！彼穆曇魺o(wú)比的大，震得人耳朵疼，在書(shū)房里處理工作的爸爸皺著眉頭跑了出來(lái)。“怎么了？弟弟怎么哭了？”“哥哥不讓我看動(dòng)畫(huà)片，搶我遙控器。”弟弟一邊哭，一邊向爸爸告狀。爸爸被吵的頭疼，無(wú)奈地看著我：“讓弟弟看一會(huì)�！薄拔乙蚕肟��！蔽覉�(jiān)決不想讓步，爸爸只好裝作很?chē)?yán)肅的`樣子：“這樣，哥哥看完這一集，下一集給弟弟看，爸爸要工作，不許再吵了。”爸爸提高了音量，這一下可是鎮(zhèn)住了弟弟和我，我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，消停了下來(lái)。弟弟坐在一旁看著電視不敢說(shuō)話(huà)。
這樣的遙控器爭(zhēng)奪戰(zhàn)幾乎每天都在上演，我想這也是生活中的一個(gè)樂(lè)趣吧。
三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)美麗的學(xué)校！她穿著咖啡色的外套，戴著一個(gè)鐘樓形狀的帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)華麗的城堡。她有一個(gè)響亮的名字——聚亨路校區(qū)。
我們的學(xué)校面積不大，給人精致和溫馨的感覺(jué)。走進(jìn)學(xué)校教學(xué)樓，看到的是整潔干凈的教室、老師的辦公室和校醫(yī)務(wù)室。教學(xué)樓和綜合樓連在一起，走廊里有多功能教室、陽(yáng)光小屋等。好長(zhǎng)時(shí)間，“粗心”的我都沒(méi)有注意學(xué)校的綠化帶，直到有一次開(kāi)學(xué)，我再次到校時(shí)，感覺(jué)到學(xué)校的綠化特別親切、特別漂亮，就跟公園里面一樣。我才體會(huì)到，原來(lái)生活中很多時(shí)候，只要稍微留意，就能發(fā)現(xiàn)身邊的'美。
在學(xué)校，我們交了很多好朋友，大家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。平時(shí)我們都很喜歡去圖書(shū)館，在那兒可以讀書(shū)，能學(xué)到很多知識(shí)。學(xué)校有很多興趣班，經(jīng)常有同學(xué)一起學(xué)吹笛子、下圍棋、寫(xiě)書(shū)法，大家都十分開(kāi)心。下課時(shí)，還有的同學(xué)跑到學(xué)校池塘邊去逗池里的小魚(yú)玩，有時(shí)還偷偷地喂它們吃食。在學(xué)校，我們還學(xué)會(huì)了跳繩，我跳得可厲害了，還教了好幾個(gè)同學(xué)編“麻花”。
記得我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽“聚亨”的意思。媽媽說(shuō)，“聚亨”不僅是道路的名稱(chēng)，更代表學(xué)校匯聚的都是將來(lái)的精英人才，是打造“精品學(xué)�！钡囊馑�。
我愛(ài)我的美麗校園！
三年級(jí)作文 篇6
感激，這兩個(gè)字說(shuō)出來(lái)簡(jiǎn)單，而你真正感激過(guò)別人嗎？你真正有過(guò)感激的心嗎？而我最感激的是我的母親。
有一天晚上，我正在寫(xiě)家庭作業(yè)，一道難題困擾著我，像一堵墻擋住了我的思路。這道題怎么解呢？于是我就朝媽媽喊道：“媽?zhuān)^(guò)來(lái)一下，這有道難題不會(huì)做”。忙碌了一天的媽媽?zhuān)s緊放下手頭的事，來(lái)到我屋。
媽媽來(lái)了，我把難題告訴了她，勞累的媽媽立刻打起精神，她的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地讀題，一遍一遍地認(rèn)真想題，頭上的汗?jié)u漸出來(lái)了，一滴滴的'汗珠不斷變大，一顆顆落在雪白的大理石地板上，忽然，媽媽的嘴角出現(xiàn)了一絲帶有勝利曙光的笑，一瞬間，不，是眨眼的工夫，媽媽的笑消失了，代替笑的是一張陰沉沉的臉。頭上的白發(fā)好像越來(lái)越多，在黑發(fā)中特顯眼，一絲絲白發(fā)扎著我的眼球�！昂昧恕！眿寢尭吲d地說(shuō)，她努力又認(rèn)真地講，我聽(tīng)后說(shuō)了三個(gè)字“還不會(huì)”。媽媽就會(huì)比上一次更認(rèn)真的再說(shuō)一遍。一次比一次更易懂，媽媽會(huì)一直給我講下去，直到我明白為止。我想如果我一直說(shuō)不會(huì)，媽媽就會(huì)給我講一百遍呢！
你是否感激過(guò)父母、長(zhǎng)輩，是否感激過(guò)老師、同學(xué)，是否感激過(guò)默默幫助過(guò)你的陌生人。
感激，這兩個(gè)字很好讀，但它做起來(lái)不容易！你有過(guò)真正體會(huì)到感激這種感情嗎？
三年級(jí)作文 篇7
我喜歡冬天，它讓世界變成了白茫茫棉花！
我喜歡冬天，它雖然風(fēng)雪很冷，但它非常漂亮，樹(shù)像披上了銀紗，房子像穿上了白棉襖，地像蓋上了棉被，這就是冬媽媽的孩子——雪寶寶。
有一種東西吹在臉上讓人覺(jué)得很冷，吹在地上時(shí)會(huì)把垃圾吹上天；會(huì)把小草吹彎；還會(huì)把落葉吹上天，瞧，它出現(xiàn)了——那就是寒冷的風(fēng)！
我的許多朋友也喜歡冬天，因?yàn)槲矣醚┛梢酝娑蜒┤恕⒒�、打雪仗等等的游戲，這些游戲在別的季節(jié)里玩不得到的想到大家熱火朝天堆雪人的情景，我就會(huì)想堆一個(gè)可愛(ài)的小棕熊，它用扣子做的一雙明亮小眼睛，一個(gè)紅蘿卜鼻子。我還想堆一個(gè)我喜歡的'小雪娃、小白兔，熊貓，小狗，小貓。
我喜歡冬天，它美麗動(dòng)人，它寒風(fēng)-刺骨，雖然它很冷，但它對(duì)我很美麗。有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，也有人喜歡激情四射的夏天，或許會(huì)有更多愛(ài)吃的人和期待豐收的農(nóng)民們會(huì)喜歡秋天。但我，卻獨(dú)愛(ài)那銀裝樸素的冬天，并悄悄地告訴你，我和那純潔的雪花還有個(gè)約定呢！許多人認(rèn)為，一片雪白的冬天是毫無(wú)生機(jī)的，可是，當(dāng)冬的伴侶—雪悄然到來(lái)時(shí)，就像為大地穿上了一層厚厚的大衣，給窗戶(hù)涂上了一層
但我還是很喜歡－－冬天！
三年級(jí)作文 篇8
今日去外婆家吃晚飯，外婆有一只小狗，它叫小灰。
小狗的名字，是弟弟給它取的，它的名字一點(diǎn)也不適合它，你們聽(tīng)到了小灰后肯定以為它是灰色的吧！那就錯(cuò)啦！它全身都是黃色的，它很高，比我家的鬧鬧要高的.多呢！也比鬧鬧能吃多了。
而今日外婆要把它放在馬路上，讓它自己走掉，哎！難道小灰做了壞事嗎？接著外婆說(shuō)：“不是我不要它！而是它把別人家的雞給咬死了，事情是這樣的：這幾天又來(lái)了一條小狗（很小），小灰把狗鏈子弄斷了，就和另一只小狗抓小雞吃，已經(jīng)吃掉了兩三個(gè)了�！�
所以要把它放掉，吃好飯后我們就走了，在路上，我真不想把它放掉，它太可憐了��！沒(méi)辦法。
我求父親能不能養(yǎng)，父親說(shuō)：“家里不是由鬧鬧了嗎？”我無(wú)可奈何的說(shuō)：“是��！家里有鬧鬧了，好把不要！”我們把它放在了學(xué)校旁的大排檔那里，那里有吃的。
但愿它看見(jiàn)我不回跟我跑到學(xué)校里去，也不要跟我回家。
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