(薦)實(shí)用的三年級(jí)作文4篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
去年夏天,我和爸爸一行人來(lái)到了西藏自治區(qū),我們坐在車上唱歌跳舞,以打消一天的時(shí)光。我們唱的正有興致,突然“啪”的一聲,我差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃泥”。接下來(lái)更是讓人大跌眼鏡——車輪爆胎了。我急了起來(lái),這旮旯山溝里荒無(wú)人煙。我們等了10來(lái)分鐘,終于有一個(gè)藏族老農(nóng)趕著幾十牦牛,好像也要去日喀則我門招招手,他像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,急忙趕了過(guò)來(lái)。
我們的導(dǎo)游下去和他交流,說(shuō)了一大堆話,最后導(dǎo)游上來(lái):“老農(nóng)要用一個(gè)收音機(jī)來(lái)?yè)Q他帶我們?nèi)ト湛t”。但為了快點(diǎn)趕到日喀則,我們也欣然同意了。我大聲叫——好!
別說(shuō)收音機(jī),就是MP3我也帶了。我們立刻給了他一個(gè)收音機(jī)外加一個(gè)耳機(jī)那老農(nóng)果然不食言,上了我們的`車。老農(nóng)一聲大叫,牦牛好似魂飛魄散立刻飛奔起來(lái),我終于趕到了什么叫飛奔。那感覺(jué)就一字兒——爽!
我坐在牦牛背上,過(guò)了十多分鐘才下來(lái)。那個(gè)藏民也嘻嘻哈哈的,好像有點(diǎn)巴結(jié)我們,也難怪,這地方也太落后了,沒(méi)有一點(diǎn)“現(xiàn)代化”。
我們又唱又跳,一路上,我感覺(jué)進(jìn)了天堂。果然,兩個(gè)小時(shí)后我們就到了日喀則,進(jìn)了汽車修理店。我們都覺(jué)得一個(gè)收音機(jī)不能帶表我們的心意,又拿出百元大鈔?伤麍(jiān)決不要,我們只好連聲感謝。
我發(fā)現(xiàn),他許多牛的蹄子都磨出血了。藏牦很貴的,在武漢,不給1000元誰(shuí)干?可那藏族老農(nóng)只要個(gè)幾十元的收音機(jī)交換了。
這位可敬的藏族老農(nóng),讓我對(duì)藏族同胞產(chǎn)生了美好的印象。
啊,人間自有真情在!
三年級(jí)作文 篇2
大人總以為做個(gè)小孩無(wú)憂無(wú)慮,什么事也不用做,可以飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。我卻完全不這么想,做個(gè)小孩真不容易。在家里,一有什么錯(cuò)誤,大人就嘮嘮叨叨地罵開(kāi)了,而大人犯了錯(cuò)誤,大人就互相安慰一下了事,太不公平了!我就常常想,如果這個(gè)世界沒(méi)有大人,會(huì)是什么樣?
早上起床時(shí),如果沒(méi)有“雷聲”,我的惰性將使我可以放慢動(dòng)作,磨磨蹭蹭上廁所、刷牙、洗臉、吃飯,那我肯定遲到。
如果沒(méi)有大人,就沒(méi)有老師,那我可不愿意。我只是不要“雷聲”,又沒(méi)說(shuō)不要知識(shí),老師照樣要,但要年輕的幽默的',這樣更容易讓師生互相了解。
中午回家沒(méi)人煮飯,早上沒(méi)吃,中午還能不吃?還能自己“興鍋動(dòng)刀”地做一桌?不能嘛。所以泡包方便面吃了,萬(wàn)事大吉。
到了晚上,又吃泡面。該做作業(yè)了!疤炷!這題怎么做?”“媽,倒杯茶水!边@是習(xí)慣,都成了“順口溜”,現(xiàn)在只好自己“出馬”,做完時(shí)已經(jīng)午夜了,再洗個(gè)澡,刷個(gè)牙,笛子也不用吹了,倒頭就睡。第二天早上肯定懶懶的。
要么就以最快的速度做,數(shù)學(xué)計(jì)算用計(jì)算器,語(yǔ)文是抄書(shū),做完作業(yè)洗澡刷牙,然后吹笛子,不用聽(tīng)爸爸媽媽的嘮叨聲,自己想怎么吹就怎么吹,模仿陳老師的笛聲,吹自己的樂(lè)曲,多么自在。
突然,腦門一陣冰涼,原來(lái)是我睡覺(jué)不老實(shí),頭撞上床上的隔板了。嗨!原來(lái)正在做夢(mèng)。
如果夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)我會(huì)變成自由人,但也未必就是好事,本人還沒(méi)有自立的本領(lǐng)嘛,麻煩事肯定不少。算了,不多想了——繼續(xù)睡。
三年級(jí)作文 篇3
今天,我要去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
上課了,今天老師讓我們畫(huà)一幅花。我拿出我的抹布,沾點(diǎn)水,擰干。拿出筆,取來(lái)顏料,擠出曙紅,用筆一點(diǎn)一點(diǎn)的平涂著。我又?jǐn)D出黑色,染樹(shù)葉。等葉子干了以后,我拿出草綠平涂。不一會(huì)一片翠綠的葉子就展現(xiàn)在眼前。
我又拿出淡黃色,開(kāi)始點(diǎn)花心。我從花的'中間慢慢的向外面涂染著。
最難畫(huà)的就是花稈了。稈子有粗有細(xì),一不小心就會(huì)畫(huà)出界,怎么辦呢?有了!用細(xì)筆畫(huà)吧!于是,我拿起細(xì)筆,一點(diǎn)一點(diǎn)地畫(huà)。也許是我太急了。一不小心還是畫(huà)出界了!我只好拿出紙巾抹布,把畫(huà)得多余的部分擦去,但還是留下了不好看的污漬。
畫(huà)終于畫(huà)好了,我簡(jiǎn)直不敢相信,這是我的作品!畫(huà)是五顏六色、豐富多采。當(dāng)然,也沒(méi)有十全十美的,美中不足的是,畫(huà)上還是留下了小小污點(diǎn)!唉――――
我看著這幅畫(huà)想:“辦事可不能急!心急吃不了熱豆腐嘛!”
三年級(jí)作文 篇4
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……每當(dāng)聽(tīng)到這首歌曲,我就會(huì)感慨萬(wàn)千,讓我想到了爸爸給我講的那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人,讓我想到了那些樂(lè)善好施、舍己為人、助人為樂(lè)的人。
三月的風(fēng),吹來(lái)了春的氣息。在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的早晨,爸爸媽媽帶我去公園玩耍,我的心情激動(dòng)又興奮,這是我盼望好久的事情了,今天,終于可以去了。到了公園下了車,我高興的像出籠的小鳥(niǎo)一樣在前面飛跑,像浮出水面的魚(yú)兒一樣盡情的呼吸著清新的空氣。
突然間,我看見(jiàn)前面有一個(gè)拄著拐杖的叔叔在艱難的走著,在他的手里和拐杖間還掛著一個(gè)塑料袋子,走著走著,他慢慢彎下腰,從地上撿起一個(gè)煙頭丟進(jìn)了袋子里,又撿起個(gè)糖紙丟進(jìn)袋子里,然后慢慢的'向前走去。
瞬間,我的腦海里涌現(xiàn)出一個(gè)閃光的名字:“雷鋒”,這不就是雷鋒精神嗎?我飛快的向叔叔跑去,在叔叔彎腰去撿一個(gè)瓶子的時(shí)候,我的手也抓到了瓶子,叔叔明顯愣了一下,我說(shuō)“叔叔,我來(lái)”,我把瓶子放進(jìn)了叔叔手里的袋子里,說(shuō)“叔叔,我來(lái)?yè)臁,叔叔的臉上露出了?huì)心的微笑。就這樣,我扶著叔叔邊走邊拾,把進(jìn)公園路上的垃圾都撿了起來(lái)。袋子滿了,我從叔叔手里拿過(guò)裝滿垃圾的袋子跑向公園里的垃圾箱,把袋子扔進(jìn)了箱子里,這時(shí)候,爸爸媽媽走了過(guò)來(lái)看著我,臉上洋溢著滿意的笑容。
今天,真是有意義的一天,我在心里暗下決心,在今后的日子里,我要從小事做起,把雷鋒精神用到實(shí)處,爭(zhēng)做雷鋒精神的“小標(biāo)兵”。
愿雷鋒精神永遠(yuǎn)的發(fā)揚(yáng)和傳揚(yáng)在我們一代又一代的心中!
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