小學三年級的作文[優(yōu)秀6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文6篇，歡迎大家分享。

小學三年級的作文 篇1

　　我有許多朋友，但這些朋友中，有一個對我意義非凡，她就是我的表姐。她戴著一副眼鏡，別看她在外面對我毫不客氣，但在家里，她可得聽我的。我們兩個雖然年齡差不多，可她的體重是我的兩倍呢！

　　她是個溫馨的朋友，從小我們就形影不離，一起看書，一起識字，一起學走樓梯，一起種菜，甚至一起玩惡作劇，一起被挨批……她是我最喜歡的'朋友，也是我最知心的朋友，她就是羅汶昊。記得，我第一次開口，內(nèi)容也只有四個字那就是——昊昊姐姐。

　　懂事開始，記憶里全是和昊昊姐姐玩耍的情景，我們玩躲貓貓，玩紅燈……那時候天總是很藍，日子總覺得過得非常慢，現(xiàn)在回想起來，也非常懷念當時的情景，但都已經(jīng)過去了，有什么好留戀呢？

　　現(xiàn)在我和昊昊姐姐也不太見面，一星期偶爾見一兩次面，也只是寒暄一下，一會就走了，在以前，我們也不會這樣！時間流逝，我們總喜歡回憶從前，因為時間留給我們的除了回憶也只有回憶了——

　　“朋友”這個詞，有幾種意思，我們都不知道——

小學三年級的作文 篇2

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花�！� 題記

　　我又聽到了春天的聲音。

　　春天又降臨在了大地，佇立在長廊上，與好友一起“玩弄”新開摯愛迎春花，我甚至不由自主地摘下那一朵綻開的花朵，我凝視著，一顆露珠在花瓣上輕輕的滾動著使花顯得那么嬌嫩，那么晶瑩，我?guī)缀踉谪澙返男嶂�這久逢的氣息我分明聽見了花再開的聲音，是那么細膩而真實的呢喃。一陣風吹來，那朵迎春花與風開始跳起了優(yōu)美的華爾茲，是那樣的絢麗。忽然好像鋼琴的琴弦，按不動了；古箏的琴弦，拉斷了；長笛的鋼管，堵住了。風一下子停止了，迎春花飄飄揚揚的飛落，帶著最后的柔美墜落。

　　這時在身旁的LY不禁潸然淚下，她怎么了，今天是他的生日��！早晨他還在和大家一起分享巧克力，怎么一從她媽媽的辦公室里回來就成這樣了？

　　在白玉蘭的幽香中，在小草的舞動中，她對我講述了她的爸爸。

　　原來剛剛他在她媽媽的.辦公室里得知他爸爸在為他買生日屋的途中出車禍了。

　　這時春日的陽光對于他來說不再那么明媚，暖人，倒反覺得這么悶人、那么難受。唉，上課去吧第五節(jié)音樂課。他媽媽回來給我們上課嗎？記憶中的劉老師是那么堅強，面對自己的死亡，那么從容不迫！（劉洋已經(jīng)告訴我們：他們家族的家族病史，她的曾祖母、祖母、阿姨都在55歲時去世，這時的劉老師已經(jīng)50歲了�。﹦⒗蠋熣娴膩斫o我們上課了，他說： “我們今天先來學第六單元，傾聽春的聲音。春天是一個美麗的季節(jié)，讓人感到快樂……”我不禁落淚劉老師是這么的堅強，這時他完全可以請假！怎么就……唉！

　　春雨沙沙的落下，花瓣受不住雨的重量一片片的打落，落到泥土之中，在日漸蒼白中，堅強地完成了它最后的使命。

小學三年級的作文 篇3

　　我們班有一位小有名氣的“搞笑大王”——高炎。他矮矮的，又大又圓的腦袋上長著一雙水汪汪的大眼睛，塌塌的鼻子下嵌著他搞笑的利器——嘴。這嘴皮子可不是一般地“煩”。

　　在數(shù)學課上，當同學們默不作聲，聚精會神地聽張老師講課時，他可能是因為腦子“轉(zhuǎn)得太快”了吧，總會大叫：“哦，我知道啦！”或是在張老師公布答案時說：“不是這樣的吧！”等一系列搞笑的'話語和動作。這常常搞得全班哄堂大笑，讓張老師非常生氣。當然了，在其他課上也不例外：他總是在科學課上“��！呀！哇！”亂叫；在語文課上修帽子，還把帽子上的毛刮下來，好像一條尾巴似的；在體育課上蹦蹦跳跳地慢跑，排隊時開聯(lián)歡會等等等等都是他的經(jīng)典招牌動作。不過這樣也好，正好給枯燥乏味的課堂增添一些情趣。

　　不過，他雖然有那么多囧事，但他也是個知識分子。上知天文，下知地理，古今貫通，中西結(jié)合。有什么問題，我，許辰濤高炎都會聚在一起討論。他也愛搞小發(fā)明，什么諸葛連弩，各種小東西（主要是軍事方面）他三下五除二就搞定了。

　　高炎在我們班“搞笑大王”的地位不可動搖。聽了這些你一定覺得是名不虛傳吧！相信在今后的時光里，他一定還能給我們帶來更多的快樂了！

小學三年級的作文 篇4

　　我們天天坐在教室里讀書，那有沒有想過未來的教室會是什么樣的呢？我有這樣的想法，下面給大家說說吧！

　　我覺得：未來教室的門是自動感應的，而且還有節(jié)能作用。當學生站在門前，門就會自動開鎖然后打開；學生放學后，門就會自動關(guān)上，并且上鎖。更神奇的是，門鎖上后，教室所有的電器都會自動關(guān)閉，既環(huán)保又節(jié)能。

　　未來教室的黑板是聲控型的，老師在課堂上講課時說到的重點內(nèi)容都會在黑板上呈現(xiàn)，并且所有畫面都是立體動畫的，我們看著畫面如同身臨其境一般。

　　未來教室的'講臺上有一臺特殊的電腦，是專門由老師使用的。老師布置作業(yè)的時候，電腦就會自動輸入作業(yè)，發(fā)到每個學生家長的手機里，這樣就不用擔心忘記作業(yè)了。

　　未來教室的課桌會自動伸縮，當里面的東西多就會變大；里面的東西少就會變小。而且還有清除垃圾的功能，當學生把垃圾塞進課桌里面，課桌會根據(jù)垃圾的種類，自動分類清除。

　　未來的教室真神奇，我多想在這樣的教室里快樂的學習��！

小學三年級的作文 篇5

　　我叫劉安然,今年九歲半了,是東趙小學的一名學生,我上三年級,我有一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛，眼睫毛很長，很漂亮。我的`愛好是學習，下面我就給大家講一講我的學習吧。

　　我很愛學習，上課認真聽講，根據(jù)老師講的問題去思考，上課積極回答問題，讀書時很認真，總是受到老師的表揚。

　　在上語文課的時候，特別是學生字的課上，老師把生字寫到黑板上，我也跟著老師一筆一畫地去寫，寫的可認真了！下課也沒有不會寫的字了。

　　在課余時間我會寫寫字帖，看看書，我有時也會看一些故事書、作文書、成語故事書等一些課外讀物。老師總夸我是一個愛學習的小學生。爸爸媽媽、爺爺奶奶都說我是一個愛學習的小學生。說我的時候我也很高興，很開心，但我還是不能驕傲，有一句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話告訴我們只能虛心，不能驕傲。從此，我的學習越來越進步了，成績越來越好了。

　　這就是我，一個愛學習的我，以后我要好好學習，那個好成績讓爸爸媽媽高興。

小學三年級的作文 篇6

　　農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，這是我國傳統(tǒng)文化之一，又稱端陽節(jié)，艾節(jié)，重午等，相傳端午節(jié)是為了紀念春秋時期楚國大夫，著名愛國詩人屈原。每到這一天，人們就會賽龍舟，吃粽子。

　　今年端午節(jié)，媽媽早早地就去市場買回兩束艾草和菖蒲，掛在門的兩旁，據(jù)說有避邪的作用。而且，這天的艾草還是上好的藥材呢。中午，媽媽給我們做了許多美味佳肴，必不可少的一道就是粽子。粽子是糯米做的，用粽葉包著，是四棱形的。做成四棱形，是比喻傳說中的青龍，白虎，朱雀，玄武四方神靈，護佑著屈原大夫平安。我拿起一個臘肉味的粽子大口的吃起來，爸爸媽媽看著我狼吞虎咽的吃相，樂得哈哈大笑。

　　享受完美味后，我們一家就來到旌湖岸邊觀看一年一度的`龍舟比賽。觀看比賽的人真是人山人海，講話聲，議論聲不絕于耳，我們順著人流，好不容易才找到一個好一點的位置，認真地看了起來。只聽鼓聲一響，比賽開始了，幾條龍舟很快沖出起點，向終點劃去，你不讓我，我不讓你，一會兒藍隊在前，一會兒紅隊領(lǐng)先，比賽十分精彩，十分激烈。此時，現(xiàn)場更加熱鬧，助威聲，加油聲，劃水聲，鼓聲，號子聲，匯成一片熱鬧的海洋。開心的時間似乎總是過得很快，龍舟比賽結(jié)束了，大家戀戀不舍得離開河邊，旌湖兩岸又恢復了往日的平靜。

　　過端午節(jié)真是太開心了，真希望下一次端午節(jié)快點到來呀！

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