三年級(jí)作文(優(yōu)秀5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
謙讓，是紳士的一種表現(xiàn)，它能幫我們?cè)谌穗H交往中開辟一條陽光大道，謙讓是一種美德，也是一件法寶，假如你學(xué)會(huì)了謙讓，你就是個(gè)品德高尚的人。
那是下課時(shí)間的一段自由活動(dòng)，我和我的兩個(gè)同學(xué)在樓道上玩，班長(zhǎng)走了過來，當(dāng)時(shí)我們?nèi)苏驹跇堑赖?中央，我站在最邊上，班長(zhǎng)走了過來，班長(zhǎng)說：“請(qǐng)你讓一下�！蔽耶�(dāng)做沒聽見，仍然站在那里，于是班長(zhǎng)就把我推開了，我差點(diǎn)就摔倒了，我火冒三丈，我生氣地說：“你差點(diǎn)把我推到了�！卑嚅L(zhǎng)也生氣地說：“我已經(jīng)叫你了，所以我就推了你一下�！苯又覀兙湍阋痪湮乙痪涞卣f起來，直到上課我們兩個(gè)還面面相窺著。我和班長(zhǎng)以前是好朋友，但現(xiàn)在我們發(fā)生了矛盾，以前我們班的同學(xué)和我都和他打乒乓球。但是這天中午，我看著他們打乒乓球開心的樣子，就去找我們班的“紳士”，將事情的來龍去脈都告訴了他，他說：“我覺得你應(yīng)該向他道歉�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒，飛奔向了他們，并且向他道了歉，他也向我道了歉，于是，我們又成了好朋友。
以后，就算我被碰到了或者被打到了，我都不會(huì)介意，因此我的朋友也越來越多，所以，我們要學(xué)會(huì)謙讓。
三年級(jí)作文 篇2
我和助手小K來到一個(gè)洞穴里，看到地上全是白骨，旁邊堆放了金銀珠寶、紅寶石、珍珠掛飾、水晶吊墜……這時(shí)，我聽到一個(gè)聲音在我的正前方響起，那個(gè)神秘的聲音說：“想要那些珠寶嗎？”我就猶豫了一下，于是，小K說“要！”“那就拿命來吧！”神秘的.聲音兇巴巴地說。
“打就打，誰怕誰！”我這話一出口神秘人說：“只要你把我摔倒在地，你就可以帶走珠寶，如果我把你摔倒在地，那你就變成白骨�！庇谑牵宜查g以超光速的速度沖到了神秘人的后面。我使出陰陽指。神秘人閃到了我的旁邊使出了九天玄雷。
說時(shí)遲，那時(shí)快，我的頭頂上五雷轟頂，“轟”“轟”“轟”要打下來了。我眼疾手快立刻閃到了一邊�！靶！武器！”小K把狼牙棒給了我，我沖到了神秘人的旁邊，神秘人飛腳把我踢開。互讓，神秘人沖到我身后，正要打我，我一個(gè)臭屁神秘人昏倒在地。我馬上說：“小K，回家！”我和小K開著飛機(jī)回家了。
三年級(jí)作文 篇3
周末，我和表哥、媽媽姐姐一起去了宋城，在宋城最有趣就是“聊齋驚魂”了！
再在鬼屋里還有一些規(guī)矩：只要走到里面就不能回頭或是退步，不能停留，并且進(jìn)去了就不能再從入口出來，一米四以下的兒童不能進(jìn)去，還有膽小者，有心臟病者不能進(jìn)入，還說被鬼吃掉恕不負(fù)責(zé)，嚇唬人！
我們排好隊(duì)表哥第一個(gè)我跟在他后面，我后面是姐姐和媽媽。剛進(jìn)去鬼屋是條直道，頭上有許多各種各樣的鬼，我還以為就這些，暗暗地笑了一下，誰知道再往下走才是真正的鬼屋，剛開始是幾個(gè)神像，在往下古老的小屋，漆黑一片，墻上貼著七竅流血的壁畫。地上在抖動(dòng)，像山崩地裂，還打雷閃電，腳邊和頭上都有涼氣在噴，“咝咝，咝咝”，還有鬼的叫聲：“你來啦，你來啦！”現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)后怕哦！向前走，結(jié)果腳底下軟綿綿的，像踩著死尸一樣恐怖，不一會(huì)兒又走到了一間停尸房突然吊死鬼掉了下來，那些人靜靜地躺在床上，身上鋪著白布，看著好像沒什么問題，便放下心來一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪，誰知道有一個(gè)死尸突然間就坐了起來，撲向你，因?yàn)槲疫�聽到“啊”前面的`人大叫起來，這時(shí)聽到了女鬼凄慘的叫聲：“我冤呀，我冤呀”嚇得我趕緊把眼睛閉上了，緊緊地抓住了表哥走，過了一會(huì)我慢慢地睜開了眼睛，看見是工作人員穿著鬼的衣服帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的假發(fā)，再走就是是墳場(chǎng)，到處都是骷髏尸體，后來我閉上了眼睛，抱住表哥跟在后面，走著走著“咚”了一下，我睜開眼睛，原來已經(jīng)出來了，我嚇得滿身大汗！
我心想：“以后再也不去了，把我給嚇?biāo)懒恕！?/p>
三年級(jí)作文 篇4
上個(gè)星期天，繆老師帶領(lǐng)同學(xué)們到雅戈?duì)杽?dòng)物園去游玩。
到達(dá)目的地，小組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們觀看了雙峰駱駝、梅花鹿、大熊貓、金毛羚羊……我們來到了鸚鵡表演場(chǎng)，大家耐心地等待，我看到一只只美麗的鸚鵡站在表演臺(tái)上，美麗極了、我仔細(xì)地觀察，它那灰色的嘴巴又尖又硬。黑眼珠水靈靈的，特別有精神。它圓鼓鼓的身子披著淺綠色的外衣，光潔的羽毛好像擦過油似的，羽毛又寬又長(zhǎng)、自然地舒展著。它挺起胸脯猶如得勝的'將軍，不可一世。
兩只鸚鵡吃食的時(shí)候，就會(huì)從圍桿上跳到食盒旁，你爭(zhēng)我搶地把頭伸進(jìn)去琢小米，吃幾口就會(huì)把頭抬起來，警惕的看看周圍，好像怕人搶他們的食物，一邊吃嘴里發(fā)出“咯吱咯吱”地聲音，吃的津津有味。鸚鵡可聰明啦、還會(huì)模仿人騎車呢，這時(shí)、大哥哥拿出來一輛精美的小自行車、放在木板上。只見鸚鵡飛快的走上前去，騎上小自行車，大搖大擺地騎來騎去，真好玩、你們喜不喜歡鸚鵡��？
三年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)語文成績(jī)很差的男孩，考試總考不滿90分，經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑;受到老師的責(zé)備;回家媽媽也不理不睬!但是，有一次，語文測(cè)試我笑了——
記得三年級(jí)的一天，正在緊張的進(jìn)行語文測(cè)試，我頭上的汗直往下流。過了一些時(shí)間我做完了，望著空掉的那道題目，我反復(fù)“推敲”，可是還是寫不出來。我心里非常焦急，我想起今天早晨媽媽的再三叮囑：“你一定要爭(zhēng)口氣啊!得一個(gè)90分回來!”是啊!我多少次語文考試，都與90分擦肩而過，我是多么希望得一個(gè)90分啊!可是，現(xiàn)在這道題，偏偏與我作對(duì)!似乎特意為難我。當(dāng)收卷鈴聲響起時(shí)，我還是寫不出，望著被收上去的試卷，我的心像被壓了一塊石頭!此時(shí)，我又想起媽媽在再三叮囑……假如這一次再考不滿90分，又會(huì)被同學(xué)嘲笑，被老師責(zé)備。我的心非常亂;非常不安!“接下來上什么課?老師講的是什么內(nèi)容?我都沒有聽進(jìn)去!我的心非常焦急，只想知道考試的'成績(jī)，會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@道題而失去珍貴的90分呢?會(huì)不會(huì)再次被同學(xué)嘲笑呢……”我想到一半下課鈴聲就響了。
中午，我走在回家的路上，心里忐忑不安，回到家里我像做賊一樣流進(jìn)了家，看見桌子上有我平日愛吃的飯菜，可我匆匆地扒了幾口飯就直沖學(xué)校。
我走在回學(xué)校的路上，又想起那件事，我來到教室，坐在椅子上，同學(xué)來找我，我也一聲不吭，老師捧著一疊考卷，走了進(jìn)來，我的心"撲通”“撲通”直跳，又想氣媽媽的再三叮囑，“考不好又得吃“竹筍抄肉絲”了。媽媽的叮囑時(shí)時(shí)回響在我耳邊，希望90分不要遠(yuǎn)離我!突然，報(bào)到我的名字后面還跟著90分頓時(shí)，我目瞪口呆，坐在椅子上呆了半天，才眉開眼笑!我笑了!在回家路上，笑在同學(xué)面前，笑在媽媽的面前……
那一次，我笑了!因?yàn)槲业昧?0分!
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