小學(xué)三年級(jí)的作文(實(shí)用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
暑假爸爸媽媽帶我去旅游，我們就選擇去云臺(tái)山，早晨我們坐上車的心情特別的激動(dòng)，巴士車行駛在盤上公路上，我感覺云臺(tái)山離我越來越近了，車在山路上行駛，我看到那美麗的風(fēng)景。過了一會(huì)兒就到了。我們下了車，站在山腳下的停車場(chǎng)，我看到那遠(yuǎn)處連綿起伏的山脈。就像一條巨龍盤臥在云中。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們來到了紅石峽，去紅石峽的路上，我們路過好幾個(gè)山洞，洞里黑的伸手不見五指，還能聽到泉水的滴答聲，看來紅石峽真是個(gè)美麗的好地方，那里的人特別多，擠扛不動(dòng)。我站在小橋上，看到那清澈的泉水，呼吸著大自然的新鮮空氣，心情特別舒暢。我看到小水池里，還有好多的小魚在快樂的游來游去。仿佛是在歡迎我們的到來。
下午我們又去了小寨溝，順著一條彎巖的山路，我們向小寨溝的深處走去，這里真是一個(gè)美麗的地方，三步一泉，五步一瀑，有一個(gè)叫不老泉的地方，聽說不老泉的水喝了能長(zhǎng)生不老，我們走到一看，好多的游客都在接不老泉的水，爸爸就拿著提前準(zhǔn)備好的瓶子慌忙的去接水。爸爸接了滿滿一瓶，我接過瓶子喝了一口涼絲絲的，媽媽說喝三口不老泉的'水，就會(huì)長(zhǎng)命百歲，于是我就又咕咚咕咚的喝了兩口。剩下的爸爸媽媽一人喝三口。我想真的會(huì)長(zhǎng)命百歲嗎？媽媽說那只是個(gè)傳說：云臺(tái)山的景真的很美，我希望每年爸爸媽媽都能帶我來。我覺的今天是我特別開心快樂的日子。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
早就知道十運(yùn)會(huì)今年十月要在南京召開，我非常高興，心里盤算著，我們能為十運(yùn)會(huì)做些什么呢？
我想，十運(yùn)會(huì)在南京召開，每一個(gè)南京人都是東道主，我一定要積極關(guān)心支持十運(yùn)會(huì)，做一個(gè)文明的南京人，做一個(gè)文明的東道主。
我查找了許多有關(guān)十運(yùn)會(huì)的資料，比如：關(guān)于十運(yùn)會(huì)的`口號(hào)，關(guān)于十運(yùn)會(huì)的內(nèi)容，關(guān)于十運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目等等。我把這些資料收集起來，抄在紙上，再把它們剪下來，貼在了自己做的十運(yùn)會(huì)資料集上，有閑暇的時(shí)間就把十運(yùn)會(huì)資料集拿出來看看。并且，還在不斷補(bǔ)充一些收集到的十運(yùn)會(huì)資料，使得十運(yùn)資料集越來越厚，里面的內(nèi)容也越來越多了。
此外，我還讀了很多關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)方面的書，了解了不少有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)方面的知識(shí)。同時(shí)，我也關(guān)注報(bào)紙、電視上面的體育新聞，全方位地了解十運(yùn)會(huì)。
離十運(yùn)會(huì)開幕的日子越來越近了，我懷著期盼的心情，等待著十運(yùn)會(huì)開幕的這一天。讓我們大家一起來關(guān)心、支持十運(yùn)會(huì)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在我記憶深處，有一幅畫面經(jīng)常在不經(jīng)意間浮現(xiàn)：那是一個(gè)深夏，我和一群小朋友玩得非常開心，每個(gè)人的臉上都掛著甜甜的笑容。
記得我們是在社區(qū)的小公園里偶然相遇。雖然那里地方不大，但我們變著花樣盡情玩著各種各樣的游戲。不知不覺中，我們把公園里的許多人都吸引了過來，大家看著我們玩，他們也很開心。加入玩耍隊(duì)伍的孩子越來越多，整個(gè)公園因?yàn)槲覀冞@些孩子的到來充滿了快樂、高亢的喊笑聲。
很快，我們轉(zhuǎn)移了玩耍地點(diǎn)。因?yàn)榇笠稽c(diǎn)的伙伴提議，想讓這份無拘無束的快樂感染整個(gè)街道，整個(gè)小區(qū)，甚至想讓全世界都被這種快樂籠罩。當(dāng)時(shí)，我們這些孩子個(gè)個(gè)都充滿了幼稚的童心，不懂得世界其實(shí)好大好大，憑我們幾個(gè)孩子的力量怎么可能讓全世界快樂起來？我們一直玩到太陽下山，才硬被家人拽走。但大家約好明天同一時(shí)間還在這里相見，共同傳遞快樂。
整整一個(gè)暑假，我們這些孩子每天都沉浸在歡樂的玩耍、游戲中。同時(shí)傳遞我們的`快樂，邀請(qǐng)更多伙伴加入我們的隊(duì)伍。開學(xué)了，我們就再也沒有機(jī)會(huì)瘋玩了。每個(gè)人都回到了兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)正軌。我們忙著上學(xué)，做作業(yè)，進(jìn)輔導(dǎo)班、興趣班。我也只能在學(xué)習(xí)的空隙回憶暑假那份猶新的快樂。
漸漸長(zhǎng)大的我感覺以前的想法好幼稚。可是，每當(dāng)看到新聞里播放許多大人因?yàn)檫@樣或者那樣的原因不能和睦相處，不能快樂的面對(duì)生活時(shí)，那一段美好的時(shí)光就會(huì)在瞬間浮現(xiàn)在我的腦海里。每每想到這里，我就害怕長(zhǎng)大，害怕長(zhǎng)大以后的我也會(huì)失去童真的快樂。
我多么希望大人的世界不要太過現(xiàn)實(shí)，童真的快樂永遠(yuǎn)不要在大人的世界里消失。我也夢(mèng)想著有一天我長(zhǎng)大了，還能和童年一樣快樂的工作，所有大人都能在閑暇時(shí)依舊如童年般做游戲，放聲的大笑，高亢的喊叫。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
早晨，我還縮在被窩里做著美夢(mèng)。這時(shí)，爸爸忽然沖進(jìn)來，大喊：“不好啦!我們家的龍蝦死了!”我一下子睡意全無，跳了起來，襪子都來不及穿就跑出臥室去桌子上看。啊!真的!只見那只龍蝦的頭和身子都分開了，肉都不見了。
幾條小魚在它身旁游來游去�！半y道是幾天沒喂食，餓死了?肉被小魚們吃了?太可惜了!”
這只龍蝦是我兩個(gè)月前從小溪里抓來的，那時(shí)它才只有我的小拇指那么細(xì)。
抓它時(shí)，兩只小鉗子揮來揮去，好像挺威風(fēng)的。我把它和抓來的小魚養(yǎng)在一起。我最喜歡它了，因?yàn)樵谀且蝗盒◆~小蝦中，只有它我能一眼就認(rèn)出來。
一個(gè)上午過去了，我還沒有忘記那只龍蝦，殼也不舍得扔。爸爸把魚盆搬到陽臺(tái)上曬太陽，我還想去看看那只陪伴我那么久的龍蝦�？粗粗野l(fā)現(xiàn)水草底下好像有什么東西，正在輕輕地一動(dòng)一動(dòng)的。我扒開水草一看，咦，另一只龍蝦出現(xiàn)在我眼前。它的.殼從淡褐色變成了咖啡色，塊頭也比原來大了好多。它正揮著鉗子好像在說：“抗議!抗議!你竟然打擾我休息!”我看了看一旁的龍蝦殼，又看了看它，心想：哪來的不速之客?突然，我看見這位不速之客向龍蝦殼爬去，捧起蝦殼，戀戀不舍地看著。
我忽然間明白了：龍蝦沒死，它是換殼了!
我一開始的不開心全部拋到九霄云外去了，忙對(duì)爸爸喊：“龍蝦沒死!它活過來了!哈哈哈……”這真是一只“死去活來”的龍蝦呀!
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