實用的我的三年級作文[大全9篇]
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我的三年級作文9篇,希望對大家有所幫助。
我的三年級作文 篇1
“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”黃鸝是我最喜愛的鳥,它有著一身金黃的羽毛,翅膀上略帶些黑烏色,尾巴有些像漂亮的裙擺,它那小巧玲瓏的喙,是一種淡淡的紅色,多么惹人喜愛!
黃鸝鳥擁有著一副獨特的嗓音,叫起來是那么動聽、悅耳,黃鸝真不愧是一個森林的歌唱家,它多數(shù)生活在闊葉林中,在闊葉林中,你一般看不到它忙碌飛行的身影,只聽到它悅耳的鳴叫聲。因為闊葉林茂密的葉子把它美麗的身影遮住了,歌聲剛剛還在這棵樹上響起,不一會,卻又在另一棵樹上空回蕩……
有一次,在公園的大柏樹下,我偶然看見了一只正在覓食的黃鸝鳥。它時不時停在地上,用紅紅的小嘴啄著小草。我慢慢地靠過去,想看個究竟,沒想到,我剛走兩步,警覺的.它就像受了驚嚇,敏捷地飛走了。我不甘心,跟著它一直跑,終于,它又停了下來,我小心翼翼地看過去,只見它叼起一只很小很小的蟲子,蟲子在它嘴里掙扎著,隨后,它飛向了柏樹的樹頂,飛進了小窩中,隱隱約約地看見,窩里還有一只小雛鳥,這也許就是母愛的偉大吧!想到這兒,我又想起了我的媽媽,便回頭看了看媽媽,媽媽也許也就是這樣呵護著我一路走過來的吧。
黃鸝——我最喜愛的鳥,你是多么美麗!我喜歡你,在我心目中,無鳥能及。
我的三年級作文 篇2
人生在世,最向往的是人類和平,能夠和睦相處,過上安居樂業(yè)的幸福生活。
我是國際科學院最出色的發(fā)明家,曾多次得到諾貝爾獎,你可以在大街上問一問,哪個不知道我的大名。
近幾年里,我親眼目睹人類在殘酷的戰(zhàn)爭中無情的相互廝殺。他們?yōu)榱俗约旱睦妫敛涣羟榈匚廴经h(huán)境,使地球母親得了嚴重的疾病。當時我十分憤怒,我想:我必須得阻止他們這種可惡的行為!
20xx年2月,國際上呼吁各國休戰(zhàn),不能搬石頭砸自己的腳。(zhàn)爭未能平息,還是得找到辦法,國際科學院把這重要的任務交給我,讓我在兩個月中給出答案。人類在烈火中掙扎,我必須挽救他們。經過堅持不懈的努力,我終于想出挽救人類的`思路。我在研究院里夜以繼日地工作著,雖然是疲憊不堪了,但有一股巨大的力量促使我前進。
20xx年3月30日黃昏,我終于找到了有效的藥方——KY思想引導。KY思想引導是一股甜潤的氧氣,吸了這股氣,它能消除人們發(fā)動戰(zhàn)爭的思想,引導人們走向正確的道路。我親自開著火箭發(fā)動KV思想引導系統(tǒng),瞬間,氣體遍布全世界。此時,人類戰(zhàn)爭平息,不久,世界上呈現(xiàn)出昔日繁榮的景象,變成了一個綠色世界。KY思想引導不僅挽救了人類,而且造福于人類。
由于長時間沉迷在研究中,雖然我積勞成疾,身患重病,但我看到美麗的地球重現(xiàn)勃勃生機,頓時我感到無比欣慰。
我的三年級作文 篇3
我家的狗叫布丁,布丁活潑可愛,還是陪伴我的好朋友。
它是邊境牧羊犬,有一身黑白相間的又細又長的毛,長著半邊折著的耳朵,圓溜溜的眼睛,四條腿又細又長的腿,腳有厚厚的肉,站起來有我那么高。
它活潑可愛,連睡覺都不老實,她溫順自如,見到陌生人一點也不害怕,但我最喜歡它那又長又細的腿了,因為它跑得飛快,恐怕世界冠軍都不是它的`對手,每次我一眨眼睛,它從50米遠,飛一般的跑了過來,真讓我佩服,從它的可愛、溫順、跑得快,我給它取名為布丁。
布丁與眾不同的是:見到陌生人又笑又搖尾巴,見到主人時頭都抬不起來,這或許是平時我們愛打它的緣故吧!
有一次,我想和布丁比跑步,媽媽一聲令下,我和布丁以一百米沖刺的速度在跑,布丁怎么跑,我也超不過它,縱然我使上洪荒之力,眼看到終點了,要超過布丁了,可是,突然一只大狗出現(xiàn)在我的眼前,是布丁,它勝利了,真是讓我佩服的五體投地。
你們喜歡布丁嗎?……
我的三年級作文 篇4
20年后,我們偉大的中國已經走上了小康生活,那時的我已經是舉世聞名的高級管理人員。
20年后的某一天,電腦的鈴聲把我從睡夢中吵醒,我柔著惺忪的睡眼,看了一下多功能墻壁,墻壁上顯示出五點三十,我一下就坐了起來,梳洗完畢,便一邊喝著咖啡,吃著面包,一邊整理起昨天夜里沒改完的文件,不知不覺,已是早上7點鐘了。我忙拿起文件和手提電腦,趕去公司開會。各個媒體見了我,立即圍繞在我身旁,不斷提出問題,我一一做了解答。會議正式開始,我做了簡短的演講并宣讀了我們公司的盈利報告。在坐的各個集團的`老總和媒體聽到我們一年可得的天文數(shù)字的盈利,都對我的經營方式和經營管理能力感到吃驚!20年前,黃土高原水土流失嚴重,可現(xiàn)在,經過我們集團的開發(fā)治理,高原已成為中國農業(yè)科技示范區(qū)了。在8年前,出門最讓人頭疼的是塞車,開車還沒有走路快已經成了城市交通的一大難題,現(xiàn)在,人們再也不用為塞車發(fā)愁了。如今,生產的汽車全是水陸空三用的,只靠大氣壓力行駛,人們都無需擔心車的尾氣污染,也不必總想著油費!弊鐾炅藞蟾婧螅慊丶伊。
瞧!這就是20年后的我,怎么樣,羨慕吧!
我的三年級作文 篇5
在夏天的一天里,奶奶買來了一個大西瓜,我們把西瓜切開一看,哇!這個西瓜真不錯,紅紅的西瓜瓤,黑黑的`瓜籽,奶奶的眼光真好。開吃了,我們大口大口地吃,都不約而同地說:“真甜,真好吃!”他們把瓜籽全部吐進了垃圾箱里,而我呢?是把瓜籽埋進土里,給它澆水。
我每天都來看它,它很長時間沒什么變化,我變得漫不經心了。一天早上,我迷迷糊糊地起來,驚奇地發(fā)現(xiàn)它長了出芽來了。過了幾個星期,我發(fā)現(xiàn)小芽慢慢地長大了,還長出了一個圓滾滾的小西瓜,我興奮地馬上把這件事告訴了奶奶,奶奶也很高興,說:“你要精心護理它,等它熟了,我們一起吃!庇谑,我每天為它澆水、捉蟲。過了一段時間,小西瓜真的熟了,我把奶奶帶到那兒,奶奶看著這個小西瓜,露出了笑臉,我和奶奶把它帶回來切開,雖然不是很紅,也不怎么甜,但是我覺得比蜜還甜,這是我自己種出的小西瓜啊!
我的三年級作文 篇6
在人世間每一個角落,都有一個小小的“雷鋒”,連我們學校,我們班級都有好多個“活雷鋒”。比如說唐嘉誠,謝如意,錢晶晶等,好多人都在幫助著我,幫助著同學。
丁玲是我們班的佼佼者,她體育好,字寫得也很好,學習也比我好,而我是一個體育很差,字寫得又差,學習又中等的人。丁玲天生長得漂亮,烏黑的頭發(fā),白白的皮膚,個子又高,簡直天生看上去就是個好同學。
我有一天特別倒霉,早上剛上學,爬樓梯爬第二級時“啪”的一聲摔了下來,關節(jié)那里擦傷了很疼。那時候,丁玲來了!我想:這才開學第四天,就被別人看見我的丑樣,真丟臉面啊!”丁玲看見我摔倒在地,她就馬上跑到我面前問了一句:“疼不疼啊?”我立刻回答:“不疼!”丁玲大聲地說:“不疼才怪呢,看都滲血了,你啊!下次要小心一點哦!”說完,她立刻把我扶回教室。她累得滿頭大汗,因為那時是三樓(三年級時的三樓),趕緊放下書包飛快地跑向一樓的廁所用水把衛(wèi)生紙弄濕,又急急忙忙地奔向教室,累得氣喘吁吁,又走到我面前清洗我的.傷口,又問:“疼不疼啊!?“不疼。”我回答。以后,她每天看我的傷好沒有,結果兩天后我終于好了,丁玲的照顧就像冬天很冷時,給了我一身羽絨服讓我感到溫暖,真舒服啊!
人間處處都有活雷鋒的蹤跡,希望活雷鋒越來越多,讓我們行動起來,做一個“活雷鋒”吧!
我的三年級作文 篇7
學校主任曾說:“命好不如習慣好,好行為需做二十一次以上才能養(yǎng)成好習慣,壞的行為則只要做個二次就會定型!笨梢娨B(yǎng)成好的習慣真的很不容易。好習慣會幫助我們邁向成功,完成更多的夢想,除了師長們的叮嚀外,更要時時提醒自己,因為要維持一個好習慣是要日積月累的。
每當媽媽叫我起床時,從不賴床的我,總是乖乖的配合,沒有下床氣,也不會置之不理,主動盥洗后,很有禮帽的向爺爺奶奶問早,深獲大家的贊美,讓我很得意,我總是快樂的開始過每一天。
儲蓄也是我從小養(yǎng)成的好習慣,無論是零用錢、獎勵金或壓歲錢,都會存入我的“大豬公”。過年“殺豬”時,我和哥哥都很興奮的'看誰存的比較多,再拿去銀行存起來。每當存款簿里的金額越來越高時,我會忍不住邊看邊笑,心想:我是一個小富翁了!愉悅的心情真是無法言喻。出去旅游、買文具用品的費用都有著落,不僅減輕爸媽的負擔,也實現(xiàn)自己的夢想,真是一舉二得。
改掉壞習慣,相對的就多了好習慣,我希望自己會越來越好,讓自己過得更充實、更有自信。
我的三年級作文 篇8
這是一個寒冷的冬天,窗外非常的嚴寒。因此,我媽媽為我們家每個人都買了一雙手套。
自從我有了那雙手套以后,我原本凍得通紅的`手指變得非常溫暖。當我看到了全班同學都帶著五顏六色的手套去學校時,我不禁停住了腳步,往家里跑去。我看見我媽媽手上那雙又破又舊的手套時,使我情不自禁的跑回了學校。
上課時,我還不停的想著我媽媽手上的那雙手套,從那時起,我就決定一定要讓我媽媽帶上一雙美麗的手套。下課了,我馬上跑到了老師跟前和她商量,老師馬上同意了,她說在下一節(jié)課好好說說這件事情。
上課了,老師開始講了起來這件事情,最后決定把我們班最漂亮的一雙手套給我媽媽。
當我把這雙手套給我媽媽時,我媽媽一下子淚流滿面,不知如何是好。我終于明白我媽媽平時關心我,她看我還是第一次關心她,就激動得流下了眼淚。
雖然這個冬天很寒冷,但溫暖了我的心,即使最冷的天我也不怕,這個冬天,我終于長大了,我也能照顧了我媽媽,我也學會了關心他人。
我的三年級作文 篇9
星期一,我走進學校的大門就看見一輛大氣,高貴,外型時尚,造型前衛(wèi),車身動感的轎車,我一進教室就問:“校門口那輛大氣,高貴的轎車是誰的.?”原來是班主任的,上課了,我們專心聽講,但是腦子里卻時不時的想著那輛車,一下課,我大步流星的走到老師辦公室問英老師,“老師,你能不能放學后帶我去轉轉?”老師答應了我,這個時候我更近距離的看到老師的車,上面的牌子是:東風悅達起亞k3,等我真真的做到車里,又是另外一種感受,會感到舒適又寬敞,老師帶我轉完一圈,又把我送回原地,我排著隊伍走回家。不一會兒,爸爸就來接我,他問我今天都干什么了,我說,今天我去英語老師車里參觀了下。我問爸爸:“你說k3這輛車怎么樣?”爸爸說:“我聽過,不錯,是好車,既省油又好看!”爸爸,你說的真好,以后我也要買一輛和英老師一樣,既高端又大氣還上檔次的k3。
第二天,我就把我的夢想告訴了英語老師,老師對我說:“長大你有本事了,就可以跟我一樣買輛悅達起亞的車啦,所以現(xiàn)在就要認真學習哦!”我用力的點了點頭。
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