實(shí)用的三年級(jí)作文300字匯總[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)作文300字 篇1

　　站在正門看，文塔正門的形狀是梯形的，顏色是紅色的，寓意著紅紅火火。正門上還刻著金光閃閃的四個(gè)大字“文塔公園”。我的家鄉(xiāng)在順德，這里有一座古老而美麗的文塔，像巨人一樣保衛(wèi)著順德，先給大家介紹一下以文塔命名的文塔公園吧！

　　沿著小路走，來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有的人在打網(wǎng)球，有的在打乒乓球，還有的在打羽毛球。這里真是休閑娛樂的好地方呢！

　　來到了小橋上，小橋下的河水清澈見底，像一面明亮的鏡子。小魚們?cè)谒�下嬉戲，水草跟著水一起搖擺。岸邊的'柳樹垂下了細(xì)長(zhǎng)的枝條，讓我想起了一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！闭婷腊�！

　　走過小橋，來到了文塔，遠(yuǎn)看文塔像一位高大的士兵。近看文塔的墻上，刻著自由飛翔的青龍，文塔就像青龍的家一樣。塔頂是尖尖的，真像一根針呀。我喜歡這座古老而美麗的文塔。( )

　　家鄉(xiāng)是滋養(yǎng)我們的地方，我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的一草一木，希望家鄉(xiāng)能夠變得越來越美。

三年級(jí)作文300字 篇2

　　今天，我們一家去吃火鍋，這件事讓我一整天感覺精神飽滿，中午興奮的連飯都不想吃了。晚上，我們預(yù)定好了座位，就踏上了去吃火鍋的路。一路上，我們說說笑笑，不知不覺來到了目的'地。到了之后，我們下車，乘坐電梯來到了五樓，一走出來，就是吃火鍋的地方—水錦堂。水錦堂里人山人海，可見得這里的火鍋一定很干凈很好吃，使眾人都喜歡這水錦堂，這讓我更期待。

　　終于，開始吃火鍋了，服務(wù)員先把菜上好，然后再把鍋拿上來，可以出乎我意料的竟然是一人一個(gè)鍋。我先把鍋里的湯煮熟，當(dāng)它水面冒泡泡了，水就熟了。這時(shí)候，我們就可以把吃的放進(jìn)去了，我先夾了羊肉，再夾了一個(gè)小肉球，這時(shí)候，服務(wù)員上了一盆菜，只見一根竹簽穿過一只只活的蝦，有的蝦還在觸動(dòng)著，真想把這背上的竹簽?zāi)玫簦�看著它們好像很痛苦的樣子，我拿了兩個(gè)蝦，把它們放在熟煮的水里，其中一只蝦尾巴還在使勁地?fù)u著。雖然蝦很好吃，但是我還是不想奪走無辜的生命。今天的火鍋真是太好吃了，我更希望以后爸爸媽媽還能多陪我們。

三年級(jí)作文300字 篇3

　　今天是星期二的下午，第一節(jié)課是科學(xué)課，我們教的是導(dǎo)體與絕緣體。什么是導(dǎo)電呢?就是電路碰到某一樣物體，小燈泡會(huì)亮。絕緣體就是電路碰到東西，小燈泡不會(huì)亮，這就是導(dǎo)體和絕緣體。

　　開始上課了，先發(fā)下了實(shí)驗(yàn)品，里面有電路、鐵圈、銅片……主要是電線碰到物品，小燈泡會(huì)亮還是不會(huì)亮。我拿出了鐵圈試了試，“會(huì)亮啊!”我高興的叫起來。嚴(yán)珂欣哈哈大笑地說：“真的'是電線與電線碰著了，小燈泡當(dāng)然會(huì)亮了。”真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！蔽一腥淮笪颍�我再次拿起電線往鐵圈的兩側(cè)靠去。咦!小燈泡不會(huì)亮，我又試了試，還是沒亮，我?guī)е�好奇心想：鐵圈不會(huì)亮，那玻璃就更別說了，我試了試玻璃，啊哈!原來玻璃會(huì)亮的，真是不可思議，我的眼睛瞪了一會(huì)，就拿起銅片試了試，嚴(yán)珂欣嚴(yán)肅地說到：“鐵圈不可以，銅片肯定不可以�！甭犓�這么肯定地說，我還是得試一試，果然沒錯(cuò)，銅片真的不可以。我心想：嚴(yán)珂欣是不是試驗(yàn)過，居然說的這樣明確，科學(xué)真是奇怪呀!

　　這節(jié)課我得到了好多知識(shí)，學(xué)校真是智慧的搖籃，讀書的天堂。

三年級(jí)作文300字 篇4

　　今天，我們學(xué)校舉行了一次大型活動(dòng)——越野賽。

　　在越野賽開始前，雖靜悄悄的，但是我能體會(huì)到同學(xué)們都在興奮的等待著越野賽的開始。越野賽在下午1：00準(zhǔn)時(shí)開始了。同學(xué)們都特別的.激動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)員卻緊張的準(zhǔn)備著。我在樓上看得很清楚，聽得也很清楚，只要比賽一開始，不管是哪個(gè)年部，哪個(gè)班級(jí)，全校的同學(xué)都會(huì)響起歡呼聲和加油聲。

　　在越野賽進(jìn)行時(shí)，我看到了朋友之間的友誼，看到了班集體的團(tuán)結(jié)。我看到了有些同學(xué)在比賽中跌倒了，有幾位比賽的同學(xué)，停下腳步前去扶起他。我班上的耿炎在比賽中腳不小心受傷了，同學(xué)王炎給他了藥膏。

　　越野賽結(jié)束了，校園里，與以前越野寒風(fēng)結(jié)束后大有不同。以前的每個(gè)大型活動(dòng)后，同學(xué)們留下了垃圾。在高處俯視操場(chǎng)上的垃圾一堆一堆，值周的同學(xué)在辛苦的打掃著操場(chǎng)。而這次結(jié)束后，操場(chǎng)上干干凈凈，什么也沒有。我體會(huì)到了同學(xué)們的素質(zhì)和品質(zhì)提高了。

　　這次的越野賽，讓我有很大的感觸。

三年級(jí)作文300字 篇5

　　有一天我的文具盒里熱鬧極了，它們一個(gè)個(gè)吵得不可開交。

　　鉛筆大聲地說：“小主人每天都用我寫作業(yè)、畫畫、寫文章等等，看看你們什么用處都沒有。”直尺立刻反駁道：“要不是我來測(cè)量長(zhǎng)度，小主人怎么能知道物品有多長(zhǎng)，我才是老大！”橡皮也不甘示弱，它對(duì)鉛筆說：“你如果寫錯(cuò)了字，沒有我，小主人不得挨批評(píng)！”鉛筆聽了氣得滿臉通紅，頓時(shí)覺得自己不如直尺和橡皮。氣沖沖地走了。這時(shí)候文具盒爺爺對(duì)鉛筆說：“尺子和橡皮都很重要，但是少了你也不行。孩子，你要記住，每個(gè)人都有自己的.長(zhǎng)處和短處，不要因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)處而驕傲，也不要因?yàn)樽约旱亩烫幎�自卑，你可以去跟它們和好啊�！薄昂冒�，爺爺！”鉛筆說著就去找尺子和橡皮。鉛筆低著頭誠(chéng)懇地說：“對(duì)不起，剛才是我不好，有點(diǎn)驕傲了�！背咦雍拖鹌ぎ惪谕�聲地說：“沒關(guān)系！”

　　這時(shí)文具盒爺爺來了�！澳銈儾皇窃跔�(zhēng)老大嗎？誰是老大？”鉛筆笑了笑，對(duì)爺爺說：“我們不爭(zhēng)了。”爺爺說：“哈哈，這就對(duì)了，你們當(dāng)中少了誰，我們的家園就不那么美好了！”

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