三年級作文(實用)
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
今天天氣很晴朗，午飯后，媽媽提議去姜山摘草莓。
我們先去問了當?shù)氐霓r(nóng)民伯伯在什么地方摘草莓，他們說：“就在農(nóng)業(yè)園里，但要小心里面的蜜蜂。”聽了他們的.話我有一點害怕，他們又說：“你不要去惹它，它就不會蟄你�！�
我們走進了草莓大棚，紅紅的草莓看起來就想吃，我們一邊走一邊摘，摘著摘著我突然看見前面有一個蜂箱，我趕緊換了個方向。哇！另一個方向的草莓好像都成熟了，我們不停的摘，一會兒 就摘了一大箱，媽媽說差不多了，太多會吃不掉的，看著地里還有很多紅紅的草莓，我很舍不得走！媽媽說這里有各種各樣的水果，我們以后還可以再來。
我盼著下次再去姜山農(nóng)業(yè)園！
三年級作文 篇2
螳螂，俗稱“刀螂”，是一種食蟲性昆蟲；前腿很發(fā)達，好像鐮刀一樣，看上去很威風，頭為三角形，觸角呈絲狀。當遭到敵手的攻擊和偷襲時，那對纖長的觸角就會機敏地向上豎起，做出隨時準備迎敵的姿式�；闰胂矚g單獨行動，捕捉對象是害蟲，主要以蟬為食，故人們稱之為“殺蟲”。
“芒種”是蜂螂活動的頻繁期，于是人們常把蝗螂的出現(xiàn)看作“芒種”到來的先兆。
在國外蜂螂被蒙上了一層神秘的色彩。古希臘人觀察到蜂螂舉臂直立，就稱之為“預言家”而對它肅然起敬；意大利農(nóng)民把“生病”看成是蝗螂作祟的結(jié)果；撒丁山人則把蝗螂奉為天物，倍加保護。這些只是離奇古怪的傳說，并無科學依據(jù)，但從中也可體察出蝗螂的生活趣聞。
涼爽的秋季，樹葉稀疏，蝗螂就生活在樹葉和草叢間。當空氣清新、傍晚來臨時，蝗螂喜歡從樹上榴下來，四處尋覓捕食的對象。它的動作十分小心：前腿的鋒刃緊緊地鉤住樹干的裂縫，后腿有彈性而有節(jié)奏地收縮著，于是身體便可以在極短的時間靈巧地騰出很遠。
蜂螂專吃活物。有時它躲在低矮的草叢中“守株待兔”，一旦有小昆蟲進人它的“禁區(qū)”，它就立刻以每米1/20秒的速度猛撲上去，用利爪按住獵物，慢慢吞食，那情景非常有趣。
一次，一只大蝗螂在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只黃褐色的蚌蛆，便立即做了一個痙攣似的跳躍，縱到距炸蠔約5厘米的地方，它雙翅斜伸在兩廁，’一對粗壯的后腿把身體微微抬起，兩把巨齒般的“大刀”縮在頸上�；闰霐[出這種姿勢后，身體一動不動，只用一雙小眼直盯著炸蠔。此刻，炸級似也意識到了巨大的危險，但已晚了，就在它企圖張翅起飛的一剎那，蝗螂的雙刀已狠狠地落下……
陽光西斜了，草叢顯得幽暗了，這便是得勝的蝗螂凱旋的時候了。它的上樹動作比下樹更高明，動作的有力、輕松和漂亮直令人順舌。
蝗螂有發(fā)達的視覺，這有助于覓食和捕食獵物；它還有其它昆蟲所無以倫比的前肢，是它捕食御敵不可缺少的重要器官。
蜂螂的耐餓力很強，它可以在不吃不喝的情況下活上幾個月，始終保持充沛旺盛的精力。就是這種能力才使它敢于向強敵挑戰(zhàn)，并且運用不拘一格、靈活多變的方法出奇制勝。
蟆螂還善于利用妙法除敵。有一種叫“黠”的蝗螂，是其家族中的`佼佼者，它的胸側(cè)和雙足的前肢基節(jié)上都生有彩色的薄膜，由此它常隱蔽在同色的花瓣中，使匆匆而來的蜜蜂成為口中食。另外還有一種體型細長、色彩絢麗的蝗螂，生長在沙漠里。它只是長時間地狩獵著，就像漁翁垂釣一樣，愿者上鉤�；闰脒�有一個不尋常的本領(lǐng)，就是體色能夠隨周圍的環(huán)境的變化而變化。
由于蝗螂捕食吞食的反射作用，秋高風號時蛇螂交尾后常會釀成一場悲�。捍苹闰敕叫刍闰氲谋成�，冷酷無情地啃吃其頭顱，這是古生物遺傳的劣根性，交尾后，它們便相繼死去，出生后的幼蝗螂便整日揮舞著“雙刀”，重新開始父母的生命歷程。（初中作文）
我國古代有“幢螂捕蟬，黃雀在后”的說法，那是說蝗螂在捕食鳴蟬時，卻意料不到會成為黃雀的一頓美餐，現(xiàn)在人們把這句話當成成語，用來比喻那種只顧眼前小利而不顧身后大患的盲目者。
三年級作文 篇3
我是一個愛幫助人的小朋友。節(jié)假日的那一天，吃完午飯，我看到我媽媽正忙著做家務(wù)，她忙得手忙腳亂，滿頭大汗，看到這情景，我心想，媽媽多辛苦呀!她為我們?nèi)易龀隽藷o私的奉獻，也該是我來接替她的時候了。
我勇敢地對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，您到一邊休息吧，我來幫助您。媽媽有點不相信，就說：兒子你真的要幫我做家務(wù)嗎?我說：是，男子漢敢說敢做。媽媽說：那好吧，我本以為做這些家務(wù)很簡單，可是做起來卻很難。
我先干的家務(wù)活是洗碗，我左手拿起一個碗，右手拿起清潔球仔細的`洗起來，可是碗上的臟物怎么也涮不下來，所以，我在碗里放上洗潔精，我又開始認真地涮，我還唱著洗碗的小曲兒，碗涮完了，我又開始擦桌子和掃地，媽媽從房間里走出來一看，臉上露出了驚訝的表情，她生氣地說：怎么搞得這么亂，你是怎么搞的，我說：媽媽我很少有干家務(wù)的機會，這是第一次干家務(wù)活，所以干得有點不好。媽媽說：我今天原諒你，那就讓我來教你吧。后來，在媽媽的指導下我又認真地干了起來，干完之后，媽媽臉上露出了滿意的笑容。
媽媽自豪地對我說：兒子，你真聰明能干，我一教你就會了，下次可要多干干家務(wù)活，這樣你就會把家務(wù)活干得更好。
通過這件事，讓我懂得了有志者事竟成和只要功夫深鐵杵磨成針的道理。
三年級作文 篇4
學校主任曾說：“命好不如習慣好，好行為需做二十一次以上才能養(yǎng)成好習慣，壞的行為則只要做個二次就會定型�！笨梢娨B(yǎng)成好的習慣真的很不容易。好習慣會幫助我們邁向成功，完成更多的夢想，除了師長們的叮嚀外，更要時時提醒自己，因為要維持一個好習慣是要日積月累的。
每當媽媽叫我起床時，從不賴床的我，總是乖乖的配合，沒有下床氣，也不會置之不理，主動盥洗后，很有禮帽的向爺爺奶奶問早，深獲大家的贊美，讓我很得意，我總是快樂的開始過每一天。
儲蓄也是我從小養(yǎng)成的好習慣，無論是零用錢、獎勵金或壓歲錢，都會存入我的“大豬公”。過年“殺豬”時，我和哥哥都很興奮的'看誰存的比較多，再拿去銀行存起來。每當存款簿里的金額越來越高時，我會忍不住邊看邊笑，心想：我是一個小富翁了！愉悅的心情真是無法言喻。出去旅游、買文具用品的費用都有著落，不僅減輕爸媽的負擔，也實現(xiàn)自己的夢想，真是一舉二得。
改掉壞習慣，相對的就多了好習慣，我希望自己會越來越好，讓自己過得更充實、更有自信。
三年級作文 篇5
到了第二天的早晨，我的爸爸媽媽都在廚房里做飯，我迅速的將禮物放到我爸爸的口袋里。吃完早飯，我的爸爸媽媽出去逛街了，而我就在家里做作業(yè)。不一會兒，我就聽到爸爸說；“這是什么東西？怎么在我的口袋里？”我聽到這里，哈哈的笑了。就這樣。我等到爸爸和媽媽回來才對爸爸說：“爸爸，父親節(jié)快樂！"爸爸十分開心，但我看到爸爸的眼角有一絲淚水，可能是感動吧！
媽媽說：“給爸爸買一個禮物？”“每次都送禮物，多沒有品位��！換一個吧，要不到南京一日游怎么樣啊？”我像媽媽提出我的看法。媽媽說不好。我問，為什么不好？媽媽回答說：“因為去玩沒什么好玩的，都玩過了�！蔽颐业哪X袋煩惱的說：“那我們給爸爸怎樣的驚喜�。俊蔽彝蝗幌氲搅司透鷭寢屨f：“給爸爸買一套西服吧怎么樣？”媽媽說：“可以，這個主意不錯�！蔽液蛬寢屵_成了共識就收拾收拾準備出發(fā)了。
晚上爸爸下班回來，我和媽媽說“節(jié)日快樂”媽媽說，為了給你一個驚喜今天我和兒子到萬達去給你買了一套西服，爸爸感動的說：“謝謝你們，只要有你們陪伴我比任何禮物都好。”
爸爸，有一次學�？荚�，我順利的考完卷子，檢查都沒檢查，以為能考好，回到家，便胸有成竹地對你說：“爸爸，我們今天考試了，我都會，一定會考100分的�！蹦犃�，微笑著說：“好姑娘，爸爸今天晚上給你做好吃的'�！�
您聽了，說：“沒什么關(guān)系，下次不要驕傲了，來，我看看你哪里錯了�！庇谑�，我把卷子拿出來，細心的聽著您給我的講解，時間一秒一秒地過去了，漸漸的，已經(jīng)到了九點，您說：“去睡覺吧！”我點了點頭。
爸爸，明天就是您的節(jié)日了，我衷心的祝福您節(jié)日快樂。
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