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小學(xué)三年級的作文[集合4篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級的作文 篇1
一聽到老師這兩個(gè)字,我的腦海中就浮現(xiàn)出一個(gè)人,不高不矮的個(gè)兒,他那烏黑的的眉毛下,嵌著一對機(jī)靈的眸子,他的臉孔十分嚴(yán)肅,簡直像生鐵鑄成的,一張像啾嘴魚似的老啾著。老師又胖又壯,胖臉和光腦袋油光光的,渾身上下,像只海豹。老師這副姿勢,形成了一個(gè)個(gè)奇妙的圖案:三角形、梯形、平行四邊形、多邊形,似乎在告訴我此人與數(shù)學(xué)有關(guān)。是的,他是我們的數(shù)學(xué)老師——曲老師
有一次,上數(shù)學(xué)課,我把手放在抽屜里,玩我剛買的新玩具,老師閃閃發(fā)光的目光,似乎連鋼鐵也能看透。燃燒著怒火的眼睛直盯著我,老半天才吐出一句:“給我滾出去”。我恨不得,瞬間變成空氣,快速躲避老師那雙著火的眼睛。我兩步并作一步,風(fēng)風(fēng)火火地照老師的命令,雞蛋般的`滾出去了。
當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,準(zhǔn)備問老師的時(shí)候,這時(shí)老師用另外一種目光微笑
地看著我,我從這雙充滿力量的目光中得到了啟發(fā),終于做出了那道很難很難的題目。
當(dāng)我做某些事情失敗時(shí),老師再次看著我,我從老師的目光中得到了安慰。
雖然老師那嚴(yán)厲的眼睛很令人害怕,但我卻從這雙眼睛中感覺到噥噥的愛……
小學(xué)三年級的作文 篇2
我家有一只小烏龜,那是爸爸從花鳥市場買回來的,買回來的第一天,我就發(fā)現(xiàn):它總愛往上爬,但總是爬不上去,所以我就給它起了個(gè)有趣的名字——“爬爬龜”。
“爬爬龜”的全身披著一塊硬硬的“鎧甲”,好像一位威武的大將軍,帥氣極了!芭琅例敗钡腵頭上有兩條明顯的金黃色“疤痕”,可能是這位將軍在戰(zhàn)場上留下的“傷疤”吧!兩顆猶如沙子般大小的鼻孔,下面有一張“香腸嘴”,樣子可逗了!它有一條小尾巴,還有兩雙爪子,爪子上的指甲可尖啦!
“爬爬龜”遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它就會(huì)先把四肢給縮進(jìn)殼里去,再把腦袋也給縮進(jìn)去,樣子可好玩了!
有一次,媽媽吩咐我給“爬爬龜”喂食,我便拿著龜糧給它吃,我投下去幾粒,它就立刻爬過來吃,一眨眼的功夫,那龜糧就變得無影無蹤了,于是我便一下子扔下去20多粒,沒過多久,也被它吃了個(gè)精光。這時(shí),媽媽走了過來,手上還拿著一小塊肉,我見了,急忙拉著她說:“媽媽,它已經(jīng)吃了20多粒龜糧了!薄拔易罱l(fā)現(xiàn)它的胃口好著呢!”媽媽邊說邊把肉扔了下去……過了一會(huì)兒,“爬爬龜”居然真的把肉給吃個(gè)精光,我在旁邊看得目瞪口呆。
瞧!這就是我家的“爬爬龜”,你說它可愛不可愛?能吃不能吃?
小學(xué)三年級的作文 篇3
經(jīng)到了30年之后,現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,F(xiàn)在的房子和以前的大不一樣,在外觀上它已經(jīng)不是簡單的方形或冰冷的水泥建筑,有的是水果形狀,有的是玩具形狀,有的是汽車形狀更主要的'是房屋的功能不再僅僅是住宿休息的地方,它的智能功能能給人們帶來很多的方便和服務(wù)。比如在晚上,如果有小偷,那小偷一進(jìn)門,它就會(huì)把小偷吹到天花板上。還會(huì)自動(dòng)報(bào)警,直到警察來了之后才把他放下來。
在白天,如果你想一到家就吃上熱騰騰的飯菜,那么你就定上時(shí)間,它就會(huì)在你回來半小時(shí)之前給你做好飯菜。如果你臨時(shí)有工作要加班不能按時(shí)回來,你只要給它發(fā)個(gè)信息,并告知回家的時(shí)間,它會(huì)像一個(gè)稱職的保姆一樣準(zhǔn)時(shí)迎接你的到來,并且在你回來之前熱好飯菜。
它還會(huì)自動(dòng)清除灰塵、垃圾;這所房子還會(huì)移動(dòng),一年四季,它會(huì)選擇風(fēng)景秀麗的地方固定下來,讓你時(shí)時(shí)刻刻身處優(yōu)美舒適的環(huán)境中。
你說說未來的房子好不好?
小學(xué)三年級的作文 篇4
我們的語文老師是個(gè)剃著短發(fā)的女老師。
老師十分愛同學(xué)們,特別是我,許多事我都忘了,唯獨(dú)一件事,我還記得清清楚楚的。
一天,天上下著傾盆大雨,我眼睜睜的'看著同學(xué)們坐校車回家,我急忙跑過去,一問,校車超載了,我一聽,眼淚流了下來。這事,一個(gè)熟悉的身影停立在我眼前,我仔細(xì)一看,是老師,老師抱著我,親切地說:“琪琪,別哭了。”我才停住哭聲。
老師,謝謝您,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),讓您感到快樂……
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