三年級(jí)的作文（優(yōu)選）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為謠言的止者。朋友間傳遞信息，相互提醒本無可非議，疫情面前相互提醒值得提倡，但故意造謠嚴(yán)重事態(tài)危言聳聽，則超出應(yīng)有的范圍。這種為博取觀眾眼球而消費(fèi)大眾焦慮的行為，將對(duì)社會(huì)秩序帶來嚴(yán)重危害。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，謠言的危害會(huì)被成倍放大，尤其現(xiàn)在抗擊疫情的緊急時(shí)刻，對(duì)社會(huì)的危害難以估量。因此，制止謠言的捏造，終止謠言的.傳播，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。
疫情面前所有人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。近日，專家呼吁，沒有必要的事情不要去武漢，武漢人沒有必要的事情也不要離開武漢。雖然每個(gè)人都擁有行動(dòng)的自由，但疫情當(dāng)前還應(yīng)當(dāng)以大局為重。
疫情的防治考驗(yàn)著我們，這不僅是一場(chǎng)醫(yī)療人員的戰(zhàn)斗，更是一場(chǎng)全民的戰(zhàn)斗。對(duì)抗疫情，我們不能心存僥幸，但必須清醒冷靜。唯有眾志成城，才能形成戰(zhàn)勝疫情的合力。
三年級(jí)的作文 篇2
“加油、加油……”今天怎么啦？玩游戲呢，先讓我講一講游戲規(guī)則吧：兩個(gè)人用繩子綁住各人一只腳，成三條腿走到終點(diǎn)，再回來。分成二組，“王組”是王祥宇那組，“周組”是周子嚴(yán)姐姐。我是分在了“周組”，和王柯搭檔。我和王柯扭了半天才扭到一起。仲老師先讓我們先練了一個(gè)，前面的人就扭了幾下，不太好。我暗暗數(shù)了一下：“一、二、三……”天啊！我們是第三隊(duì)，對(duì)手還是李馨和葛一！我緊張得不得了。
比賽開始了，我們隊(duì)前面人開始走了，我暗暗想：“你們要給我們隊(duì)開個(gè)好頭呀！”時(shí)間“嗖……”地一下就過去了。輪到我們了，我和王柯都不知所措，我猛地一下就抬起被綁住的'那只腳，差點(diǎn)沒把王柯拽的摔一跤！“呼……”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣——幸虧沒有把她拽倒�！鞍Γ 蔽覀冚斄�。
第二局開始了！前面幾個(gè)小不點(diǎn)兒，走得還不錯(cuò)哦，又輪到我們了，我可以說我是在拼命，因?yàn)椴粌H要走得快，而且我得把氣放在心里，因?yàn)橥蹩乱恢辈任遥 肮边@一局，我們贏了！
第三局開始了，是沖冠軍的關(guān)鍵一局！因?yàn)楝F(xiàn)在的分?jǐn)?shù)太可怕了，那就是——1：1！我不知怎么了，一下子就呆住了，王柯趕快把我叫“醒”了（拍我了一下）。“加油，加油！”還好，不一會(huì)兒我放心了，因?yàn)槲覀兘M比那組人快了不少�？珊髞怼巴踅M”卻后來居上，竟遙遙領(lǐng)先了，我們組穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走完全程。最后仲老師判我們贏了，原來，“王組”的王祥宇和張巍巍綁在腳上的繩子掉了——成了“兩人四腳”了！我們隊(duì)高興地拍起手來。
今天，我雖然生了一會(huì)兒氣，但仍然開心，因?yàn)橥娴瞄_心更重要！
三年級(jí)的作文 篇3
這學(xué)期學(xué)校來了一位新老師，我們都叫她小施老師，她是我最喜歡的老師。
小施老師有一頭烏黑濃密的齊肩短發(fā)，水汪汪的眼睛，薄薄的嘴唇，白里透紅的'臉蛋，高高的鼻梁上著架一副圓眼鏡，這樣的她文靜又好看。
小施老師做事賞罰分明。一次，前一節(jié)課老師布置的作業(yè)量蠻大的，我們急得像剛煮熟的爆米花，裂開了嘴，炸開了牙。老師見我們上課一點(diǎn)兒心思也沒有，就問我們：“怎么了？”嬌嬌夸張地回答：“作業(yè)都堆成山啦�！崩蠋熛肓艘幌抡f：“那這樣吧，你們上課好好聽，就留十分鐘給你們寫作業(yè)，好不好？”同學(xué)們歡呼雀躍，異口同聲說：“VeryGood！”從此我打心坎兒里喜歡小施老師。
既然有賞，那就有罰。一次，上課鈴聲已經(jīng)響了，可教室里就像人山人海的菜市場(chǎng)“熱鬧非凡”，一刻也不安寧。老師見了，眉頭緊皺大發(fā)雷霆，聲音的分貝都提高了：“如果你們?cè)龠@樣，那我們就練坐姿�！崩蠋熆桃獍选熬氉恕比齻�(gè)字說得很重。也許大家是被老師的“女高音”震住了；也許大家是很怕罰坐姿，也許……教室里立馬鴉雀無聲，安靜得只剩下心跳的聲音了。
小施老師也很幽默。有一次我們被罰坐了，同桌小葉由于感冒頭一直低著，老師走過來笑著說：“你就別罰坐了，改罰睡吧�！蓖瑢W(xué)們被老師的風(fēng)趣搞笑的語言逗得哈哈大笑，我更喜歡小施老師了。
這就是我最喜歡的老師，一個(gè)嚴(yán)厲又可愛，貼心又幽默的老師。
三年級(jí)的作文 篇4
我非常喜歡看書，是一個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”、“書呆子”，就連媽媽也是拿我沒辦法，我呢，也是怎么也離不開書。書，簡(jiǎn)直就和我是一對(duì)形影不離的好朋友！
有一次，我向一位同學(xué)借了一本作文書。下課了，我趕忙拿出作文書，趴在桌子上如饑似渴地讀了起來。我盡情地遨游在知識(shí)的海洋中，身邊發(fā)生的一切事情我都沒有絲毫的察覺。上課鈴已經(jīng)響了，老師快要進(jìn)來了，可我卻仍然在看書，要不是我同桌碰了我一下，那我可就要違反課堂紀(jì)律了。
還有一次，我把所有的家庭作業(yè)都寫完了，就從我家的書架上拿了一本《童話故事》，認(rèn)真地讀了起來。不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，媽媽讓我上床睡覺，我很不情愿。我說：“好媽媽，我再看最后一個(gè)故事�！眿寢屝乓詾檎妗＿^了五分鐘，媽媽又來了，我說：“我馬上睡覺！”又過了一會(huì)兒 ，媽媽看見我屋里的燈還沒有關(guān)，推開門來一看我還在看書，真是哭笑不得，對(duì)我說：“你呀你，真是一個(gè)‘小書蟲’！”
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，真是我的良師益友，是我的'好朋友。是書教會(huì)了我許多做人的道理，讓我改掉了許多壞毛病……我真想大聲說：“我愛你，書！”
三年級(jí)的作文 篇5
校園真美麗啊！
走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的便是一條寬闊的塑膠跑道，跑道中間有一塊大草坪，每當(dāng)蒙蒙細(xì)雨過后，草坪便散發(fā)著泥土濕潤(rùn)的氣息，偶爾會(huì)有一大群蜻蜓飛過，在草坪上翩翩起舞，游玩嬉戲。
走過塑膠跑道，來到學(xué)校體育館前，那里經(jīng)常有同學(xué)來這運(yùn)動(dòng)，偶爾會(huì)有些同學(xué)來這里彩排，所以這里別提有多熱鬧了！
踏著一條寬闊的小路，來到音樂樓前，雖然音樂樓已經(jīng)有一些水泥石磚脫落，顯得有些樸素，但是還是有許多同學(xué)來這學(xué)習(xí)新知識(shí)。每天，音樂教室里都會(huì)傳出同學(xué)們那嘹亮、優(yōu)美的歌聲，使音樂樓變得十分生機(jī)勃勃。
穿過一條長(zhǎng)廊，眼前就是一大片荷花池。夏天里，池塘里那些荷花紛紛從荷葉間冒出來，爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，有的展開花瓣將自己的美麗展現(xiàn)在人們面前；有的羞答答的，半開半合，只是散發(fā)一縷縷迷人的清香；還有的還是花骨朵，花瓣合攏著，仿佛里面有一個(gè)正在酣睡的'小孩呢！荷花池里有許多快樂的小魚，它們有時(shí)游來游去，好像在覓食；有時(shí)躍過一片荷葉，給大家表演一個(gè)精彩的節(jié)目；還有的追逐嬉戲，別提有多開心了！
��！校園真是太美了！
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
精選作文的三年級(jí)作文07-02
餃子三年級(jí)作文300字-三年級(jí)作文04-12
精選三年級(jí)的作文07-17
三年級(jí)作文07-14
三年級(jí)的作文【經(jīng)典】07-23
三年級(jí)作文07-20
[經(jīng)典]三年級(jí)的作文07-28
(精選)三年級(jí)作文07-28
三年級(jí)的作文11-05