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(熱門)小學(xué)三年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級作文 篇1
6歲的時(shí)候，我知道了圣誕節(jié)和圣誕老人的故事。那年圣誕節(jié)的夜晚。我第一次在枕邊放了一個(gè)長長的白襪子，滿懷希望地等待著地二天早晨的到來。夢醒之后，襪子里空空的，我很失望，就問爸爸，爸爸說：“也許圣誕老人個(gè)小朋友們送禮物，沒來得及！”我懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭，自個(gè)兒玩去了。
7歲的.圣誕節(jié)晚上，我想上次那樣，再一次的把襪子放在枕邊。早晨醒來，襪子里還是空的，我?guī)еЩ笕柊职�，爸爸說：“圣誕老人在西方，來時(shí)很慢，所以要很長時(shí)間。”我再一次的點(diǎn)一點(diǎn)頭獨(dú)自走開了。
8歲那年圣誕節(jié)的前倆天，我就在枕邊放上了襪子，我每天都早早的入睡都等著這一天能早早的到來。但是再一次讓我失望了。我紅著眼去問爸爸，爸爸說；“沒事，沒事，今天我有時(shí)間，我?guī)闳グ��！蔽沂恼f：“算了吧，等明年吧！”說完我做作業(yè)去了。
小學(xué)三年級作文 篇2
每個(gè)人都有自己的課余生活，當(dāng)然我也不例外。我的課余生活是什么呢？是看書。
我與書有著恩怨情仇，讓我給你講講吧。
先說恩吧，有一次單元考試，前面題目所有的同學(xué)都是一帆風(fēng)順，可到了后面一個(gè)“赦免”的詞成了攔路鯊魚（這是在書海中旅行，海上沒有老虎），有的同學(xué)甚至走上了絕路----蒙！哈哈哈！用不著！我雖然算不上滿腹經(jīng)綸，但是也算飽讀經(jīng)書了吧！嘿嘿!做完了！檢查完了！出去玩了！耶！
接著是怨。有一次，我正在做作業(yè)。突然發(fā)現(xiàn)桌子底下有一本書露出了一個(gè)角，我匆忙取出它來，一看，原來是西游記。不管啦，上次看到哪了？第四十三回合第八十頁，沒錯。我一邊想，一邊翻，津津有味的'看了起來。很快到了上學(xué)的時(shí)間，我正準(zhǔn)備合起作業(yè)簿裝進(jìn)書包，突然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒有寫一個(gè)字呢，無奈，我這一次的作業(yè)上被打了一個(gè)鮮紅的“×”號，真是一失手成千古恨呀！
然后是情，我從幼兒園起就開始看書了。下課也看，走路也看，甚至睡覺也要看，除了上課以外，我每時(shí)每刻都在看，形影不離，兩情相依，它可是我最好的好朋友。
最后是仇，有一天早上我起來一照鏡子，咦，怎么臉上多了兩個(gè)大包？原來是被枕下的書擠的，我輕輕地在書身上拍了兩下，便去上學(xué)了。果不其然，在學(xué)校里，同學(xué)們笑話了我半天，7456！
怎么樣，我的課余生活，知識的海洋，讓我盡情的遨游！
小學(xué)三年級作文 篇3
早在幾天前，我生病了，爸爸要把車借給別人用一天，而媽媽卻說要用車我送去醫(yī)院，因?yàn)樗麄円庖姴煌�，所以吵了一場架�?/p>
當(dāng)天晚上，我躺在了床上，心里暗想：今天，這事是我引起的，我要讓他倆和好。想到這，我有了個(gè)主意……
第二天早上，天還未亮，我就爬起了床，炒了一份雞蛋，又切了幾片面包，把它們放在了桌子上。我干完這些，以0.03（少了N個(gè)0）秒的速度跑上了床，閉上眼，裝作了睡覺的.樣子。過了一會，爸爸來叫我一塊吃飯，我剛剛坐下，爸爸就問我：這飯是你做的嗎？太好吃了！我裝作一本正經(jīng)的樣子，說：你們不是說我太懶了嗎？我做的飯不是很難吃嗎？另外。媽媽讓我給你轉(zhuǎn)一句話，昨天，媽媽是不對的，也對不起你。爸爸臉上露出了笑容，拿了幾個(gè)小面包放到了嘴里。（好啊，計(jì)劃完成了一半，還有媽媽那一半）
晚飯前，媽媽去上街，爸爸專心的與棋友殺得天地不寧，雞犬升天。我偷偷地炒了個(gè)牛柳。媽媽還沒回來，我就把飯做好了，我跑到電腦房里，去幫爸爸助陣。不一會，媽媽喊我們?nèi)コ燥埩�，我火速下樓，對媽媽說：爸爸讓我給你轉(zhuǎn)句話，昨天的事是爸爸不好，對不起你。這飯是對過錯的補(bǔ)償。媽媽笑了，夾了幾片牛肉放在了嘴里，昨天，我發(fā)現(xiàn)我床頭上有一張字條，寫著：兒子，我們不會再吵架了。
我笑了！他們二老都收到我愛的禮物。
小學(xué)三年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)——江西鉛山，是江西四大古鎮(zhèn)之一。這里有許多的古建筑：有歷史悠久的鵝湖書院、佛教圣地——葛仙山和古樸的明清一條街……可我卻對家鄉(xiāng)的信江風(fēng)光情有獨(dú)鐘。
清早，薄薄的霧把整個(gè)信江河籠罩著，就像給這個(gè)美麗的母親河披上了一件漂亮的輕紗。微風(fēng)吹拂水面，薄霧清揚(yáng)，太陽噴薄欲出，浮橋上已經(jīng)是人來人往了。這座浮橋很特別，它是由三十八艘紅鐵船連接而成。上面鋪著一塊塊厚實(shí)的大木板，兩端用兩根大鐵鏈固定。它不但堅(jiān)固，還有一個(gè)妙用呢：每年漲洪水時(shí)，浮橋可以分開，讓兇猛的洪水奔流而下，一瀉千里！
走過浮橋，來到了猶如九只獅子臥在江邊的'九獅山最高峰——炮臺山腳下。沿著臺階一步步登上山頂，從山頂俯視——人們都像一只只小螞蟻，真有趣。浮橋就像一條盤旋在水面上的蛟龍。再看看我們的母親河——信江河，河面寬敞、水很清澈，清得能看見河底的大石頭，河邊還有很多大嬸在說笑中洗衣服呢！周圍的群山蒼翠欲滴、群芳吐艷，生機(jī)勃勃的景象可真美�。�
傍晚，夕陽西下，眼前的信江河滿是金色的波光粼粼。啊！我的家鄉(xiāng)——鉛山，你孕育了如此多的美景。我愛家鄉(xiāng)，也更愛家鄉(xiāng)的信江風(fēng)光。
小學(xué)三年級作文 篇5
大家好，我呢何金蓓，今年九歲了，我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級七班的一名小學(xué)生。
我的身材不胖不瘦，頭發(fā)不算很長，眉毛像一個(gè)小月牙，眼睛不大也不小正好，我的鼻子雖然小小的'，但是非常靈敏，嘴巴像小櫻桃似的非�？蓯�。
我的愛好是寫字、看書，理想是當(dāng)一名醫(yī)生，可以救死扶傷。我的優(yōu)點(diǎn)是寫字非常好看，缺點(diǎn)是愛忘事，比如今天我睡覺的時(shí)候，脫掉衣服，第二天就忘記衣服扔哪兒了？我希望我的缺點(diǎn)能改成優(yōu)點(diǎn)。
你們喜歡可愛又漂亮的我嗎？快來和我交朋友吧！
小學(xué)三年級作文 篇6
星期二的那天，老師因?yàn)樽鳂I(yè)而大發(fā)了脾氣。事情的原由如下：
我們班有幾個(gè)喜歡缺作業(yè)的同學(xué)。天天如此，從來沒有改變過。老師幾次批評他們，他們還是宋江的軍師—無（吳）用。老師把分扣得也很嚴(yán)重，罰的也很厲害。使我們不敢再惹老師生氣了。幸虧我的作業(yè)完成的還很好，要不然我就雨打黃梅頭—倒霉（倒梅）了。
星期三的`時(shí)候老師讓我們拉勾，許下諾言，不準(zhǔn)違犯。我們當(dāng)時(shí)都覺得拉勾很幼稚，但是老師用這種方法就是讓我們不在缺作業(yè)。我們應(yīng)該理解老[來源于]師的良苦用心。
我們以后要認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講。不惹老師生氣，老師就不會發(fā)火了。我們只要好好表現(xiàn)，就能有回報(bào)。因?yàn)樾瞧谌覀儽憩F(xiàn)很好，老師給我們減少了壓力。
老師用拉勾來讓我們好好寫作業(yè)，老師真是龍王爺搬家—厲害（離海）。
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