三年級(jí)校園作文[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)校園作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)校園作文 篇1

　　春姑娘慢慢的走來了，外邊的景象非常美麗，我想：外面的景象這么美，校園里的景象也非常美吧！

　　剛進(jìn)校門，第一眼就能看到旁邊的兩棵柳樹，這些柳樹剛滋出芽，就像小姑娘中在梳頭發(fā)一樣。再往里走走，就能聽見孩子們歡樂的.笑聲，一看，原來孩子們?cè)谕嬗螒颍河械猛娑阖堌垼�有的玩“貓捉老鼠”，有的玩跳皮筋，有的踢足球，有的打籃球……恩，誰把一股芬芳的氣味帶到了學(xué)校？哦，原來是小花啊，它正告訴我們不要忘記他那，嘻嘻，我們?cè)趺茨芡�了你吶。一朵，兩朵，三朵……好多，紅色，紫色，粉色……啊，也好多！我們?cè)僮屑?xì)看看，小草弟弟也在這吶，我們也不會(huì)忘了你的�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳”咦？是誰在唱歌？哦，原來是小鳥們，看，太陽公公也帶上老花鏡來欣賞我們的校園啦。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，校園里安靜下來了，孩子們不鬧了，鳥兒不叫了，樹枝不搖了，然而，接下來就傳出孩子們朗朗的讀書聲，真是“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”�。�

　　花兒的清香，鳥兒的歌聲，再加上碧綠的小草，柳樹的嫩綠的芽?jī)海�真讓人感到一種走進(jìn)畫卷的感覺。

三年級(jí)校園作文 篇2

　　春天可以放風(fēng)箏、采花、曬太陽、玩……可真是個(gè)好季節(jié)呀！

　　窗外有一些欄桿，正在曬太陽天呢！陽光灑在欄桿上，亮閃閃的！好像穿了一件亮閃閃的美麗動(dòng)人的衣服呢！

　　窗外的小樹有的開始開花了，有的是沒開的花苞。它們都對(duì)著慈祥的大樹媽媽笑呢！

　　來到操場(chǎng)上，我們最先看到的是綠化樹。一個(gè)很大，一個(gè)很小。綠化樹上面都是紅色的樹葉，老師說這是剛冒出來的小芽，我們很奇怪，明年會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得更高更大呢！

　　在綠化樹旁邊，有一個(gè)大傘。又高又大，好像在對(duì)我們說：”我是一個(gè)巨人！”可惜桂花樹還沒有開花，如果開了花，桂花的花香一定飄滿我們的校園。

　　柳樹可真美麗呀！枝條都垂下，6個(gè)字“與眾不同的`樹”。比我們還要矮，我覺得它好像“千年古樹”可真長(zhǎng)呀！

　　老師說學(xué)校最美麗的風(fēng)景其實(shí)就是我們小學(xué)生，有朗朗的書聲，也有小學(xué)生的笑臉。我們長(zhǎng)大后要建設(shè)美麗的校園，聽著小學(xué)生們朗朗書聲。建設(shè)偉大而富強(qiáng)的祖國(guó)，讓全國(guó)人民幸福！

三年級(jí)校園作文 篇3

　　在我們的校園邊，有一條通往回家的小路，你是否可曾注意過路上的植物—香樟樹。香樟樹排成兩排，矗立在校園邊，個(gè)個(gè)高大挺拔，風(fēng)一吹，無拘無束地?fù)u擺著。它們像一支支迎賓的侍衛(wèi)，送來一批又一批學(xué)生，陪伴我們的成長(zhǎng)。

　　香樟樹又稱為樟樹，烏樟，芳樟等，是江南四大名木之一。它是亞熱帶樹種，主要分布在長(zhǎng)江以南地區(qū)，是樟科梓屬的常綠高大喬木。

　　香樟樹每棵都在4米左右，最高達(dá)30米。它的樹桿粗壯，筆直，那棕色粗糙的樹皮上有著不規(guī)則的裂紋，摸起來像老人的皮膚，又像干涸的土地。它的樹桿很堅(jiān)硬，你使勁地晃動(dòng)它，香樟樹卻只會(huì)輕微地?cái)[動(dòng)。

　　香樟樹的樹冠呈球形，在空中畫出優(yōu)美的曲線。枝干向四面八方交錯(cuò)著伸展，好似分枝的'鹿角。稠密的綠葉綠得發(fā)亮，厚厚的，不留一點(diǎn)兒空隙，像一把巨大無比的芭蕉扇，為人們扇走夏天的炎熱。你仔細(xì)去看枝干上的葉子，是淺綠色的，橢圓形的。再走近點(diǎn)，只見葉子上面好像涂了一層蠟，光滑亮麗，真像是一塊塊翡翠。桃樹梨樹會(huì)開花，樟樹也不例外。它的花很小，米黃色，一朵一朵地?fù)頂D在一起�；ǔ墒旌�，結(jié)出一個(gè)個(gè)淡綠色的果實(shí)，慢慢地變成黑紫色，掉在地上。剝開來，里面就是硬硬的種子呢!

　　香樟樹的葉子不僅茂盛，美，還有驅(qū)蟲等作用。因?yàn)檎翗渥陨砗�有�?qū)蟲的香氣，所以葉子上很少有蟲，而且這種香氣可以保持很久。人們就把樟樹的莖根葉提取出來，制成樟腦丸，把它放在衣柜或其它柜子里，防止蟲蛀。直接摘下一片葉子當(dāng)做書簽，書不但不會(huì)被蟲蛀，還有一股淡淡的幽香。除了這些，由于樟樹的木材紋理細(xì)致，光滑美觀，硬度中等，還是做家具，雕刻，建筑，造船的上等木材。是珍稀樹木。

　　我們的校園有許多樟樹，就是因?yàn)檫@些樟樹，我們的校園無論春夏秋冬，都是那么蓬勃，一年四季它都是透著生命的綠色。我愛樟樹，它陪我度過了七彩的童年!

三年級(jí)校園作文 篇4

　　我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我就感到神清氣爽，心情舒暢。

　　春天，我們的校園生機(jī)勃勃,校園里鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來。校園里的大樹也已經(jīng)披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過后，更是把那些嫩葉刷洗得綠得發(fā)亮。桃花開了，露出那粉紅的臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧。小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了！小草偷偷地從地上鉆了出來，看著這個(gè)陌生的世界。

　　夏天，到處都是烈日當(dāng)頭、驕陽似火校園里綠樹成蔭,可是校園里卻很涼爽。那是因?yàn)樾�園里樹木蔥蘢、綠樹成蔭。同學(xué)們?cè)跇涫a下做操、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。在小操場(chǎng)里有一棵大榕樹，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的.大傘。別的地方像火爐一樣熱，這里卻是涼快極了。同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，只要到它的懷里，就馬上涼下來了。

　　秋天，校園充滿了夢(mèng)幻。萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色�；▔�中的花開得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點(diǎn)綴得更加美麗。小草原來是嫩綠的，漸漸變成枯黃了。這時(shí)的校園仿佛進(jìn)入金色的世界，真漂亮！

　　冬天，校園就變得安靜了。樹木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼的刮著。但這并掩蓋不了校園的美。一場(chǎng)大雪過后，那樹木和樓房都換上了雪白的銀裝，整個(gè)校園成了冰雕玉砌的世界。下課了，同學(xué)們都來到了操場(chǎng)上，堆雪人打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。同學(xué)們都回到教室里學(xué)習(xí)了。這時(shí)，有的樹葉子落光了，只剩下鹿角似的樹枝，別以為它會(huì)寂寞，其實(shí)它正在欣賞自己另一面的美，還有北風(fēng)不時(shí)吹來，為它解悶。

　　我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，我感到幸福。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，是我們成長(zhǎng)的樂園，我愛我的學(xué)校。

三年級(jí)校園作文 篇5

　　我愛我的學(xué)校，這里不僅能學(xué)到豐富知識(shí)，還可以看到迷人的景色呢！

　　春天，粉紅桃花的點(diǎn)綴，使得校園生機(jī)勃勃。春風(fēng)撫摸著我的臉頰，溫暖的太陽照射在我的身上，一切都顯得美好和諧。突然，嘹亮的歌聲，打破了這份寧?kù)o。哦！原來是在升國(guó)旗。我在深情地聽著同學(xué)們的歌聲，我仿佛看到了解放軍在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，仿佛可以聽到他們?cè)谂�吼，講述著那時(shí)代的混亂。

　　夏天，體育課上，同學(xué)們揮灑著汗水，做著運(yùn)動(dòng)，就好像把那使不完的力氣，都用在鍛煉身體上。

　　秋天，金黃的落葉紛紛落掉，化作肥料，奉獻(xiàn)出自己的青春。落葉就像在演奏著歡樂與悲傷的`交響曲，在新年之后它們又會(huì)發(fā)芽，唉！它們看不到白茫茫的大雪了。

　　冬天，我最喜歡的季節(jié)。大雪里，我們?cè)诎咨�的世界里漫游。雪，潔白晶瑩。但在陽光下就�?huì)消失，可它們并不悲傷，因?yàn)樗鼈冞�會(huì)在下一個(gè)冬季出現(xiàn)。

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