三年級關(guān)于踢毽子的作文示例

　　摘要：這幾周，我們學(xué)校在大課間的時間里進行了有趣的踢毽子活動。在下午陽光燦爛的操場上，我們玩起了五彩斑斕的... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

　　本文《三年級關(guān)于踢毽子的作文示例》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！

　　篇一：踢毽子（三年級/350字）

　　這幾周，我們學(xué)校在大課間的時間里進行了有趣的踢毽子活動。

　　在下午陽光燦爛的操場上，我們玩起了五彩斑斕的毽子。我們雖然很羨慕有一些同學(xué)可以踢上好幾個，還可以花樣踢。但對于我們這些不會踢毽子的人來說，我們更喜歡用自己創(chuàng)造的方式踢毽子。

　　很多人會有許多奇思妙想！比如，有些同學(xué)把一個毽子頂在頭上，把另一個毽子放在腳上踢，看誰最后一個把毽子留在頭頂上，誰就勝出。還有些同學(xué)把毽子放在腳尖上，放著毽子的那只腳抬起來，雙手不扶任何東西，看誰堅持到最后面；還有一些同學(xué)用左腳踢毽子，看誰踢到最后而我和幾個同學(xué)玩得是“高空拋毽子”。我們先輪流拋毽子到2米以上的高空，然后用腳去踢毽子，誰能踢到誰就闖關(guān)成功。

　　一輪一輪，我們玩得不亦樂乎，可愛的小臉蛋兒上，綻開了一朵朵花。甚至還忘記了時間！當(dāng)老師宣布我們該回教室時，我們都有點失落，這一次的踢毽子時間又結(jié)束了，但我們期待著下一次更快樂的活動。

　　篇二：踢毽子（三年級/450字）

　　踢毽子大家一定都會踢，我也不例外，而且，這也是我在寒假里最喜歡的運動之一。

　　這不，我又在踢毽子了！我手拿毽子掂一掂，輕輕往上拋一拋，眼睛一直盯著毽子，右腳抬起踢一下“呼”地飛上天！我還一邊踢一邊數(shù)：“1、2、3、”“啪”的一聲毽子落地了，才踢了6個。我又撿起落地的毽子接著踢，嘴里又?jǐn)?shù)道：“1、2、3、4”隨后又是“耶”！的一聲，原來，我提了10個，我有進步了！但我一點也不驕傲又彎腰拾起毽子繼續(xù)踢，嘴里還數(shù)道：“1、2、3”但是隨后傳來的卻是一聲聲嘆氣聲我有只踢了5個，又退步了。我灰心喪氣地坐在椅子上，但我有心想，我不能就這樣放棄呀！我想剛才怎么踢的：背挺直，彎了毽子容易踢到身上；節(jié)奏要穩(wěn)，快了會手忙腳亂，慢了就跟不上節(jié)奏；腳要成90度，不然就飛出去了。對，就這樣踢。想著想著，我又打起精神來又開始踢，心里又默默地數(shù)著1、2、3果然不出所料有進步了。就這樣我一直踢呀踢，正踢的入神時一個“不明飛行物”從天而降，原來是我用了過猛把鞋給踢飛了，我看了不由自主地“咯咯咯”地笑了起來。

　　在這個寒假里我又提高了我踢毽子的水平。我愛踢毽子。

　　篇三：踢毽子（三年級/400字）

　　踢毽子

　　“章霞，章也涵，快來踢毽子嘍！”剛下課，章露紅就迫不及待地一邊拉著我往教室門外走，一邊招呼伙伴們。

　　在操場上們，我們各自拿出精美的毽子，抓緊時間踢了起來，章露紅踢得姿勢最優(yōu)美，那粉紅色的毽子在她腳上一起一落，就像一根皮筋牽著一樣上下飛舞。她一會用左腳，一會兒用右腳，一會左右開弓，兩腳輪流踢起，毽子在她眼前翻轉(zhuǎn)著高高飛起，又快速下落，胸前的紅領(lǐng)巾也隨著飄動，臉上洋溢著甜甜的微笑。

　　我和章也涵也不甘示弱，踢了幾十個后，便表演起了二人對踢。毽子像一只金色的蝴蝶在我兩之間飛來飛去。章露紅也上陣了。她邊踢邊做出各種滑稽的動作，逗人發(fā)笑。只見她把綠色的毽子高高踢起，然后做出飛機起飛的樣子，伸開雙臂，身子前傾，毽子準(zhǔn)確的落在她的背上；有時又“金雞獨立”，右腳不接觸地面，連續(xù)地踢起毽子；最精彩的是“打花花”，毽子被右腳尖高高踢起，飛過頭頂，在身后落下時，右腳跟向后踢并轉(zhuǎn)向前方，毽子又從眼前落下，被右腳面穩(wěn)穩(wěn)地接住。這一連串的動作真讓人眼花繚亂。

　　我們踢著笑著，心里別提有多高興了。

　　篇四：學(xué)踢毽子（三年級/500字）

　　最近我一直在學(xué)踢毽子。

　　（踢毽子可真難呀�。┮婚_始，我只會踢一個，而且我踢是踢到毽子了，不過還控制不了距離，一會兒踢得遠(yuǎn)，一會踢得近，甚至還把毽子踢到了自己的頭上踢的時候樣子還稀奇古怪的同手同腳，媽媽說我像只大猩猩似的，“哈哈哈”，家里頓時響起了一片笑聲。（本來就因為踢不好而著急的我更是惱羞成怒了，干脆把毽子一扔，不踢了。）媽媽一看，撿起了毽子走過來對我說：“別著急，媽媽教你。你一定要踢到毽子的中心點，就是毽子底部這個圓圓扁扁的鐵片上；踢的時候眼睛要跟著毽子走；還要注意腳步的挪動，毽子往前你就往前，毽子往后，你就往后。你再來試試看。”媽媽還給我示范了一下。（這里，加上自己練習(xí)的動作，說明怎樣克服之前遇到的困難的，比如：就這樣，我按照媽媽的要求去做，先把毽子向上一拋，眼睛呢緊盯著毽子，右腳趕緊對準(zhǔn)毽子踢一下。毽子帶著點弧線飛向了左前方。右腳落地，我趕緊往左挪了一下，毽子正好又落下來了，又又趕緊升右腳去接，）就這樣反反復(fù)復(fù)地練了好多次，最終居然有一次踢了五個。

　　轉(zhuǎn)天，我換上了媽媽給我買的新棉鞋，我的小宇宙突然爆發(fā)，居然一下子踢到了9個！媽媽都驚呆了：“這鞋子似乎有踢毽子功能誒！”才怪呢，其實是我一直按媽媽說的辦法每天練習(xí)啊。現(xiàn)在，我在班級里可是踢毽子的第一名！

　　怎么樣，我厲害吧？（我不但學(xué)會了踢毽子，還踢得這么好！

　　篇五：我學(xué)踢毽子（三年級/350字）

　　每當(dāng)我看見別人踢毽子踢得好，就特別羨慕，心里想要是哪一天我也能踢好毽子那該多好��！

　　在媽媽的鼓勵下，我下定決心要學(xué)會踢毽子。剛開始學(xué)踢的時候，我連一個也踢不著，手和腳總是協(xié)調(diào)不好，不是毽子落下來了我的腳還沒有踢起來，就是我的腳已經(jīng)踢起來了可毽子還沒有落下來。因為總是踢不著，我都有點泄氣了。媽媽一邊鼓勵我，一邊給我作示范。練了幾天，終于有了進步，我能踢上一兩個毽子了。我很高興，也更有信心學(xué)習(xí)了，不停地自言自語地對自己說“一定能學(xué)會”。每天中午和晚上，只要有空，我就要練一練，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了，一次能踢好幾個呢，媽媽美美地表揚了我。而且我還被老師選上參加了踢毽子比賽。我為此感到自豪。

　　我覺得自己很棒，因為這是我自己努力的結(jié)果，但我還要堅持練習(xí)，希望我能踢得更好。通過這件事，我也明白了，不管干什么事堅持就是勝利。

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