（精）三年級小學作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級小學作文4篇，歡迎大家分享。
三年級小學作文 篇1
今天中午，我和爸爸、媽媽一起看新聞，新聞上說:“這次錢塘江因受臺風‘天兔’的影響，一年一度的錢江潮可能比往年要更大”。電視上出現(xiàn)了錢塘江壯麗(改為“壯觀”更恰當)的景象——江面上，所有潮水逆江而上，除了最左的潮水速度超過其它潮水以外，全部在同一條直線上，猶如一個大將軍帶著千軍萬馬向老鹽倉奔騰而來。(觀察得仔細，而且加入自己的聯(lián)想，把錢塘江潮水的氣勢寫出來了。如果將“奔騰而來”改成“呼嘯而來”，你覺得哪個詞更能體現(xiàn)那種氣勢?思考一下。)
最壯觀的是回頭潮和沖天潮。當潮水越過每個小丁字壩時只能激起一兩米高的浪花，當潮水撞上長906米，高9.2米的`大丁字壩時，浪花可達八九米高。潮水到達老鹽倉時，會調頭往回走，這就是回頭潮。當回頭潮撞上大丁字壩時(這里加個逗號)沖天潮可達十幾米甚至可達幾十米高。(你把回頭潮和沖天潮介紹得很清楚，吳老師沒有看過這個新聞，聽你這么一說，也明白怎么回事了。謝謝你。你在看電視時，看到這么壯觀的景象，一家人有沒有說什么?你心里有什么想法?要是寫上這些，就更有現(xiàn)場感了。)
唉，可惜我要上學了，這么壯觀的景象可是千年難遇啊。
三年級小學作文 篇2
秋天來了，我還穿著夏天的小老虎涼拖鞋。天一轉涼，我覺得我需要一雙棉拖鞋了。
今天爸爸帶我去超市買拖鞋。我們找到賣拖鞋的貨架，貨架上擺滿了各式各樣的拖鞋，有大人的，小孩的'，有輕便的，笨重的，五顏六色，形狀各異，看得我都眼花繚亂。
我突然在拖鞋中發(fā)現(xiàn)一雙粉色的，腳面上的圖案是小兔子，上面還綴著大紅的蝴蝶結，非常漂亮。我趕緊拿下來一試，不大不小正合適。我對爸爸說：“它又漂亮又實惠，我們買下它吧。”回到家里，我穿上它走來走去，心里高興極了。
三年級小學作文 篇3
臘月二十三這天，我剛起床，一股香味就撲鼻而來，沒多久便霸占了整個鼻腔。
“奶奶你在做什么呢？”我好奇地問道。
“做祭灶燒餅�！蹦棠踢吤钸吇卮稹�
“為什么呢？”我又問到。
“因為今天是祭灶日呀！是灶爺爺要回天上給玉皇大帝做匯報的時候，給“他”做好吃的，讓他上天言好話。這是我們中華民族的傳統(tǒng)習俗�！蹦棠棠托牡慕o我講解。
我一聽，可來勁兒了：“那我來幫你吧！”
首先把芝麻磨成粉，放到一個盒子里，再加點面粉，把紅糖弄碎后放到里邊，因為紅糖長期在冰箱里凍著，因此堅硬無比，不得找菜刀來幫忙。(原創(chuàng)投稿 )
準備工作完成后，就正式開始做祭灶餅了。先和好面把面壓扁，然后再把剛剛調制好的無比香甜的'餡料放在扁面上后，再把它包起來，壓扁做成扁扁的，圓圓的面餅后，并把它放在一個鍋上。
祭灶餅做好后，我又些疑問，就問“奶奶做祭灶餅應該有個故事吧！要不怎么會是傳統(tǒng)節(jié)日呢？”“有，有，做祭灶餅是灶爺爺回天庭的時候吃的，你沒聽過這幾句話嗎：灶爺回家兩眼淚巴巴，意思是灶爺在人間保護了我們這么多年，好不容易又等到了看娘的節(jié)日，激動得眼淚都留出來了。還有子弟深夜忙，沒有熱心腸，意思是：沒有一個不聽老灶爺?shù)脑挼摹！?/p>
“好了，不說了，祭灶餅好了，你嘗嘗吧！”奶奶一邊說一邊遞給我一個剛出爐的祭灶火燒，我接過來狠狠地咬了一口：“嗯，太好吃了！可就是有點燒�！蔽乙贿叴禋庖贿吇卮�。
這真是自己做的飯自己覺得香呀！說著說著我竟然把5個祭灶餅給吃完了，一想到做祭灶餅有我一般的功勞，嘴角便不自便的上揚！
三年級小學作文 篇4
一天，在我家小倉鼠身上發(fā)生了一件非常有趣的事兒。讓我講給你聽吧——
記得那天放學回家，我拿起一包洋蔥圈兒坐在我家小倉鼠的籠子旁吃。正當我吃得津津有味時，我家小倉鼠大概聞到了洋蔥圈兒的香味兒，先從它的“臥室”里鉆了出來，再從“二樓”沿滑滑梯飛快地跑下“一樓”，然后親熱地湊近我，兩只前爪緊握著鼠籠的小柵欄，可憐巴巴地望著我手中的.洋蔥圈兒。我以為小倉鼠餓了，所以立刻去拿了鼠糧放到它的“愛心碗”里。可誰知，它卻只是跑過去聞了聞，卻不見吃。見我關好籠子，洗了手繼續(xù)吃洋蔥圈兒。它又湊到我跟前，和先前一樣可憐巴巴地望著我的洋蔥圈兒，好像在說：“我不要吃鼠糧，我也想吃洋蔥圈兒呢。你就讓我嘗嘗唄！”
猜到小倉鼠的“心思”后，我便掰了一小塊兒洋蔥圈兒放到它的嘴邊，還沒等我反應過來，它早已經(jīng)迫不急待地把洋蔥圈兒從我手中“搶”了過去，轉身跑到籠子一角。只見它坐起身子，兩只前爪緊緊握著洋蔥圈兒，小嘴兒不停地啃食，還發(fā)出了“吧嘰吧嘰”的聲音。那狠吞虎咽的樣子簡直讓我笑得人仰馬翻，連喊肚子疼。
不一會兒，它就啃完了。它又湊近我，期待地望著我，好像在說：“我還沒吃夠呢？”盡管我舍不得我那心愛的洋蔥圈兒，但看到它那貪吃的可憐相，只好忍痛割愛，又給了它一整塊兒，它又像前次一樣從我手中搶了去，躲在角落里開心地啃食。
又過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它沒了動靜，以為它回“臥室”了�？勺屑氁磺�，它還爬在籠子邊望著我手中的洋蔥圈兒呢。這次，我索性拿了好幾塊放在它的“愛心碗”里。見我一次給了它那么多，它高興得直跳，一下子跑到“愛心碗”邊，叼起一個洋蔥圈兒，快速爬上滑滑梯，直接貯存到它的“臥室”里。用了不大一會兒，它就把所有洋蔥圈兒全部搬回“家”。當時我想，它大概怕我反悔，把給它的洋蔥圈兒再收回來吧。真是一個“有心計”的小家伙！
搬完了洋蔥圈兒，小家伙顯得很興奮，開始表演它的“絕活”：飛速玩轉輪、開心鉆地洞、直爬小柵欄……惹得我開懷大笑。大概過了五、六分鐘，它可能玩累了。只見它懶洋洋地爬上滑滑梯鉆進它的“臥室”，也許是睡覺去了。這時，任我千呼萬喚，它就是不出來。
這就是發(fā)生我家小倉鼠身上的“真鼠真事兒”，是不是忒有趣呀！
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